| 41
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><strong>P: Para enviar o plano para o MEC é necessário que todos os membros do Comitê aprovem o plano?</strong></span></p>]]>
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| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"><strong>P: Para enviar o plano para o MEC é necessário que todos os membros do Comitê aprovem o plano?</strong></span>]]>
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| 42
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">R: Não, basta que um membro do Comitê aprove e envie o plano para o MEC e o mesmo será considerado aprovado.</span></p>]]>
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| 42
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">R: Não, basta que um membro do Comitê aprove e envie o plano para o MEC e o mesmo será considerado aprovado.</span>]]>
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| 43
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"> ;</span></p>]]>
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| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"> ;</span>]]>
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| 44
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><strong style="font-size: 11px;">P: Concluimos o plano mas não há nenhum botão para realizar o envio do plano para a secretaria ou para o MEC.</strong></span></p>]]>
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| 44
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"><strong style="font-size: 11px;">P: Concluimos o plano mas não há nenhum botão para realizar o envio do plano para a secretaria ou para o MEC.</strong></span>]]>
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| <![CDATA[<strong style="font-size: 11px;">P: Concluimos o plano mas não há nenhum botão para realizar o envio do plano para a secretaria ou para o MEC.</strong>]]>
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| 45
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">R: Apenas o perfil diretor tramita o plano para a secretaria e apenas o perfil comitê tramita o plano para o MEC. Caso o problema persista, entre em contato com o MEC através da página do PDE Escola ;( <a style="font-size: 11px;" href="http://www.mec.gov.br">http://pdeescola.mec.gov.br</a> ).Anexe cópia da tela ao email.</span></p>]]>
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| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">R: Apenas o perfil diretor tramita o plano para a secretaria e apenas o perfil comitê tramita o plano para o MEC. Caso o problema persista, entre em contato com o MEC através da página do PDE Escola ;( <a style="font-size: 11px;" href="http://www.mec.gov.br">http://pdeescola.mec.gov.br</a> ).Anexe cópia da tela ao email.</span>]]>
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| 46
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"> ;</span></p>]]>
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| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"> ;</span>]]>
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| 47
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><strong>P: Os planos de todas as escolas são enviados para o MEC?</strong></span></p>]]>
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| 47
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"><strong>P: Os planos de todas as escolas são enviados para o MEC?</strong></span>]]>
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| 48
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">R: Não, apenas os planos de escolas prioritárias; os demais planos são validados pelo Comitê da secretaria de educação.</span></p>]]>
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| 48
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">R: Não, apenas os planos de escolas prioritárias; os demais planos são validados pelo Comitê da secretaria de educação.</span>]]>
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| 49
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"> ;</span></p>]]>
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| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"> ;</span>]]>
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| 50
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><strong>P: Meu plano foi enviado para análise do MEC e ainda não foi aprovado, o que fazer?</strong></span></p>]]>
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| 50
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"><strong>P: Meu plano foi enviado para análise do MEC e ainda não foi aprovado, o que fazer?</strong></span>]]>
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| 51
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">R: A escola deve aguardar a análise, acompanhando-a pelo próprio PDE Interativo.</span></p>]]>
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| 51
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">R: A escola deve aguardar a análise, acompanhando-a pelo próprio PDE Interativo.</span>]]>
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| 52
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"> ;</span></p>]]>
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| 52
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"> ;</span>]]>
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| 53
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><strong>P: Qual o prazo para reenviar o plano que foi devolvido para ajustes?</strong></span></p>]]>
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| 53
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"><strong>P: Qual o prazo para reenviar o plano que foi devolvido para ajustes?</strong></span>]]>
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| 54
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">R: Não há prazo estipulado para o reenvio. Mas quanto antes o plano for devolvido ao MEC, mais rápida será a aprovação, caso os ajustes tenham sido feitos.</span></p>]]>
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| 54
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">R: Não há prazo estipulado para o reenvio. Mas quanto antes o plano for devolvido ao MEC, mais rápida será a aprovação, caso os ajustes tenham sido feitos.</span>]]>
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| 55
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"> ;</span></p>]]>
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| 55
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"> ;</span>]]>
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| 56
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><strong>P: O plano foi devolvido, mas não estamos conseguindo fazer as alterações.</strong></span></p>]]>
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| 56
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"><strong>P: O plano foi devolvido, mas não estamos conseguindo fazer as alterações.</strong></span>]]>
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| 57
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">R: Há duas situações recorrentes:</span></p>]]>
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| 57
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">R: Há duas situações recorrentes:</span>]]>
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| 58
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">1) O Comitê está tentando fazer as alterações, mas elas só podem ser feitas pela escola. Neste caso, o Comitê deve devolver para a escola.</span></p>]]>
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| 58
