| 333
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_ldp37.jpg" alt="Imagem referente ao capítulo "O jogo é jogado e a cidadania é negada", do Livro Didático Público do Paraná (Educação Física 2ª Ed.). <br> <br> Palavras-chave: jogos, brincadeira, Livro Didático Público." />]]>
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| 334
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_ldp36.jpg" alt="Imagem referente ao capítulo "O jogo é jogado e a cidadania é negada", do Livro Didático Público do Paraná (Educação Física 2ª Ed.). <br> <br> Palavras-chave: jogos, brincadeira, Livro Didático Público." />]]>
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| 335
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_ldp34.jpg" alt="Imagem referente ao capítulo "O jogo é jogado e a cidadania é negada", do Livro Didático Público do Paraná (Educação Física 2ª Ed.). <br> <br> Palavras-chave: jogos, brincadeira, Livro Didático Público." />]]>
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| 336
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_ldp31.jpg" alt="Imagem referente ao capítulo "O jogo é jogado e a cidadania é negada", do Livro Didático Público do Paraná (Educação Física 2ª Ed.). <br> <br> Palavras-chave: jogos, brincadeira, Livro Didático Público." />]]>
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| 337
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_ldp32.jpg" alt="Imagem referente ao capítulo "O jogo é jogado e a cidadania é negada", do Livro Didático Público do Paraná (Educação Física 2ª Ed.). <br> <br> Palavras-chave: jogos, brincadeira, Livro Didático Público." />]]>
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| 338
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_ldp33.jpg" alt="Imagem referente ao capítulo "O jogo é jogado e a cidadania é negada", do Livro Didático Público do Paraná (Educação Física 2ª Ed.). <br> <br> Palavras-chave: jogos, brincadeira, Livro Didático Público." />]]>
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| 339
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_ldp30.jpg" alt="Imagem referente ao capítulo "O jogo é jogado e a cidadania é negada", do Livro Didático Público do Paraná (Educação Física 2ª Ed.). <br> <br> Palavras-chave: jogos, brincadeira, Livro Didático Público." />]]>
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| 340
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_ldp28.jpg" alt="Imagem referente ao capítulo "O jogo é jogado e a cidadania é negada", do Livro Didático Público do Paraná (Educação Física 2ª Ed.). <br/> <br/> Palavras-chave: jogos, brincadeira, Livro Didático Público." />]]>
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| 344
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_ldp25.jpg" alt="Imagem referente ao capítulo "O jogo é jogado e a cidadania é negada", do Livro Didático Público do Paraná (Educação Física 2ª Ed.). <br/> <br/> Palavras-chave: jogos, brincadeira, Livro Didático Público." />]]>
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| 349
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_ldp19.jpg" alt="Imagem referente ao capítulo "Competir ou cooperar: eis a questão!" do Livro Didático Público do Paraná (Educação Física 2ª Ed.). <br/> <br/> Palavras-chave: jogos, brincadeira, Livro Didático Público, basquetebol." />]]>
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| 351
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_ldp18.jpg" alt="Imagem referente ao capítulo "Competir ou cooperar: eis a questão!" do Livro Didático Público do Paraná (Educação Física 2ª Ed.). <br/> <br/> Palavras-chave: jogos, brincadeira, Livro Didático Público, basquetebol." />]]>
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| 353
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_polybat_2.jpg" alt="De acordo a Diretriz Curricular de Educação Física, o polybat, oferece aos alunos a experimentação de esportes adaptados. <br> <br> Palavras-chave: esporte, polybat, tênis de mesa lateral, inclusão." />]]>
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| 354
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_polybat_3.jpg" alt="De acordo a Diretriz Curricular de Educação Física, o polybat, oferece aos alunos a experimentação de esportes adaptados. <br> <br> Palavras-chave: esporte, polybat, tênis de mesa lateral, inclusão." />]]>
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| 355
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_polybat_1.jpg" alt="De acordo a Diretriz Curricular de Educação Física, o polybat, oferece aos alunos a experimentação de esportes adaptados. <br> <br> Palavras-chave: esporte, polybat, tênis de mesa lateral, inclusão." />]]>
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| 356
