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Lista com todos os sítios que foram verificados pela TIC Web Acessibilidade. Dentro de cada domínio, há informações detalhadas sobre as páginas coletadas, bem como os erros e avisos de cada uma *.

Recomendações Avaliadas
1.1 Respeitar os Padrões Web.

Recomendações

Número Descrição Quantidade Linhas Código Fonte
1.1.3 Presença de CSS(s) in-line 39 213 242 242 242 242 242 394 394 395 396 397 398 399 400 401 402 404 447 463 478 478 493 522 524 537 550 563 563 577 737 737 817 897 1096 1589 1590 1597 1598 1599
1.1.4 Presença de CSS(s) interno 2 32 202
1.1.5 Presença de javascript(s) in-line 2 354 357
1.1.6 Presença de javascript(s) interno 6 73 90 164 191 1502 1607
213 <![CDATA[<div class="modal fade bs-example-modal-lg" tabindex="-1" role="dialog" id="popup-corona" aria-labelledby="myLargeModalLabel" style="top: 0;overflow: hidden;"> <div class="modal-dialog modal-md" role="document"> <div class="modal-content"> <div class="modal-header"> <button type="button" class="close" data-dismiss="modal" aria-label="Fechar"> <span aria-hidden="true">&times;</span> </button> </div> <div class="modal-body"> <div class="row"> <div class="col-xs-12"> <a href="https://matriculaonline.sed.sc.gov.br/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> <img class="img-responsive img-rounded" src="http://www.sed.sc.gov.br/images/sed-matricula2022b.jpg" alt="Matrculas 2022"> </a> </div> </div> </div> </div> </div> </div>]]>
242 <![CDATA[<div class="smile" style="text-align: center "> <a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://twitter.com/educacaosc" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/twitter.png " alt="Twitter" title="Encontre-nos no Twitter" /></a><a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://facebook.com/educacaosc" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/facebook.png " alt="Facebook" title="Encontre-nos no Facebook" /></a><a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.youtube.com/channel/UCSNHVN_4FMfUfbh8LGJG6VQ" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/youtube.png " alt="Youtube" title="Encontre-nos no Youtube" /></a><a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.instagram.com/educacaosc/" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/instagram.png " alt="Instagram" title="Encontre-nos no Instagram" /></a> </div>]]>
242 <![CDATA[<a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://twitter.com/educacaosc" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/twitter.png " alt="Twitter" title="Encontre-nos no Twitter" /></a>]]>
242 <![CDATA[<a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://facebook.com/educacaosc" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/facebook.png " alt="Facebook" title="Encontre-nos no Facebook" /></a>]]>
242 <![CDATA[<a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.youtube.com/channel/UCSNHVN_4FMfUfbh8LGJG6VQ" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/youtube.png " alt="Youtube" title="Encontre-nos no Youtube" /></a>]]>
242 <![CDATA[<a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.instagram.com/educacaosc/" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/instagram.png " alt="Instagram" title="Encontre-nos no Instagram" /></a>]]>
394 <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img src="/images/stories/pais-alunos-e-comunidade/educacao-profissional.jpg" alt="educacao profissional" width="200" height="141" style="margin: 10px; float: left;" />A Educação Profissional e Tecnológica, nos termos da Lei nº 9.394/96 (LDB), alterada pela Lei nº 11.741/2008, abrange os cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional, de Educação Profissional Técnica de Nível Médio e de Educação Profissional Tecnológica, de graduação e de pós-graduação (Artigo 2º, da Resolução nº 6, de 20 de setembro de 2012).</p>]]>
394 <![CDATA[<img src="/images/stories/pais-alunos-e-comunidade/educacao-profissional.jpg" alt="educacao profissional" width="200" height="141" style="margin: 10px; float: left;" />]]>
395 <![CDATA[<p style="text-align: justify;">Na Educação Básica, especificamente, a modalidade de Educação Profissional e Tecnológica ocorre por meio dos cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional e dos cursos de educação profissional técnica de nível médio (Artigo 32, da Resolução CNE/CEB nº 4/2010).</p>]]>