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">1) O Comitê está tentando fazer as alterações, mas elas só podem ser feitas pela escola. Neste caso, o Comitê deve devolver para a escola.</span>]]>
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| 59
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">2) A escola quer fazer as alterações, mas o plano ainda se encontra com o Comitê no sistema. Também neste caso, o Comitê deve devolver o plano para a escola.</span></p>]]>
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| 59
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">2) A escola quer fazer as alterações, mas o plano ainda se encontra com o Comitê no sistema. Também neste caso, o Comitê deve devolver o plano para a escola.</span>]]>
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| 60
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">Caso o problema persista entre em contato através da página do PDE Escola ;( ;http://pdeescola.mec.gov.br ;). ;Caso o sistema exiba algum aviso, copie e anexe a tela ao email.</span></p>]]>
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| 60
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">Caso o problema persista entre em contato através da página do PDE Escola ;( ;http://pdeescola.mec.gov.br ;). ;Caso o sistema exiba algum aviso, copie e anexe a tela ao email.</span>]]>
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| 61
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"> ;</span></p>]]>
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| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"> ;</span>]]>
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| 62
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><strong>P: A escola já fez as alterações, mas o Comitê não consegue enviar para o MEC.</strong></span></p>]]>
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| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"><strong>P: A escola já fez as alterações, mas o Comitê não consegue enviar para o MEC.</strong></span>]]>
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| 63
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">R: Há duas situações recorrentes:</span></p>]]>
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| 63
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">R: Há duas situações recorrentes:</span>]]>
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| 64
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">1) O plano ainda pode estar com a escola e, neste caso, ela deve clicar em "Enviar para o Comitê" (na tela Plano Geral > PDE Escola > Visualizar PDE);</span></p>]]>
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| 64
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">1) O plano ainda pode estar com a escola e, neste caso, ela deve clicar em "Enviar para o Comitê" (na tela Plano Geral > PDE Escola > Visualizar PDE);</span>]]>
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| 65
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">2) O Comitê não aprovou todas as dimensões na tela "Síntese do Diagnóstico" e/ou não validou todos os itens da tela "Planos de Ação" e precisa fazer isso antes de enviar;</span></p>]]>
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| 65
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">2) O Comitê não aprovou todas as dimensões na tela "Síntese do Diagnóstico" e/ou não validou todos os itens da tela "Planos de Ação" e precisa fazer isso antes de enviar;</span>]]>
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| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">Caso o problema persista entre em contato através da página do PDE Escola ;( ;http://pdeescola.mec.gov.br ;). Caso o sistema exiba algum aviso, copie e anexe a tela ao email.</span></p>]]>
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| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">Caso o problema persista entre em contato através da página do PDE Escola ;( ;http://pdeescola.mec.gov.br ;). Caso o sistema exiba algum aviso, copie e anexe a tela ao email.</span>]]>
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| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"> ;</span></p>]]>
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| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"> ;</span>]]>
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| 68
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><strong>P: O Comitê enviou, sem querer, o plano para o MEC, quando queria ter enviado para a escola.</strong></span></p>]]>
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| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"><strong>P: O Comitê enviou, sem querer, o plano para o MEC, quando queria ter enviado para a escola.</strong></span>]]>
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| 69
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">R: O Comitê pode solicitar a devolução do plano junto à equipe PDE Escola do MEC, enviando um e-mail para <span id="cloak68cd2500395998c5e5989acad21098d8">Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.</span><script type='text/javascript'>
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| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">R: O Comitê pode solicitar a devolução do plano junto à equipe PDE Escola do MEC, enviando um e-mail para <span id="cloak68cd2500395998c5e5989acad21098d8">Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.</span><script type='text/javascript'>
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| 77
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"> ;</span></p>]]>
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| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"> ;</span>]]>
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| 78
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><strong>P: Os planos de escolas prioritárias enviados dentro do prazo receberão os recursos somente no final do ano?</strong></span></p>]]>
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| 78
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"><strong>P: Os planos de escolas prioritárias enviados dentro do prazo receberão os recursos somente no final do ano?</strong></span>]]>
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| 79
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">R: A escola receberá os recursos depois que o plano for validado pelo MEC, enviado para pagamento ao FNDE e este órgão não identificar nenhum problema para a transferência dos recursos.</span></p>]]>
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| 79
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">R: A escola receberá os recursos depois que o plano for validado pelo MEC, enviado para pagamento ao FNDE e este órgão não identificar nenhum problema para a transferência dos recursos.</span>]]>
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| 80
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"> ;</span></p>]]>
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| 80
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"> ;</span>]]>
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| 81
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><strong>P: Não vi onde está segunda parcela do PDE ESCOLA. Onde se encontra?</strong></span></p>]]>
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| 81
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"><strong>P: Não vi onde está segunda parcela do PDE ESCOLA. Onde se encontra?</strong></span>]]>
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| 82
