Logo CEWEB.br Logo NIC.br Logo CGI.br
Home Sobre o projeto

Sites Verificados

Lista com todos os sítios que foram verificados pela TIC Web Acessibilidade. Dentro de cada domínio, há informações detalhadas sobre as páginas coletadas, bem como os erros e avisos de cada uma *.

Recomendações Avaliadas
1.1 Respeitar os Padrões Web.

Recomendações

Número Descrição Quantidade Linhas Código Fonte
1.1.3 Presença de CSS(s) in-line 6 94 140 360 392 394 396
1.1.4 Presença de CSS(s) interno 1 75
1.1.6 Presença de javascript(s) interno 4 67 348 368 653
94 <![CDATA[<header class="header-site" style="display:flex"> <div class="container"> <div class="d-flex d-lg-none justify-content-end align-items-baseline"> <a href="http://unale.org.br" class="selo-unale mr-3" title="Selo Unale" target="_blank"> <img class="w-100" alt="Selo Unale" src="http://www.al.rn.gov.br/images/selo_UNALE_2022_130px.png" /> </a> <button class="btn-accessibility" id="accessibility"> <span>Acessibilidade</span> <img src="http://www.al.rn.gov.br/images/min/icon-accessibility.svg" alt=""> </button> </div> <div class="row justify-content-start justify-content-lg-between align-items-center"> <a href="http://www.al.rn.gov.br" class="logo" title="Assembleia Legislativa"> <img class="ml-3" src="http://www.al.rn.gov.br/images/outubro-rosa-assembleia.png" alt="Assembleia Legislativa"> </a> <div class="d-none d-lg-block"> <div class="col-6 col-lg-12 text-center"> <button class="mb-0 btn-accessibility" id="accessibility"> <span>Acessibilidade</span> <img src="http://www.al.rn.gov.br/images/min/icon-accessibility.svg" alt=""> </button> </div> <div class="col-6 col-lg-12 text-right"> <a href="http://unale.org.br" class="selo-unale" title="Selo Unale" target="_blank"> <img class="w-60" alt="Selo Unale" src="http://www.al.rn.gov.br/images/selo_UNALE_2022_130px.png" /> </a> </div> </div> </div> </div> </header>]]>
140 <![CDATA[<img src="http://www.al.rn.gov.br/images/min/open-menu.png" alt="" class="open-menu" style="width: 40px;">]]>
360 <![CDATA[<div vw class="enabled" style="top: auto; bottom: 20px;"> <div vw-access-button class="active"></div> <div vw-plugin-wrapper> <div class="vw-plugin-top-wrapper"></div> </div> </div>]]>
392 <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> Atento ao momento de pandemia pelo novo Coronav&iacute;rus no Rio Grande do Norte e &agrave;s consequentes limita&ccedil;&otilde;es impostas em fun&ccedil;&atilde;o do v&iacute;rus, o deputado Vivaldo Costa (PSD) encaminhou requerimento ao Governo do Estado solicitando a distribui&ccedil;&atilde;o de computadores port&aacute;teis, com acesso gratuito &agrave; internet, aos docentes da rede p&uacute;blica de ensino do RN. De acordo com a proposta parlamentar, os equipamentos devem ser disponibilizados provisoriamente aos professores, enquanto durar o estado de calamidade p&uacute;blica decretado em decorr&ecirc;ncia da pandemia.</p>]]>
394 <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> &ldquo;O isolamento social em regime de quarentena mostrou-se o m&eacute;todo mais efetivo na conten&ccedil;&atilde;o da prolifera&ccedil;&atilde;o do novo Coronav&iacute;rus. Nesse sentido, a Secretaria Estadual de Educa&ccedil;&atilde;o implementou a permiss&atilde;o das atividades educacionais por meio de ensino a dist&acirc;ncia aos alunos do ensino fundamental e m&eacute;dio, durante o per&iacute;odo de suspens&atilde;o das aulas, sendo computados como dias letivos. Ocorre que o programa de EaD previsto pelo Estado igualmente ignora que parcela consider&aacute;vel do corpo docente n&atilde;o disp&otilde;e da tecnologia wi-fi em suas em suas resid&ecirc;ncias&rdquo;, justifica Vivaldo.</p>]]>
396 <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> De acordo com o documento, boa parte da popula&ccedil;&atilde;o costuma utilizar as redes de internet disponibilizadas por locais de atendimento ao p&uacute;blico, como shoppings, lojas e restaurantes, os quais igualmente encontram-se limitados em raz&atilde;o do momento. &ldquo;Desta forma, mediante a presente propositura, almeja-se solucionar tal fato, fornecendo aos professores meios de efetivamente implementar uma Educa&ccedil;&atilde;o a Dist&acirc;ncia com o m&iacute;nimo de qualidade&rdquo;, avalia o deputado.</p>]]>
75 <![CDATA[<style> .dropdown:hover .dropdown-menu { display: block; position: absolute; transform: translate3d(5px, 28px, 0px); /* distancia entre menu e btn */ top: 0px; left: 0px; will-change: transform; } .dropdown { display: inline-block; /* deixa o LO do "tamanho do próprio texto" e não da largura inteira da tela*/ list-style: none; /* rita a "bolinha" do LI*/ } </style>]]>
67 <![CDATA[<script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-1012745-37'); </script>]]>
348 <![CDATA[<script> $('.first-menu').on('mouseover', function(){ $('.first-menu').removeClass('active'); $(this).addClass('active') $('.menu-principal .tab-pane').removeClass('active'); var attr = $(this).attr("href"); $(attr).addClass('active').addClass('show'); }); </script>]]>
368 <![CDATA[<script > new window.VLibras.Widget('https://vlibras.gov.br/app'); </script>]]>
653 <![CDATA[<script type="text/javascript"> $(document).ready(function(){ $('#botao-noticias-album').click(function(event){ event.preventDefault(); if($('#noticias-album').hasClass('d-none')){ $('#noticias-album').removeClass('d-none'); }else{ $('#noticias-album').addClass('d-none'); } }); }); </script>]]>