| 11
| <![CDATA[<body bgcolor="#ffffff" style="height: 100%">
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<!--PERÍODO ELEITORAL HEADER-->
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function MM_findObj(n, d) {
var p, i, x; if (!d) d = document; if ((p = n.indexOf("?")) > 0 && parent.frames.length) {
d = parent.frames[n.substring(p + 1)].document; n = n.substring(0, p);
}
if (!(x = d[n]) && d.all) x = d.all[n]; for (i = 0; !x && i < d.forms.length; i++) x = d.forms[i][n];
for (i = 0; !x && d.layers && i < d.layers.length; i++) x = MM_findObj(n, d.layers[i].document);
if (!x && d.getElementById) x = d.getElementById(n); return x;
}
function MM_nbGroup(event, grpName) {
var i, img, nbArr, args = MM_nbGroup.arguments;
if (event == "init" && args.length > 2) {
if ((img = MM_findObj(args[2])) != null && !img.MM_init) {
img.MM_init = true; img.MM_up = args[3]; img.MM_dn = img.src;
if ((nbArr = document[grpName]) == null) nbArr = document[grpName] = new Array();
nbArr[nbArr.length] = img;
for (i = 4; i < args.length - 1; i += 2) if ((img = MM_findObj(args[i])) != null) {
if (!img.MM_up) img.MM_up = img.src;
img.src = img.MM_dn = args[i + 1];
nbArr[nbArr.length] = img;
}
}
} else if (event == "over") {
document.MM_nbOver = nbArr = new Array();
for (i = 1; i < args.length - 1; i += 3) if ((img = MM_findObj(args[i])) != null) {
if (!img.MM_up) img.MM_up = img.src;
img.src = (img.MM_dn && args[i + 2]) ? args[i + 2] : ((args[i + 1]) ? args[i + 1] : img.MM_up);
nbArr[nbArr.length] = img;
}
} else if (event == "out") {
for (i = 0; i < document.MM_nbOver.length; i++) { img = document.MM_nbOver[i]; img.src = (img.MM_dn) ? img.MM_dn : img.MM_up; }
} else if (event == "down") {
nbArr = document[grpName];
if (nbArr) for (i = 0; i < nbArr.length; i++) { img = nbArr[i]; img.src = img.MM_up; img.MM_dn = 0; }
document[grpName] = nbArr = new Array();
for (i = 2; i < args.length - 1; i += 2) if ((img = MM_findObj(args[i])) != null) {
if (!img.MM_up) img.MM_up = img.src;
img.src = img.MM_dn = (args[i + 1]) ? args[i + 1] : img.MM_up;
nbArr[nbArr.length] = img;
}
}
}
function MM_preloadImages() {
var d = document; if (d.images) {
if (!d.MM_p) d.MM_p = new Array();
var i, j = d.MM_p.length, a = MM_preloadImages.arguments; for (i = 0; i < a.length; i++)
if (a[i].indexOf("#") != 0) { d.MM_p[j] = new Image; d.MM_p[j++].src = a[i]; }
}
}
</script>
<form name="form1" method="post" action="programa.aspx" id="form1" style="height: 100%; vertical-align: top; margin-left: 0px;
margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-top: 0px">
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<table id="tblCorpo" width="763px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"
style="background-color: white;">
<tr>
<td style="height: 100%; width: 763px; background-color: White;" valign="top">
<table width="763px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white">
<tr>
<td align="center">
<script type="text/javascript" src="http://www.fde.sp.gov.br/barrafde/default.aspx"> function index_r6_c1_onclick()
{ }
</script>
</td>
<td>
<img src="images/spacer.gif" width="1" height="39" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
<table width="700px" height="55px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"
style="background-color: #F4F1F1">
<tr>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="programa.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','oque1','images/oque2.gif','images/oque1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','oque1','images/oque2.gif',1);">
<img name="oque1" src="images/oque1.gif" width="183" height="55" border="0" id="oque1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="Lugares de Aprender/lugares_aprender.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');"
onmouseover="MM_nbGroup('over','luga1','images/luga2.gif','images/luga1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','luga1','images/luga2.gif',1);">
<img name="luga1" src="images/luga1.gif" width="125" height="55" border="0" id="luga1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="Cinema/Cinema.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','ocine1','images/ocine2.gif','images/ocine1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','ocine1','images/ocine2.gif',1);">
<img name="ocine1" src="images/ocine1.gif" width="125" height="55" border="0" id="ocine1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" colspan="2" valign="top">
<a href="Escola em Cena/Escola_Cena.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','esco1','images/esco2.gif','images/esco1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','esco1','images/esco2.gif',1);">
<img name="esco1" src="images/esco1.gif" width="125" height="55" border="0" id="esco1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" style="width: 141px; height: 55px; border: 0px; border-style: none;"
valign="top">
<a href="noticias/curiosidades.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','not1','images/not2.gif','images/not1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','not1','images/not2.gif',1);">
<img name="not1" src="images/not1.gif" width="141px" height="20px" border="0" id="not1"
alt="" /></a><br />
<a href="noticias/Midias.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','video1','images/video2.gif','images/video1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','video1','images/video1.gif',1);">
<img name="video1" src="images/video1.gif" width="141px" height="18px" border="0" id="video1"
alt="" /></a><br />
<a href="fale_conosco.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','fale1','images/fale2.gif','images/fale1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','fale1','images/fale1.gif',1);">
<img name="fale1" src="images/fale1.gif" width="141px" height="17px" border="0" id="fale1"
alt="" /></a>
</td>
<td valign="top">
<img src="images/spacer.gif" width="1" height="55px" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
<table width="700px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tr>
<td colspan="2" style="width: 22px; height: 365px; background-color: #F4F1F1;" valign="Top">
<img name="index_r6_c1" src="images/index_r6_c1.gif" width="22px" height="365px"
border="0" id="index_r6_c1" alt="" onclick="return index_r6_c1_onclick()" />
</td>
<td colspan="2" style="width: 652px; height: 365px; background-color: #F4F1F1" valign="Top">
<table style="width: 652px; height: 365px;" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tr>
<td style="width: 342px; height: 283px" class="p3">
<img src="imgs/imagem04.jpg" width="342px" height="283px" />
</td>
<td style="width: 310px; height: 300px">
<div style="width: 310px; height: 230px; overflow: auto">
<p class="p3" style="width: 290px;">
PROGRAMA CULTURA É CURRÍCULO
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
O Programa Cultura é Currículo integra o conjunto de ações definidas pela Secretaria
da Educação do Estado de São Paulo para concretização da sua política educacional,
visando propiciar melhor qualidade de ensino da escola pública estadual, seja no
sentido de atender aos desafios do mundo moderno, como em relação à função de transmissão
do saber, para inserção social de seus alunos. Em acordo com os parâmetros pedagógicos
da atual gestão, pauta-se por princípios estabelecidos para a organização curricular:
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo e Cultura;
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo referido a competências;
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo que tem como prioridade a competência escritora e leitora.