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_telefone4.jpg" alt="De acordo a Diretriz Curricular de Educação Física, o Telefone sem Fio insere-se dentro da Abordagem Teórico-Metodológica, onde indica: Possibilitar a vivência e confecção de brinquedos, jogos e brincadeiras com e sem materiais alternativos. <br> <br> Palavras-chave: jogos, brinquedo, telefone sem fio, sucata, reciclável." />]]>
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| 357
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_telefone3.jpg" alt="De acordo a Diretriz Curricular de Educação Física, o Telefone sem Fio insere-se dentro da Abordagem Teórico-Metodológica, onde indica: Possibilitar a vivência e confecção de brinquedos, jogos e brincadeiras com e sem materiais alternativos. <br> <br> Palavras-chave: jogos, brinquedo, telefone sem fio, sucata, reciclável." />]]>
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| 358
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_telefone2.jpg" alt="De acordo a Diretriz Curricular de Educação Física, o Telefone sem Fio insere-se dentro da Abordagem Teórico-Metodológica, onde indica: Possibilitar a vivência e confecção de brinquedos, jogos e brincadeiras com e sem materiais alternativos. <br> <br> Palavras-chave: jogos, brinquedo, telefone sem fio, sucata, reciclável." />]]>
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| 359
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_telefone1.jpg" alt="De acordo a Diretriz Curricular de Educação Física, o Telefone sem Fio insere-se dentro da Abordagem Teórico-Metodológica, onde indica: Possibilitar a vivência e confecção de brinquedos, jogos e brincadeiras com e sem materiais alternativos. <br> <br> Palavras-chave: jogos, brinquedo, telefone sem fio, sucata, reciclável." />]]>
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| 360
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_vai10.jpg" alt="De acordo a Diretriz Curricular de Educação Física, o Vaivem insere-se dentro da Abordagem Teórico-Metodológica, onde indica: Possibilitar a vivência e confecção de brinquedos, jogos e brincadeiras com e sem materiais alternativos. <br> <br> Palavras-chave: jogos, brinquedo, vaivem, sucata, reciclável." />]]>
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| 361
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_vai8.jpg" alt="De acordo a Diretriz Curricular de Educação Física, o Vaivem insere-se dentro da Abordagem Teórico-Metodológica, onde indica: Possibilitar a vivência e confecção de brinquedos, jogos e brincadeiras com e sem materiais alternativos. <br> <br> Palavras-chave: jogos, brinquedo, vaivem, sucata, reciclável." />]]>
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| 362
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_vai7.jpg" alt="De acordo a Diretriz Curricular de Educação Física, o Vaivem insere-se dentro da Abordagem Teórico-Metodológica, onde indica: Possibilitar a vivência e confecção de brinquedos, jogos e brincadeiras com e sem materiais alternativos. <br> <br> Palavras-chave: jogos, brinquedo, vaivem, sucata, reciclável." />]]>
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| 363
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_vai4.jpg" alt="De acordo a Diretriz Curricular de Educação Física, o Vaivem insere-se dentro da Abordagem Teórico-Metodológica, onde indica: Possibilitar a vivência e confecção de brinquedos, jogos e brincadeiras com e sem materiais alternativos. <br> <br> Palavras-chave: jogos, brinquedo, vaivem, sucata, reciclável." />]]>
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| 364
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_vai6.jpg" alt="De acordo a Diretriz Curricular de Educação Física, o Vaivem insere-se dentro da Abordagem Teórico-Metodológica, onde indica: Possibilitar a vivência e confecção de brinquedos, jogos e brincadeiras com e sem materiais alternativos. <br> <br> Palavras-chave: jogos, brinquedo, vaivem, sucata, reciclável." />]]>
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| 365
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_vai3.jpg" alt="De acordo a Diretriz Curricular de Educação Física, o Vaivem insere-se dentro da Abordagem Teórico-Metodológica, onde indica: Possibilitar a vivência e confecção de brinquedos, jogos e brincadeiras com e sem materiais alternativos. <br> <br> Palavras-chave: jogos, brinquedo, vaivem, sucata, reciclável." />]]>
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| 366
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_vai2.jpg" alt="De acordo a Diretriz Curricular de Educação Física, o Vaivem insere-se dentro da Abordagem Teórico-Metodológica, onde indica: Possibilitar a vivência e confecção de brinquedos, jogos e brincadeiras com e sem materiais alternativos. <br> <br> Palavras-chave: jogos, brinquedo, vaivem, sucata, reciclável." />]]>