396 <![CDATA[<p style="text-align: justify;">Em Santa Catarina, a Educação Profissional Técnica de Nível Médio é oferecida em todas as suas formas: articulada com o Ensino Médio (integrada e concomitante) e subsequente, em cursos destinados a quem já tenha concluído o Ensino Médio.</p>]]>
397 <![CDATA[<p style="text-align: justify;">A Secretaria de Estado da Educação possui Centros de Educação Profissional (CEDUP), distribuídos pelo estado e que atendem as áreas primária, secundária e terciária. Os CEDUPs atendem cursos de Ensino Médio Integrado a Educação Profissional (EMIEP), além dos cursos concomitantes e subsequentes.</p>]]>
398 <![CDATA[<p style="text-align: justify;">Nos últimos anos, o número de matrículas na Educação Profissional Técnica de Nível Médio vem aumentando significativamente. No comparativo de 2013 com 2007, houve aumento de 87,6% no total de matrículas nesta modalidade de ensino, em Santa Catarina.</p>]]>
399 <![CDATA[<p style="text-align: justify;">No geral, o aumento no total de matrículas é reflexo de políticas públicas que foram desenvolvidas e aplicadas, nos últimos anos, pelo governo federal, com objetivo de induzir ações de âmbito federal, estadual e municipal para a ampliação da oferta da educação profissional pública, por meio de programas como:</p>]]>
400 <![CDATA[<p style="text-align: justify;">a) Programa de Expansão da Rede Federal de Educação Profissional, iniciado em 2005, que definiu a expansão da Rede Federal de Educação Profissional em todo o País.</p>]]>
401 <![CDATA[<p style="text-align: justify;">b) Programa Brasil Profissionalizado, lançado em 2007, visando fortalecer as redes estaduais de Educação Profissional e Tecnológica.</p>]]>
402 <![CDATA[<p style="text-align: justify;">c) Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC), lançado em 2011, para ser executado pela União, com a finalidade de ampliar a oferta de educação profissional e tecnológica, por meio de programas, projetos e ações de assistência técnica e financeira, envolvendo uma série de iniciativas: expansão da rede federal, Brasil profissionalizado, gratuidade dos cursos promovidos pelo Sistema S, Rede e-Tec Brasil, FIES Técnico e Empresa, e Bolsa Formação. Santa Catarina já pactuou com o MEC mais de 29 mil vagas em cursos técnicos de nível médio e mais de 43 mil nos cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC).</p>]]>
404 <![CDATA[<span style="color: #808000;">INSCRIÇÕES PARA O SEGUNDO SEMESTRE DE 2022</span>]]>
447 <![CDATA[<span style="color: #808000; font-size: 10pt;"><strong>INSCRIÇÕES PARA O PRIMEIRO SEMESTRE DE 2022</strong></span>]]>
463 <![CDATA[<a href="/documentos/downloads-94/12036-edital-2022-errata-ok" class="doclink" style="font-size: 12.16px;" data-processed="data-processed"> Edital - Educação Profissional 2022 ;(RETIFICADO) <span>(<!-- -->115 KB<!-- -->)</span> </a>]]>
478 <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"><span style="color: #808000;">INSCRIÇÕES PARA O SEGUNDO SEMESTRE DE 2021</span></span>]]>
478 <![CDATA[<span style="color: #808000;">INSCRIÇÕES PARA O SEGUNDO SEMESTRE DE 2021</span>]]>
493 <![CDATA[<span style="color: #808000;"><strong>INSCRIÇÕES PARA O SEGUNDO SEMESTRE DE 2021 - UNIDADE REMOTA - CEDUP JOINVILLE</strong></span>]]>
522 <![CDATA[<span style="color: #808000; font-size: 10pt;">INSCRIÇÕES PARA O ANO LETIVO DE 2021</span>]]>
524 <![CDATA[<span style="font-size: 12pt;"><a href="/documentos/ensino-89/profissional-168/9169-edital-n-153-de-2021-retificacao-do-cronograma-vagas-remanescentes" class="doclink" data-processed="data-processed"> EDITAL nº 153/2021 - RETIFICAÇÃO DO CRONOGRAMA - VAGAS REMANESCENTES <span>(<!-- -->26 KB<!-- -->)</span> </a> ;</span>]]>
537 <![CDATA[<span style="font-size: 12pt;"> <a href="/documentos/ensino-89/profissional-168/9159-edital-n-152-2021-ingresso-de-alunos-cursos-tecnicos-2021" class="doclink" data-processed="data-processed"> Edital nº 152/2021 - Ingresso de alunos cursos técnicos 2021 <span>(<!-- -->709 KB<!-- -->)</span> </a></span>]]>