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
Nesse contexto, a definição do Programa orientou-se por três objetivos básicos a
serem alcançados:
<br />
<br />
<b>-</b> Democratizar o acesso de professores e alunos da rede pública estadual
a equipamentos, bens e produções culturais que constituem patrimônio cultural da
sociedade, tendo em vista uma formação plural e a inserção social.
<br />
<br />
<b>-</b> Fortalecer o ensino por meio de novas formas e possibilidades de desenvolvimento
dos conteúdos curriculares em articulação com produções socioculturais e fenômenos
naturais, diversificando-se as situações de aprendizagens.
<br />
<br />
<b>-</b> Estimular e desenvolver a aprendizagem por intermédio de interações significativas
do aluno com o objeto de estudo/conhecimento de disciplinas, reforçando-se o caráter
investigativo da experiência curricular.
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
O Programa Cultura é Currículo é composto por três projetos: Lugares de Aprender:
a Escola Sai da Escola, Escola em Cena e O Cinema Vai à Escola.
</p>
</div>
</td>
</tr>
</table>
</td>
<td colspan="2" style="width: 26px; height: 365px; background-color: #F4F1F1;" valign="Top">
<img name="index_r6_c14" src="images/index_r6_c14.gif" width="26px" height="365px"
border="0" id="index_r6_c14" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<img src="images/spacer.gif" width="1px" height="17" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
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<script language="javascript" type="text/javascript">PosLayout();</script>
</form>
<!--PERÍODO ELEITORAL FOOTER-->
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<!--PERÍODO ELEITORAL FOOTER-->
</body>]]>
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| <![CDATA[<iframe id="Periodo-Eleitoral-Header-Logo" src="https://arquivo.fde.sp.gov.br/periodoEleitoral2022/cabecalho.html?logoOrgao=FDE&nomeSistema=Cultura é Currículo" frameborder="0" scrolling="no" style="display:none; width:100%; min-height:221px" ></iframe>]]>
|
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| <![CDATA[<iframe id="Periodo-Eleitoral-Menu" src="https://arquivo.fde.sp.gov.br/periodoEleitoral2022/menu-portal.html" frameborder="0" scrolling="no" style="display:none; width:100%; height:300px"></iframe>]]>
|
| 74
| <![CDATA[<form name="form1" method="post" action="programa.aspx" id="form1" style="height: 100%; vertical-align: top; margin-left: 0px;
margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-top: 0px">
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<table id="tblCorpo" width="763px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"
style="background-color: white;">
<tr>
<td style="height: 100%; width: 763px; background-color: White;" valign="top">
<table width="763px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white">
<tr>
<td align="center">
<script type="text/javascript" src="http://www.fde.sp.gov.br/barrafde/default.aspx"> function index_r6_c1_onclick()
{ }
</script>
</td>
<td>
<img src="images/spacer.gif" width="1" height="39" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
<table width="700px" height="55px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"
style="background-color: #F4F1F1">
<tr>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="programa.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','oque1','images/oque2.gif','images/oque1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','oque1','images/oque2.gif',1);">
<img name="oque1" src="images/oque1.gif" width="183" height="55" border="0" id="oque1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="Lugares de Aprender/lugares_aprender.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');"
onmouseover="MM_nbGroup('over','luga1','images/luga2.gif','images/luga1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','luga1','images/luga2.gif',1);">
<img name="luga1" src="images/luga1.gif" width="125" height="55" border="0" id="luga1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="Cinema/Cinema.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','ocine1','images/ocine2.gif','images/ocine1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','ocine1','images/ocine2.gif',1);">
<img name="ocine1" src="images/ocine1.gif" width="125" height="55" border="0" id="ocine1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" colspan="2" valign="top">
<a href="Escola em Cena/Escola_Cena.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','esco1','images/esco2.gif','images/esco1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','esco1','images/esco2.gif',1);">
<img name="esco1" src="images/esco1.gif" width="125" height="55" border="0" id="esco1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" style="width: 141px; height: 55px; border: 0px; border-style: none;"
valign="top">
<a href="noticias/curiosidades.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','not1','images/not2.gif','images/not1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','not1','images/not2.gif',1);">
<img name="not1" src="images/not1.gif" width="141px" height="20px" border="0" id="not1"
alt="" /></a><br />
<a href="noticias/Midias.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','video1','images/video2.gif','images/video1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','video1','images/video1.gif',1);">
<img name="video1" src="images/video1.gif" width="141px" height="18px" border="0" id="video1"
alt="" /></a><br />
<a href="fale_conosco.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','fale1','images/fale2.gif','images/fale1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','fale1','images/fale1.gif',1);">
<img name="fale1" src="images/fale1.gif" width="141px" height="17px" border="0" id="fale1"
alt="" /></a>
</td>
<td valign="top">
<img src="images/spacer.gif" width="1" height="55px" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
<table width="700px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tr>
<td colspan="2" style="width: 22px; height: 365px; background-color: #F4F1F1;" valign="Top">
<img name="index_r6_c1" src="images/index_r6_c1.gif" width="22px" height="365px"
border="0" id="index_r6_c1" alt="" onclick="return index_r6_c1_onclick()" />
</td>
<td colspan="2" style="width: 652px; height: 365px; background-color: #F4F1F1" valign="Top">
<table style="width: 652px; height: 365px;" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tr>
<td style="width: 342px; height: 283px" class="p3">
<img src="imgs/imagem04.jpg" width="342px" height="283px" />
</td>
<td style="width: 310px; height: 300px">
<div style="width: 310px; height: 230px; overflow: auto">
<p class="p3" style="width: 290px;">