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| 367
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_vai1.jpg" alt="De acordo a Diretriz Curricular de Educação Física, o Vaivem insere-se dentro da Abordagem Teórico-Metodológica, onde indica: Possibilitar a vivência e confecção de brinquedos, jogos e brincadeiras com e sem materiais alternativos. <br> <br> Palavras-chave: jogos, brinquedo, vaivem, sucata, reciclável." />]]>
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| 368
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_xadrez10.jpg" alt="De acordo com a Diretriz Curricular de Educação Física, os jogos de tabuleiro são abordado como Conteúdo Básico dentro do Conteúdo Estruturante Jogos e Brincadeiras e o xadrez insere-se como Conteúdo Específico. <br> <br> Palavras-chave: xadrez, jogo, tabuleiro, peças." />]]>
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| 369
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_xadrez11.jpg" alt="De acordo com a Diretriz Curricular de Educação Física, os jogos de tabuleiro são abordado como Conteúdo Básico dentro do Conteúdo Estruturante Jogos e Brincadeiras e o xadrez insere-se como Conteúdo Específico. <br> <br> Palavras-chave: xadrez, jogo, tabuleiro, peças." />]]>
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| 370
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_xadrez7.jpg" alt="De acordo com a Diretriz Curricular de Educação Física, os jogos de tabuleiro são abordado como Conteúdo Básico dentro do Conteúdo Estruturante Jogos e Brincadeiras e o xadrez insere-se como Conteúdo Específico. <br> <br> Palavras-chave: xadrez, jogo, tabuleiro, peças." />]]>
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| 371
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_xadrez5.jpg" alt="De acordo com a Diretriz Curricular de Educação Física, os jogos de tabuleiro são abordado como Conteúdo Básico dentro do Conteúdo Estruturante Jogos e Brincadeiras e o xadrez insere-se como Conteúdo Específico. <br> <br> Palavras-chave: xadrez, jogo, tabuleiro, peças." />]]>
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| 372
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_xadrez6.jpg" alt="De acordo com a Diretriz Curricular de Educação Física, os jogos de tabuleiro são abordado como Conteúdo Básico dentro do Conteúdo Estruturante Jogos e Brincadeiras e o xadrez insere-se como Conteúdo Específico. <br> <br> Palavras-chave: xadrez, jogo, tabuleiro, peças." />]]>
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| 373
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_xadrez4.jpg" alt="De acordo com a Diretriz Curricular de Educação Física, os jogos de tabuleiro são abordado como Conteúdo Básico dentro do Conteúdo Estruturante Jogos e Brincadeiras e o xadrez insere-se como Conteúdo Específico. <br> <br> Palavras-chave: xadrez, jogo, tabuleiro, peças." />]]>
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| 374
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_xadrez2.jpg" alt="De acordo com a Diretriz Curricular de Educação Física, os jogos de tabuleiro são abordado como Conteúdo Básico dentro do Conteúdo Estruturante Jogos e Brincadeiras e o xadrez insere-se como Conteúdo Específico. <br> <br> Palavras-chave: xadrez, jogo, tabuleiro, peças." />]]>
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| 375
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_xadrez3.jpg" alt="De acordo com a Diretriz Curricular de Educação Física, os jogos de tabuleiro são abordado como Conteúdo Básico dentro do Conteúdo Estruturante Jogos e Brincadeiras e o xadrez insere-se como Conteúdo Específico. <br> <br> Palavras-chave: xadrez, jogo, tabuleiro, peças." />]]>
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| 376
| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_xadrez1.jpg" alt="De acordo com a Diretriz Curricular de Educação Física, os jogos de tabuleiro são abordado como Conteúdo Básico dentro do Conteúdo Estruturante Jogos e Brincadeiras e o xadrez insere-se como Conteúdo Específico. <br> <br> Palavras-chave: xadrez, jogo, tabuleiro, peças." />]]>
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| <![CDATA[<img border="0" src="http://www.educacaofisica.seed.pr.gov.br/modules/galeria/uploads/1/thumb_1375965919xadrez_humano2.jpg" alt="De acordo com a Diretriz Curricular de Educação Física, os jogos de tabuleiro são abordado como Conteúdo Básico dentro do Conteúdo Estruturante Jogos e Brincadeiras e o xadrez insere-se como Conteúdo Específico. <br> <br> Palavras-chave: xadrez, jogo, tabuleiro, peças." />]]>
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