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| 392
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">
O deputado estadual Vivaldo Costa (PSD) apresentou requerimento, no plenário da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte, solicitando ao Governo do Estado e à Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer, a elaboração de um Projeto de Lei para a criação de um Plano de Atenção Educacional Especializado para os alunos diagnosticados com transtornos específicos de aprendizagem (dislexia, disgrafia e discalculia) nas Instituições de Ensino do estado.</p>]]>
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| 394
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">
Conforme o pedido do parlamentar, a implementação do Plano deve acontecer nas escolas das redes pública e privada, com a finalidade de garantir um aperfeiçoamento na qualidade de ensino para os alunos diagnosticados com transtornos específicos de aprendizagem.</p>]]>
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| 396
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">
“Essas dificuldades de aprendizagens têm grande recorrência na vida escolar. Como forma de contorná-las, é imprescindível que toda a equipe trabalhe, de forma coletiva, e esteja alinhada e capacitada para amenizar tal impasse. Quando a dificuldade do aluno está relacionada com algum distúrbio, é de grande valia que os profissionais da área da saúde e educação trabalhem conjuntamente, de modo que os estudantes tenham garantidas a avaliação diagnóstica e o acompanhamento educacional especializado”, explicou Vivaldo Costa.</p>]]>
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| 398
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">
;Ainda segundo o deputado, a escola deverá desenvolver um sistema de informação e acompanhamento dos alunos diagnosticados com transtornos específicos de aprendizagem, por meio de cadastro específico, elaborando estratégias de intervenção, e assim, possibilitando a inclusão e recuperação desses alunos.</p>]]>
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| 400
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">
“Por conseguinte, os professores deverão passar por uma capacitação, fazendo com que eles tenham condições para identificar a dislexia e o nível de dificuldade, podendo assim encaminhar o estudante para uma equipe multidisciplinar que dará todo suporte, com um representante da Saúde, da Assistência Social e da Educação. Ao mesmo tempo, os professores poderão garantir uma condição para que o aluno tenha bons resultados no processo ensino-aprendizagem”, completou.</p>]]>
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