PROGRAMA CULTURA É CURRÍCULO
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
O Programa Cultura é Currículo integra o conjunto de ações definidas pela Secretaria
da Educação do Estado de São Paulo para concretização da sua política educacional,
visando propiciar melhor qualidade de ensino da escola pública estadual, seja no
sentido de atender aos desafios do mundo moderno, como em relação à função de transmissão
do saber, para inserção social de seus alunos. Em acordo com os parâmetros pedagógicos
da atual gestão, pauta-se por princípios estabelecidos para a organização curricular:
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo e Cultura;
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo referido a competências;
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo que tem como prioridade a competência escritora e leitora.
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
Nesse contexto, a definição do Programa orientou-se por três objetivos básicos a
serem alcançados:
<br />
<br />
<b>-</b> Democratizar o acesso de professores e alunos da rede pública estadual
a equipamentos, bens e produções culturais que constituem patrimônio cultural da
sociedade, tendo em vista uma formação plural e a inserção social.
<br />
<br />
<b>-</b> Fortalecer o ensino por meio de novas formas e possibilidades de desenvolvimento
dos conteúdos curriculares em articulação com produções socioculturais e fenômenos
naturais, diversificando-se as situações de aprendizagens.
<br />
<br />
<b>-</b> Estimular e desenvolver a aprendizagem por intermédio de interações significativas
do aluno com o objeto de estudo/conhecimento de disciplinas, reforçando-se o caráter
investigativo da experiência curricular.
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
O Programa Cultura é Currículo é composto por três projetos: Lugares de Aprender:
a Escola Sai da Escola, Escola em Cena e O Cinema Vai à Escola.
</p>
</div>
</td>
</tr>
</table>
</td>
<td colspan="2" style="width: 26px; height: 365px; background-color: #F4F1F1;" valign="Top">
<img name="index_r6_c14" src="images/index_r6_c14.gif" width="26px" height="365px"
border="0" id="index_r6_c14" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<img src="images/spacer.gif" width="1px" height="17" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
<script language="javascript" src="Layout.js" type="text/javascript"></script>
<script language="javascript" type="text/javascript">PosLayout();</script>
</form>]]>
|
| 79
| <![CDATA[<table id="tblCorpo" width="763px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"
style="background-color: white;">
<tr>
<td style="height: 100%; width: 763px; background-color: White;" valign="top">
<table width="763px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white">
<tr>
<td align="center">
<script type="text/javascript" src="http://www.fde.sp.gov.br/barrafde/default.aspx"> function index_r6_c1_onclick()
{ }
</script>
</td>
<td>
<img src="images/spacer.gif" width="1" height="39" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
<table width="700px" height="55px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"
style="background-color: #F4F1F1">
<tr>
<td rowspan="4" valign="top">
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alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="Lugares de Aprender/lugares_aprender.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');"
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alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="Cinema/Cinema.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','ocine1','images/ocine2.gif','images/ocine1.gif',1);"
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alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" colspan="2" valign="top">
<a href="Escola em Cena/Escola_Cena.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','esco1','images/esco2.gif','images/esco1.gif',1);"
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<img name="esco1" src="images/esco1.gif" width="125" height="55" border="0" id="esco1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" style="width: 141px; height: 55px; border: 0px; border-style: none;"
valign="top">
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<img name="not1" src="images/not1.gif" width="141px" height="20px" border="0" id="not1"
alt="" /></a><br />
<a href="noticias/Midias.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','video1','images/video2.gif','images/video1.gif',1);"
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<img name="video1" src="images/video1.gif" width="141px" height="18px" border="0" id="video1"
alt="" /></a><br />
<a href="fale_conosco.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','fale1','images/fale2.gif','images/fale1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','fale1','images/fale1.gif',1);">
<img name="fale1" src="images/fale1.gif" width="141px" height="17px" border="0" id="fale1"
alt="" /></a>
</td>
<td valign="top">
<img src="images/spacer.gif" width="1" height="55px" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
<table width="700px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tr>
<td colspan="2" style="width: 22px; height: 365px; background-color: #F4F1F1;" valign="Top">
<img name="index_r6_c1" src="images/index_r6_c1.gif" width="22px" height="365px"
border="0" id="index_r6_c1" alt="" onclick="return index_r6_c1_onclick()" />
</td>
<td colspan="2" style="width: 652px; height: 365px; background-color: #F4F1F1" valign="Top">
<table style="width: 652px; height: 365px;" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tr>
<td style="width: 342px; height: 283px" class="p3">
<img src="imgs/imagem04.jpg" width="342px" height="283px" />
</td>
<td style="width: 310px; height: 300px">
<div style="width: 310px; height: 230px; overflow: auto">
<p class="p3" style="width: 290px;">
PROGRAMA CULTURA É CURRÍCULO
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
O Programa Cultura é Currículo integra o conjunto de ações definidas pela Secretaria
da Educação do Estado de São Paulo para concretização da sua política educacional,
visando propiciar melhor qualidade de ensino da escola pública estadual, seja no
sentido de atender aos desafios do mundo moderno, como em relação à função de transmissão
do saber, para inserção social de seus alunos. Em acordo com os parâmetros pedagógicos
da atual gestão, pauta-se por princípios estabelecidos para a organização curricular:
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo e Cultura;
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo referido a competências;
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo que tem como prioridade a competência escritora e leitora.
