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Sites Verificados

Lista com todos os sítios que foram verificados pela TIC Web Acessibilidade. Dentro de cada domínio, há informações detalhadas sobre as páginas coletadas, bem como os erros e avisos de cada uma *.

Recomendações Avaliadas
1.1 Respeitar os Padrões Web.

Recomendações

Número Descrição Quantidade Linhas Código Fonte
1.1.3 Presença de CSS(s) in-line 7 94 140 360 392 394 396 399
1.1.4 Presença de CSS(s) interno 1 75
1.1.6 Presença de javascript(s) interno 4 67 348 368 654
94 <![CDATA[<header class="header-site" style="display:flex"> <div class="container"> <div class="d-flex d-lg-none justify-content-end align-items-baseline"> <a href="http://unale.org.br" class="selo-unale mr-3" title="Selo Unale" target="_blank"> <img class="w-100" alt="Selo Unale" src="http://www.al.rn.gov.br/images/selo_UNALE_2022_130px.png" /> </a> <button class="btn-accessibility" id="accessibility"> <span>Acessibilidade</span> <img src="http://www.al.rn.gov.br/images/min/icon-accessibility.svg" alt=""> </button> </div> <div class="row justify-content-start justify-content-lg-between align-items-center"> <a href="http://www.al.rn.gov.br" class="logo" title="Assembleia Legislativa"> <img class="ml-3" src="http://www.al.rn.gov.br/images/outubro-rosa-assembleia.png" alt="Assembleia Legislativa"> </a> <div class="d-none d-lg-block"> <div class="col-6 col-lg-12 text-center"> <button class="mb-0 btn-accessibility" id="accessibility"> <span>Acessibilidade</span> <img src="http://www.al.rn.gov.br/images/min/icon-accessibility.svg" alt=""> </button> </div> <div class="col-6 col-lg-12 text-right"> <a href="http://unale.org.br" class="selo-unale" title="Selo Unale" target="_blank"> <img class="w-60" alt="Selo Unale" src="http://www.al.rn.gov.br/images/selo_UNALE_2022_130px.png" /> </a> </div> </div> </div> </div> </header>]]>
140 <![CDATA[<img src="http://www.al.rn.gov.br/images/min/open-menu.png" alt="" class="open-menu" style="width: 40px;">]]>
360 <![CDATA[<div vw class="enabled" style="top: auto; bottom: 20px;"> <div vw-access-button class="active"></div> <div vw-plugin-wrapper> <div class="vw-plugin-top-wrapper"></div> </div> </div>]]>
392 <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> Em pronunciamento durante a sess&atilde;o plen&aacute;ria remota da Assembleia Legislativa, nesta quarta-feira (7), o Subtenente Eliabe (Solidariedade) destacou e enalteceu a a&ccedil;&atilde;o civil p&uacute;blica ingressada pelo Minist&eacute;rio P&uacute;blico do Rio Grande do Norte (MPRN) em que solicita ao Governo do Estado que determine a retomada das aulas presenciais em todos os n&iacute;veis da educa&ccedil;&atilde;o b&aacute;sica. De acordo com o documento, o pedido &eacute; v&aacute;lido para institui&ccedil;&otilde;es p&uacute;blicas e privadas, devendo ocorrer de forma h&iacute;brida, gradual, segura e facultativa.</p>]]>
394 <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> &ldquo;Observamos hoje a entrevista do secret&aacute;rio de Educa&ccedil;&atilde;o, Get&uacute;lio Marques, ocasi&atilde;o em que ele deixou claro que o Estado n&atilde;o tem previs&atilde;o de retorno para as aulas presenciais na rede p&uacute;blica. S&atilde;o mais de 200 mil alunos penalizados, um preju&iacute;zo enorme e irrevers&iacute;vel&rdquo;, disse Eliabe.</p>]]>
396 <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> Segundo o parlamentar, o Governo do Estado, ao longo de mais de um ano de pandemia e mesmo diante das iniciativas propostas na Casa Legislativa, n&atilde;o se preparou para a retomada do ensino p&uacute;blico. &ldquo;Lamentamos profundamente que mesmo durante todo esse per&iacute;odo, a gest&atilde;o estadual n&atilde;o tenha tomado as provid&ecirc;ncias necess&aacute;rias &agrave; retomada das aulas presenciais. ; A volta ainda &eacute; uma incerteza e a situa&ccedil;&atilde;o &eacute; mais que preocupante&rdquo;, concluiu.</p>]]>
399 <![CDATA[<a href="http://www.al.rn.gov.br/album/4994/al-sessao-ordinaria-07042021-ft-eduardo-maia" class="btn-album-noticia" style="text-decoration: none;">Álbum de fotos</a>]]>
75 <![CDATA[<style> .dropdown:hover .dropdown-menu { display: block; position: absolute; transform: translate3d(5px, 28px, 0px); /* distancia entre menu e btn */ top: 0px; left: 0px; will-change: transform; } .dropdown { display: inline-block; /* deixa o LO do "tamanho do próprio texto" e não da largura inteira da tela*/ list-style: none; /* rita a "bolinha" do LI*/ } </style>]]>
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348 <![CDATA[<script> $('.first-menu').on('mouseover', function(){ $('.first-menu').removeClass('active'); $(this).addClass('active') $('.menu-principal .tab-pane').removeClass('active'); var attr = $(this).attr("href"); $(attr).addClass('active').addClass('show'); }); </script>]]>
368 <![CDATA[<script > new window.VLibras.Widget('https://vlibras.gov.br/app'); </script>]]>
654 <![CDATA[<script type="text/javascript"> $(document).ready(function(){ $('#botao-noticias-album').click(function(event){ event.preventDefault(); if($('#noticias-album').hasClass('d-none')){ $('#noticias-album').removeClass('d-none'); }else{ $('#noticias-album').addClass('d-none'); } }); }); </script>]]>