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">R: O planejamento do recurso será anual. Em 2014 a escola fará o planejamento da primeira parcela e em 2015 a segunda parcela.</span></p>]]>
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| 82
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">R: O planejamento do recurso será anual. Em 2014 a escola fará o planejamento da primeira parcela e em 2015 a segunda parcela.</span>]]>
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| 83
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"> ;</span></p>]]>
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| 83
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"> ;</span>]]>
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| 84
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><strong>P: Quem não fez a primeira parcela, receberá as duas juntas ou somente a segunda parcela?</strong></span></p>]]>
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| 84
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"><strong>P: Quem não fez a primeira parcela, receberá as duas juntas ou somente a segunda parcela?</strong></span>]]>
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| 85
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">R: A escola que não fez o planejamento da primeira parcela, mas fez da segunda parcela, só receberá a segunda parcela.</span></p>]]>
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| 85
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">R: A escola que não fez o planejamento da primeira parcela, mas fez da segunda parcela, só receberá a segunda parcela.</span>]]>
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| 86
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"> ;</span></p>]]>
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| 86
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"> ;</span>]]>
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| 87
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><strong>P: O plano da escola foi aprovado, mas a escola não possui Unidade Executora. Ao criar a UEx, os recursos serão imediatamente creditados ou é preciso fazer mais alguma coisa?</strong></span></p>]]>
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| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"><strong>P: O plano da escola foi aprovado, mas a escola não possui Unidade Executora. Ao criar a UEx, os recursos serão imediatamente creditados ou é preciso fazer mais alguma coisa?</strong></span>]]>
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| 88
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">R: Os recursos serão pagos pelo FNDE quando o problema for regularizado, mas demanda alguns dias.</span></p>]]>
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| 88
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">R: Os recursos serão pagos pelo FNDE quando o problema for regularizado, mas demanda alguns dias.</span>]]>
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| 89
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"> ;</span></p>]]>
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| 89
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"> ;</span>]]>
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| 90
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><strong>P: Quais os valores de mercado que o MEC utiliza para analisar os planos?</strong></span></p>]]>
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| 90
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"><strong>P: Quais os valores de mercado que o MEC utiliza para analisar os planos?</strong></span>]]>
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| 91
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">R: O MEC faz uma média dos valores do produto disponíveis no mercado, considerando uma especificação que atenda aos interesses da escola. Mas como os valores são diferentes entre as regiões, ;cada escola deve fazer sua pesquisa de mercado, ou a Secretaria faz uma pesquisa de referência para todas as escolas.</span></p>]]>
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| 91
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">R: O MEC faz uma média dos valores do produto disponíveis no mercado, considerando uma especificação que atenda aos interesses da escola. Mas como os valores são diferentes entre as regiões, ;cada escola deve fazer sua pesquisa de mercado, ou a Secretaria faz uma pesquisa de referência para todas as escolas.</span>]]>
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| 92
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"> ;</span></p>]]>
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| 92
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"> ;</span>]]>
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| 93
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><strong>P: Temos plano de escola prioritária ainda não validado. Existe alguma orientação para os diretores das escolas em análise?</strong></span></p>]]>
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| 93
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"><strong>P: Temos plano de escola prioritária ainda não validado. Existe alguma orientação para os diretores das escolas em análise?</strong></span>]]>
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| 94
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">R: Os diretores devem acompanhar pelo PDE Interativo, aguardando a conclusão da análise do MEC.</span></p>]]>
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| 94
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">R: Os diretores devem acompanhar pelo PDE Interativo, aguardando a conclusão da análise do MEC.</span>]]>
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| 95
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"> ;</span></p>]]>
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| 95
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"> ;</span>]]>
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| 96
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><strong>P: No parecer enviado pelo MEC, não estão discriminadas os itens que precisam ser ajustados.</strong></span></p>]]>
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| 96
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"><strong>P: No parecer enviado pelo MEC, não estão discriminadas os itens que precisam ser ajustados.</strong></span>]]>
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| 97
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">R: Possivelmente, deve ter ocorrido alguma falha quando o analista gravou os dados no Parecer. O plano precisa ser devolvido para o Comitê e deste para o MEC, a fim de que sejam inseridos os ;ajustes a serem efetuados no plano da escola.</span></p>]]>
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| 97
| <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">R: Possivelmente, deve ter ocorrido alguma falha quando o analista gravou os dados no Parecer. O plano precisa ser devolvido para o Comitê e deste para o MEC, a fim de que sejam inseridos os ;ajustes a serem efetuados no plano da escola.</span>]]>
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| 35
| <![CDATA[<a href="#" onclick="window.print();return false;"> <span class="icon-print" aria-hidden="true"></span>
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| <![CDATA[<script type="text/javascript">
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| 69
| <![CDATA[<script type='text/javascript'>
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