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
Nesse contexto, a definição do Programa orientou-se por três objetivos básicos a
serem alcançados:
<br />
<br />
<b>-</b> Democratizar o acesso de professores e alunos da rede pública estadual
a equipamentos, bens e produções culturais que constituem patrimônio cultural da
sociedade, tendo em vista uma formação plural e a inserção social.
<br />
<br />
<b>-</b> Fortalecer o ensino por meio de novas formas e possibilidades de desenvolvimento
dos conteúdos curriculares em articulação com produções socioculturais e fenômenos
naturais, diversificando-se as situações de aprendizagens.
<br />
<br />
<b>-</b> Estimular e desenvolver a aprendizagem por intermédio de interações significativas
do aluno com o objeto de estudo/conhecimento de disciplinas, reforçando-se o caráter
investigativo da experiência curricular.
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
O Programa Cultura é Currículo é composto por três projetos: Lugares de Aprender:
a Escola Sai da Escola, Escola em Cena e O Cinema Vai à Escola.
</p>
</div>
</td>
</tr>
</table>
</td>
<td colspan="2" style="width: 26px; height: 365px; background-color: #F4F1F1;" valign="Top">
<img name="index_r6_c14" src="images/index_r6_c14.gif" width="26px" height="365px"
border="0" id="index_r6_c14" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<img src="images/spacer.gif" width="1px" height="17" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>]]>
|
| 83
| <![CDATA[<td style="height: 100%; width: 763px; background-color: White;" valign="top">
<table width="763px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white">
<tr>
<td align="center">
<script type="text/javascript" src="http://www.fde.sp.gov.br/barrafde/default.aspx"> function index_r6_c1_onclick()
{ }
</script>
</td>
<td>
<img src="images/spacer.gif" width="1" height="39" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
<table width="700px" height="55px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"
style="background-color: #F4F1F1">
<tr>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="programa.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','oque1','images/oque2.gif','images/oque1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','oque1','images/oque2.gif',1);">
<img name="oque1" src="images/oque1.gif" width="183" height="55" border="0" id="oque1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="Lugares de Aprender/lugares_aprender.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');"
onmouseover="MM_nbGroup('over','luga1','images/luga2.gif','images/luga1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','luga1','images/luga2.gif',1);">
<img name="luga1" src="images/luga1.gif" width="125" height="55" border="0" id="luga1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="Cinema/Cinema.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','ocine1','images/ocine2.gif','images/ocine1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','ocine1','images/ocine2.gif',1);">
<img name="ocine1" src="images/ocine1.gif" width="125" height="55" border="0" id="ocine1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" colspan="2" valign="top">
<a href="Escola em Cena/Escola_Cena.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','esco1','images/esco2.gif','images/esco1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','esco1','images/esco2.gif',1);">
<img name="esco1" src="images/esco1.gif" width="125" height="55" border="0" id="esco1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" style="width: 141px; height: 55px; border: 0px; border-style: none;"
valign="top">
<a href="noticias/curiosidades.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','not1','images/not2.gif','images/not1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','not1','images/not2.gif',1);">
<img name="not1" src="images/not1.gif" width="141px" height="20px" border="0" id="not1"
alt="" /></a><br />
<a href="noticias/Midias.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','video1','images/video2.gif','images/video1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','video1','images/video1.gif',1);">
<img name="video1" src="images/video1.gif" width="141px" height="18px" border="0" id="video1"
alt="" /></a><br />
<a href="fale_conosco.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','fale1','images/fale2.gif','images/fale1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','fale1','images/fale1.gif',1);">
<img name="fale1" src="images/fale1.gif" width="141px" height="17px" border="0" id="fale1"
alt="" /></a>
</td>
<td valign="top">
<img src="images/spacer.gif" width="1" height="55px" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
<table width="700px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tr>
<td colspan="2" style="width: 22px; height: 365px; background-color: #F4F1F1;" valign="Top">
<img name="index_r6_c1" src="images/index_r6_c1.gif" width="22px" height="365px"
border="0" id="index_r6_c1" alt="" onclick="return index_r6_c1_onclick()" />
</td>
<td colspan="2" style="width: 652px; height: 365px; background-color: #F4F1F1" valign="Top">
<table style="width: 652px; height: 365px;" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tr>
<td style="width: 342px; height: 283px" class="p3">
<img src="imgs/imagem04.jpg" width="342px" height="283px" />
</td>
<td style="width: 310px; height: 300px">
<div style="width: 310px; height: 230px; overflow: auto">
<p class="p3" style="width: 290px;">
PROGRAMA CULTURA É CURRÍCULO
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
O Programa Cultura é Currículo integra o conjunto de ações definidas pela Secretaria
da Educação do Estado de São Paulo para concretização da sua política educacional,
visando propiciar melhor qualidade de ensino da escola pública estadual, seja no
sentido de atender aos desafios do mundo moderno, como em relação à função de transmissão
do saber, para inserção social de seus alunos. Em acordo com os parâmetros pedagógicos
da atual gestão, pauta-se por princípios estabelecidos para a organização curricular:
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo e Cultura;
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo referido a competências;
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo que tem como prioridade a competência escritora e leitora.
