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| <![CDATA[<div style="display: none;" id="ajuda2">
<div align="justify">Estudiosos como Helmont, Aristóteles e Needham acreditavam que os seres vivos surgiam espontaneamente da matéria bruta, hipótese denominada de Geração Espontânea, também chamada de Abiogênese. Entretanto, por meio de diversos experimentos, dentre os quais se destacam os realizados pelos pesquisadores Redi, Spallanzani e Pasteur, foi possível descartar essa hipótese, tornando-se mais aceita a teoria da Biogênese, que afirma que os micro-organismos surgem a partir de outros preexistentes.<br />
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Compreender as diferenças entre a abiogênese e biogênese e conhecer os experimentos dos cientistas envolvidos nesta descoberta são temáticas que devem ser trabalhadas em sala de aula, pois permitirão compreender assuntos como: método científico, evolução, sistemática e genética. Além disso, possibilita entender a Ciência como um processo dinâmico de construção de conhecimento e que teorias aceitas atualmente podem vir a ser descartadas no futuro. <br />
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| <![CDATA[<div style="display: none;" id="ajuda3">PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. <a href="http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/diretrizes/dce_cien.pdf" target="_blank">Diretrizes Curriculares da Educação Básica de Ciências</a>. Curitiba: Seed, 2008.<br />
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<a href="https://www.celepar.pr.gov.br/" target="_blank" title="url"><img class="photo" src="https://www.pr.gov.br/logos/celepar/logo-celepar-m.png" alt="Desenvolvido pela Celepar" /></a>
</div>]]>
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| <![CDATA[<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda3').slideDown();" style="margin-left: 0em;"><img width="64" height="64" align="middle" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/referencias64.png" alt="Ícone Fontes de Pesquisa" /> Referências</a>]]>
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| <![CDATA[<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda3').slideUp();"><img width="16" height="16" align="middle" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" alt="icone para fechar" />Fechar</a>]]>
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