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
Nesse contexto, a definição do Programa orientou-se por três objetivos básicos a
serem alcançados:
<br />
<br />
<b>-</b> Democratizar o acesso de professores e alunos da rede pública estadual
a equipamentos, bens e produções culturais que constituem patrimônio cultural da
sociedade, tendo em vista uma formação plural e a inserção social.
<br />
<br />
<b>-</b> Fortalecer o ensino por meio de novas formas e possibilidades de desenvolvimento
dos conteúdos curriculares em articulação com produções socioculturais e fenômenos
naturais, diversificando-se as situações de aprendizagens.
<br />
<br />
<b>-</b> Estimular e desenvolver a aprendizagem por intermédio de interações significativas
do aluno com o objeto de estudo/conhecimento de disciplinas, reforçando-se o caráter
investigativo da experiência curricular.
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
O Programa Cultura é Currículo é composto por três projetos: Lugares de Aprender:
a Escola Sai da Escola, Escola em Cena e O Cinema Vai à Escola.
</p>
</div>
</td>
</tr>
</table>
</td>
<td colspan="2" style="width: 26px; height: 365px; background-color: #F4F1F1;" valign="Top">
<img name="index_r6_c14" src="images/index_r6_c14.gif" width="26px" height="365px"
border="0" id="index_r6_c14" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
</td>]]>
|
| 84
| <![CDATA[<table width="763px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white">
<tr>
<td align="center">
<script type="text/javascript" src="http://www.fde.sp.gov.br/barrafde/default.aspx"> function index_r6_c1_onclick()
{ }
</script>
</td>
<td>
<img src="images/spacer.gif" width="1" height="39" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>]]>
|
| 99
| <![CDATA[<table width="700px" height="55px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"
style="background-color: #F4F1F1">
<tr>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="programa.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','oque1','images/oque2.gif','images/oque1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','oque1','images/oque2.gif',1);">
<img name="oque1" src="images/oque1.gif" width="183" height="55" border="0" id="oque1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="Lugares de Aprender/lugares_aprender.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');"
onmouseover="MM_nbGroup('over','luga1','images/luga2.gif','images/luga1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','luga1','images/luga2.gif',1);">
<img name="luga1" src="images/luga1.gif" width="125" height="55" border="0" id="luga1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="Cinema/Cinema.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','ocine1','images/ocine2.gif','images/ocine1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','ocine1','images/ocine2.gif',1);">
<img name="ocine1" src="images/ocine1.gif" width="125" height="55" border="0" id="ocine1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" colspan="2" valign="top">
<a href="Escola em Cena/Escola_Cena.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','esco1','images/esco2.gif','images/esco1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','esco1','images/esco2.gif',1);">
<img name="esco1" src="images/esco1.gif" width="125" height="55" border="0" id="esco1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" style="width: 141px; height: 55px; border: 0px; border-style: none;"
valign="top">
<a href="noticias/curiosidades.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','not1','images/not2.gif','images/not1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','not1','images/not2.gif',1);">
<img name="not1" src="images/not1.gif" width="141px" height="20px" border="0" id="not1"
alt="" /></a><br />
<a href="noticias/Midias.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','video1','images/video2.gif','images/video1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','video1','images/video1.gif',1);">
<img name="video1" src="images/video1.gif" width="141px" height="18px" border="0" id="video1"
alt="" /></a><br />
<a href="fale_conosco.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','fale1','images/fale2.gif','images/fale1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','fale1','images/fale1.gif',1);">
<img name="fale1" src="images/fale1.gif" width="141px" height="17px" border="0" id="fale1"
alt="" /></a>
</td>
<td valign="top">
<img src="images/spacer.gif" width="1" height="55px" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>]]>
|
| 127
| <![CDATA[<td rowspan="4" style="width: 141px; height: 55px; border: 0px; border-style: none;"
valign="top">
<a href="noticias/curiosidades.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','not1','images/not2.gif','images/not1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','not1','images/not2.gif',1);">
<img name="not1" src="images/not1.gif" width="141px" height="20px" border="0" id="not1"
alt="" /></a><br />
<a href="noticias/Midias.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','video1','images/video2.gif','images/video1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','video1','images/video1.gif',1);">
<img name="video1" src="images/video1.gif" width="141px" height="18px" border="0" id="video1"
alt="" /></a><br />
<a href="fale_conosco.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','fale1','images/fale2.gif','images/fale1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','fale1','images/fale1.gif',1);">
<img name="fale1" src="images/fale1.gif" width="141px" height="17px" border="0" id="fale1"
alt="" /></a>
</td>]]>
|
| 150
| <![CDATA[<td colspan="2" style="width: 22px; height: 365px; background-color: #F4F1F1;" valign="Top">
<img name="index_r6_c1" src="images/index_r6_c1.gif" width="22px" height="365px"
border="0" id="index_r6_c1" alt="" onclick="return index_r6_c1_onclick()" />
</td>]]>
|
| 154
| <![CDATA[<td colspan="2" style="width: 652px; height: 365px; background-color: #F4F1F1" valign="Top">
<table style="width: 652px; height: 365px;" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tr>
<td style="width: 342px; height: 283px" class="p3">
<img src="imgs/imagem04.jpg" width="342px" height="283px" />
</td>
<td style="width: 310px; height: 300px">
<div style="width: 310px; height: 230px; overflow: auto">
<p class="p3" style="width: 290px;">
PROGRAMA CULTURA É CURRÍCULO
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
O Programa Cultura é Currículo integra o conjunto de ações definidas pela Secretaria
da Educação do Estado de São Paulo para concretização da sua política educacional,
visando propiciar melhor qualidade de ensino da escola pública estadual, seja no
sentido de atender aos desafios do mundo moderno, como em relação à função de transmissão
do saber, para inserção social de seus alunos. Em acordo com os parâmetros pedagógicos
da atual gestão, pauta-se por princípios estabelecidos para a organização curricular:
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo e Cultura;
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo referido a competências;
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo que tem como prioridade a competência escritora e leitora.
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
Nesse contexto, a definição do Programa orientou-se por três objetivos básicos a
serem alcançados:
<br />
<br />
<b>-</b> Democratizar o acesso de professores e alunos da rede pública estadual
a equipamentos, bens e produções culturais que constituem patrimônio cultural da
sociedade, tendo em vista uma formação plural e a inserção social.
<br />
<br />
<b>-</b> Fortalecer o ensino por meio de novas formas e possibilidades de desenvolvimento
dos conteúdos curriculares em articulação com produções socioculturais e fenômenos
naturais, diversificando-se as situações de aprendizagens.
<br />
<br />
<b>-</b> Estimular e desenvolver a aprendizagem por intermédio de interações significativas
do aluno com o objeto de estudo/conhecimento de disciplinas, reforçando-se o caráter
investigativo da experiência curricular.
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
O Programa Cultura é Currículo é composto por três projetos: Lugares de Aprender:
a Escola Sai da Escola, Escola em Cena e O Cinema Vai à Escola.
</p>
</div>
</td>
</tr>
</table>
</td>]]>
|
| 155
| <![CDATA[<table style="width: 652px; height: 365px;" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tr>
<td style="width: 342px; height: 283px" class="p3">
<img src="imgs/imagem04.jpg" width="342px" height="283px" />
</td>
<td style="width: 310px; height: 300px">
<div style="width: 310px; height: 230px; overflow: auto">
<p class="p3" style="width: 290px;">
PROGRAMA CULTURA É CURRÍCULO
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
O Programa Cultura é Currículo integra o conjunto de ações definidas pela Secretaria
da Educação do Estado de São Paulo para concretização da sua política educacional,
visando propiciar melhor qualidade de ensino da escola pública estadual, seja no
sentido de atender aos desafios do mundo moderno, como em relação à função de transmissão
do saber, para inserção social de seus alunos. Em acordo com os parâmetros pedagógicos
da atual gestão, pauta-se por princípios estabelecidos para a organização curricular:
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo e Cultura;
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo referido a competências;
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo que tem como prioridade a competência escritora e leitora.
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
Nesse contexto, a definição do Programa orientou-se por três objetivos básicos a
serem alcançados:
<br />
<br />
<b>-</b> Democratizar o acesso de professores e alunos da rede pública estadual
a equipamentos, bens e produções culturais que constituem patrimônio cultural da
sociedade, tendo em vista uma formação plural e a inserção social.
<br />
<br />
<b>-</b> Fortalecer o ensino por meio de novas formas e possibilidades de desenvolvimento
dos conteúdos curriculares em articulação com produções socioculturais e fenômenos
naturais, diversificando-se as situações de aprendizagens.
<br />
<br />
<b>-</b> Estimular e desenvolver a aprendizagem por intermédio de interações significativas
do aluno com o objeto de estudo/conhecimento de disciplinas, reforçando-se o caráter
investigativo da experiência curricular.
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
O Programa Cultura é Currículo é composto por três projetos: Lugares de Aprender:
a Escola Sai da Escola, Escola em Cena e O Cinema Vai à Escola.
</p>
</div>
</td>
</tr>
</table>]]>
|
| 157
| <![CDATA[<td style="width: 342px; height: 283px" class="p3">
<img src="imgs/imagem04.jpg" width="342px" height="283px" />
</td>]]>
|
| 160
| <![CDATA[<td style="width: 310px; height: 300px">
<div style="width: 310px; height: 230px; overflow: auto">
<p class="p3" style="width: 290px;">
PROGRAMA CULTURA É CURRÍCULO
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
O Programa Cultura é Currículo integra o conjunto de ações definidas pela Secretaria
da Educação do Estado de São Paulo para concretização da sua política educacional,
visando propiciar melhor qualidade de ensino da escola pública estadual, seja no
sentido de atender aos desafios do mundo moderno, como em relação à função de transmissão
do saber, para inserção social de seus alunos. Em acordo com os parâmetros pedagógicos
da atual gestão, pauta-se por princípios estabelecidos para a organização curricular:
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo e Cultura;
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo referido a competências;
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo que tem como prioridade a competência escritora e leitora.
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
Nesse contexto, a definição do Programa orientou-se por três objetivos básicos a
serem alcançados:
<br />
<br />
<b>-</b> Democratizar o acesso de professores e alunos da rede pública estadual
a equipamentos, bens e produções culturais que constituem patrimônio cultural da
sociedade, tendo em vista uma formação plural e a inserção social.
<br />
<br />
<b>-</b> Fortalecer o ensino por meio de novas formas e possibilidades de desenvolvimento
dos conteúdos curriculares em articulação com produções socioculturais e fenômenos
naturais, diversificando-se as situações de aprendizagens.
<br />
<br />
<b>-</b> Estimular e desenvolver a aprendizagem por intermédio de interações significativas
do aluno com o objeto de estudo/conhecimento de disciplinas, reforçando-se o caráter
investigativo da experiência curricular.
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
O Programa Cultura é Currículo é composto por três projetos: Lugares de Aprender:
a Escola Sai da Escola, Escola em Cena e O Cinema Vai à Escola.
</p>
</div>
</td>]]>
|
| 161
| <![CDATA[<div style="width: 310px; height: 230px; overflow: auto">
<p class="p3" style="width: 290px;">
PROGRAMA CULTURA É CURRÍCULO
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
O Programa Cultura é Currículo integra o conjunto de ações definidas pela Secretaria
da Educação do Estado de São Paulo para concretização da sua política educacional,
visando propiciar melhor qualidade de ensino da escola pública estadual, seja no
sentido de atender aos desafios do mundo moderno, como em relação à função de transmissão
do saber, para inserção social de seus alunos. Em acordo com os parâmetros pedagógicos
da atual gestão, pauta-se por princípios estabelecidos para a organização curricular:
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo e Cultura;
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo referido a competências;
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo que tem como prioridade a competência escritora e leitora.
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
Nesse contexto, a definição do Programa orientou-se por três objetivos básicos a
serem alcançados:
<br />
<br />
<b>-</b> Democratizar o acesso de professores e alunos da rede pública estadual
a equipamentos, bens e produções culturais que constituem patrimônio cultural da
sociedade, tendo em vista uma formação plural e a inserção social.
<br />
<br />
<b>-</b> Fortalecer o ensino por meio de novas formas e possibilidades de desenvolvimento
dos conteúdos curriculares em articulação com produções socioculturais e fenômenos
naturais, diversificando-se as situações de aprendizagens.
<br />
<br />
<b>-</b> Estimular e desenvolver a aprendizagem por intermédio de interações significativas
do aluno com o objeto de estudo/conhecimento de disciplinas, reforçando-se o caráter
investigativo da experiência curricular.
</p>
<p class="p2" style="width: 290px;">
O Programa Cultura é Currículo é composto por três projetos: Lugares de Aprender:
a Escola Sai da Escola, Escola em Cena e O Cinema Vai à Escola.
</p>
</div>]]>
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| 162
| <![CDATA[<p class="p3" style="width: 290px;">
PROGRAMA CULTURA É CURRÍCULO
</p>]]>
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| 165
| <![CDATA[<p class="p2" style="width: 290px;">
O Programa Cultura é Currículo integra o conjunto de ações definidas pela Secretaria
da Educação do Estado de São Paulo para concretização da sua política educacional,
visando propiciar melhor qualidade de ensino da escola pública estadual, seja no
sentido de atender aos desafios do mundo moderno, como em relação à função de transmissão
do saber, para inserção social de seus alunos. Em acordo com os parâmetros pedagógicos
da atual gestão, pauta-se por princípios estabelecidos para a organização curricular:
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo e Cultura;
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo referido a competências;
<br />
<br />
<b>-</b> Currículo que tem como prioridade a competência escritora e leitora.
</p>]]>
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| 182
| <![CDATA[<p class="p2" style="width: 290px;">
Nesse contexto, a definição do Programa orientou-se por três objetivos básicos a
serem alcançados:
<br />
<br />
<b>-</b> Democratizar o acesso de professores e alunos da rede pública estadual
a equipamentos, bens e produções culturais que constituem patrimônio cultural da
sociedade, tendo em vista uma formação plural e a inserção social.
<br />
<br />
<b>-</b> Fortalecer o ensino por meio de novas formas e possibilidades de desenvolvimento
dos conteúdos curriculares em articulação com produções socioculturais e fenômenos
naturais, diversificando-se as situações de aprendizagens.
<br />
<br />
<b>-</b> Estimular e desenvolver a aprendizagem por intermédio de interações significativas
do aluno com o objeto de estudo/conhecimento de disciplinas, reforçando-se o caráter
investigativo da experiência curricular.
</p>]]>
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| 201
| <![CDATA[<p class="p2" style="width: 290px;">
O Programa Cultura é Currículo é composto por três projetos: Lugares de Aprender:
a Escola Sai da Escola, Escola em Cena e O Cinema Vai à Escola.
</p>]]>
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| 210
| <![CDATA[<td colspan="2" style="width: 26px; height: 365px; background-color: #F4F1F1;" valign="Top">
<img name="index_r6_c14" src="images/index_r6_c14.gif" width="26px" height="365px"
border="0" id="index_r6_c14" alt="" />
</td>]]>
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| 233
| <![CDATA[<iframe id="Periodo-Eleitoral-Header-tel-serv" src="https://arquivo.fde.sp.gov.br/periodoEleitoral2022/tel-serv.html" frameborder="0" scrolling="no" style="display:none; width:100%; height:1050px"></iframe>]]>
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| 234
| <![CDATA[<iframe id="Periodo-Eleitoral-Header-Rodape" src="https://arquivo.fde.sp.gov.br/periodoEleitoral2022/rodape.html" frameborder="0" scrolling="no" style="display:none; width:100%; height:220px"></iframe>]]>
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| 103
| <![CDATA[<a href="programa.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','oque1','images/oque2.gif','images/oque1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','oque1','images/oque2.gif',1);">
<img name="oque1" src="images/oque1.gif" width="183" height="55" border="0" id="oque1"
alt="" /></a>]]>
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| 109
| <![CDATA[<a href="Lugares de Aprender/lugares_aprender.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');"
onmouseover="MM_nbGroup('over','luga1','images/luga2.gif','images/luga1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','luga1','images/luga2.gif',1);">
<img name="luga1" src="images/luga1.gif" width="125" height="55" border="0" id="luga1"
alt="" /></a>]]>
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| 116
| <![CDATA[<a href="Cinema/Cinema.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','ocine1','images/ocine2.gif','images/ocine1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','ocine1','images/ocine2.gif',1);">
<img name="ocine1" src="images/ocine1.gif" width="125" height="55" border="0" id="ocine1"
alt="" /></a>]]>
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| 122
| <![CDATA[<a href="Escola em Cena/Escola_Cena.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','esco1','images/esco2.gif','images/esco1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','esco1','images/esco2.gif',1);">
<img name="esco1" src="images/esco1.gif" width="125" height="55" border="0" id="esco1"
alt="" /></a>]]>
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| 129
| <![CDATA[<a href="noticias/curiosidades.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','not1','images/not2.gif','images/not1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','not1','images/not2.gif',1);">
<img name="not1" src="images/not1.gif" width="141px" height="20px" border="0" id="not1"
alt="" /></a>]]>
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| 133
| <![CDATA[<a href="noticias/Midias.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','video1','images/video2.gif','images/video1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','video1','images/video1.gif',1);">
<img name="video1" src="images/video1.gif" width="141px" height="18px" border="0" id="video1"
alt="" /></a>]]>
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| 137
| <![CDATA[<a href="fale_conosco.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','fale1','images/fale2.gif','images/fale1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','fale1','images/fale1.gif',1);">
<img name="fale1" src="images/fale1.gif" width="141px" height="17px" border="0" id="fale1"
alt="" /></a>]]>
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| 151
| <![CDATA[<img name="index_r6_c1" src="images/index_r6_c1.gif" width="22px" height="365px"
border="0" id="index_r6_c1" alt="" onclick="return index_r6_c1_onclick()" />]]>
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| 20
| <![CDATA[<script language="JavaScript1.2" type="text/javascript">
function MM_findObj(n, d) {
var p, i, x; if (!d) d = document; if ((p = n.indexOf("?")) > 0 && parent.frames.length) {
d = parent.frames[n.substring(p + 1)].document; n = n.substring(0, p);
}
if (!(x = d[n]) && d.all) x = d.all[n]; for (i = 0; !x && i < d.forms.length; i++) x = d.forms[i][n];
for (i = 0; !x && d.layers && i < d.layers.length; i++) x = MM_findObj(n, d.layers[i].document);
if (!x && d.getElementById) x = d.getElementById(n); return x;
}
function MM_nbGroup(event, grpName) {
var i, img, nbArr, args = MM_nbGroup.arguments;
if (event == "init" && args.length > 2) {
if ((img = MM_findObj(args[2])) != null && !img.MM_init) {
img.MM_init = true; img.MM_up = args[3]; img.MM_dn = img.src;
if ((nbArr = document[grpName]) == null) nbArr = document[grpName] = new Array();
nbArr[nbArr.length] = img;
for (i = 4; i < args.length - 1; i += 2) if ((img = MM_findObj(args[i])) != null) {
if (!img.MM_up) img.MM_up = img.src;
img.src = img.MM_dn = args[i + 1];
nbArr[nbArr.length] = img;
}
}
} else if (event == "over") {
document.MM_nbOver = nbArr = new Array();
for (i = 1; i < args.length - 1; i += 3) if ((img = MM_findObj(args[i])) != null) {
if (!img.MM_up) img.MM_up = img.src;
img.src = (img.MM_dn && args[i + 2]) ? args[i + 2] : ((args[i + 1]) ? args[i + 1] : img.MM_up);
nbArr[nbArr.length] = img;
}
} else if (event == "out") {
for (i = 0; i < document.MM_nbOver.length; i++) { img = document.MM_nbOver[i]; img.src = (img.MM_dn) ? img.MM_dn : img.MM_up; }
} else if (event == "down") {
nbArr = document[grpName];
if (nbArr) for (i = 0; i < nbArr.length; i++) { img = nbArr[i]; img.src = img.MM_up; img.MM_dn = 0; }
document[grpName] = nbArr = new Array();
for (i = 2; i < args.length - 1; i += 2) if ((img = MM_findObj(args[i])) != null) {
if (!img.MM_up) img.MM_up = img.src;
img.src = img.MM_dn = (args[i + 1]) ? args[i + 1] : img.MM_up;
nbArr[nbArr.length] = img;
}
}
}
function MM_preloadImages() {
var d = document; if (d.images) {
if (!d.MM_p) d.MM_p = new Array();
var i, j = d.MM_p.length, a = MM_preloadImages.arguments; for (i = 0; i < a.length; i++)
if (a[i].indexOf("#") != 0) { d.MM_p[j] = new Image; d.MM_p[j++].src = a[i]; }
}
}
</script>]]>
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| 88
| <![CDATA[<script type="text/javascript" src="http://www.fde.sp.gov.br/barrafde/default.aspx"> function index_r6_c1_onclick()
{ }
</script>]]>
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| 229
| <![CDATA[<script language="javascript" type="text/javascript">PosLayout();</script>]]>
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| 235
| <![CDATA[<script type="text/javascript">
funcProcessoEleitoral();
</script>]]>
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