550 <![CDATA[<span style="font-size: 12pt;"> <a href="/documentos/ensino-89/profissional-168/9160-edital-n-153-2021-vagas-remanescentes-cursos-tecnicos-2021" class="doclink" data-processed="data-processed"> Edital nº 153/2021 - Vagas remanescentes cursos técnicos 2021 <span>(<!-- -->896 KB<!-- -->)</span> </a></span>]]>
563 <![CDATA[<span style="font-size: 12pt;"><a href="/documentos/ensino-89/profissional-168/9056-edital-de-inscricao-nos-cursos-tecnicos-da-rede-estadual-2020" class="doclink"></a><span style="font-size: 10pt;"><a href="/documentos/ensino-89/profissional-168/9058-edital-de-inscricao-nos-cursos-tecnicos-da-rede-estadual-corrigido-16-12-20" class="doclink" data-processed="data-processed"> EDITAL DE INSCRIÇÃO NOS CURSOS TÉCNICOS DA REDE ESTADUAL 2021 ;- Retificado 16/12/2020 <span>(<!-- -->1.48 MB<!-- -->)</span> </a><a href="/documentos/ensino-89/profissional-168/9056-edital-de-inscricao-nos-cursos-tecnicos-da-rede-estadual-2020" class="doclink"></a></span></span>]]>
563 <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;"><a href="/documentos/ensino-89/profissional-168/9058-edital-de-inscricao-nos-cursos-tecnicos-da-rede-estadual-corrigido-16-12-20" class="doclink" data-processed="data-processed"> EDITAL DE INSCRIÇÃO NOS CURSOS TÉCNICOS DA REDE ESTADUAL 2021 ;- Retificado 16/12/2020 <span>(<!-- -->1.48 MB<!-- -->)</span> </a><a href="/documentos/ensino-89/profissional-168/9056-edital-de-inscricao-nos-cursos-tecnicos-da-rede-estadual-2020" class="doclink"></a></span>]]>
577 <![CDATA[<span style="color: #808000;"><strong>RELAÇÃO FINAL - VAGAS REMANESCENTES</strong></span>]]>
737 <![CDATA[<span style="color: #808000;"><strong><span style="font-size: 10pt;">RESULTADO DOS INSCRITOS NAS VAGAS REMANECENTES</span></strong></span>]]>
737 <![CDATA[<span style="font-size: 10pt;">RESULTADO DOS INSCRITOS NAS VAGAS REMANECENTES</span>]]>
817 <![CDATA[<a href="/documentos/ensino-89/profissional-168/9175-lages-cedup-industrial-de-lages-resultado-dos-inscritos-nas-vagas-remanescentes" class="doclink" style="font-size: 12.16px;" data-processed="data-processed"> LAGES - CEDUP INDUSTRIAL DE LAGES <span>(<!-- -->85 KB<!-- -->)</span> </a>]]>
897 <![CDATA[<span style="color: #808000;"><strong>RESULTADO FINAL DOS INSCRITOS POR CURSO/TIPO DE VAGA/TURMA</strong></span>]]>
1096 <![CDATA[<span style="color: #808000;"><strong>INSCRIÇÕES HOMOLOGADAS - 1º SEMESTRE DE 2021:</strong></span>]]>
1589 <![CDATA[<div style="text-align: center;">Governo de Santa Catarina | Secretaria de Estado da Educação<br />Rua Antônio Luz, nº 111| Centro | Florianópolis | SC | CEP 88010-410</div>]]>
1590 <![CDATA[<div style="text-align: center;">Horário de Funcionamento: das 12 horas às 19 horas</div>]]>
1597 <![CDATA[<div style="text-align: center;">Desenvolvimento: <a href="http://www.ciasc.sc.gov.br/" target="_blank" rel="noopener noreferrer" title="Centro de Informática e Automação do Estado de Santa Catarina S.A."><img src="/images/logo/logo-ciasc-cinza.png" alt="logo ciasc" /></a></div>]]>
1598 <![CDATA[<div style="text-align: center;">Gestão do Conteúdo: ;Secretaria de Estado da Educação</div>]]>
1599 <![CDATA[<div style="text-align: center;"><a href="/component/users/?view=login&amp;Itemid=170">Acesso restrito</a></div>]]>
32 <![CDATA[<style type="text/css"> div.jsn-modulecontainer ul.menu-mainmenu ul li, div.jsn-modulecontainer ul.menu-mainmenu ul { width: 220px; } div.jsn-modulecontainer ul.menu-mainmenu ul ul { margin-left: 220px; margin-left: 220px\9; } div.jsn-modulecontainer ul.menu-mainmenu li.jsn-submenu-flipback ul ul { right: 220px; right: 220px\9; } #jsn-pos-toolbar div.jsn-modulecontainer ul.menu-mainmenu ul ul { margin-right: 220px; margin-right: 220px\9; margin-left : auto } div.jsn-modulecontainer ul.menu-sidemenu ul, div.jsn-modulecontainer ul.menu-sidemenu ul li { width: 220px; } div.jsn-modulecontainer ul.menu-sidemenu li ul { right: -220px; } body.jsn-direction-rtl div.jsn-modulecontainer ul.menu-sidemenu li ul { left: -220px; right: auto; } div.jsn-modulecontainer ul.menu-sidemenu ul ul { margin-left: 219px; } div.mod_search228 input[type="search"]{ width:auto; } </style>]]>
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1607 <![CDATA[<script type="text/javascript"> (function($){ $(document).ready(function (){ /*====== Show search ======*/ $('#jsn-header .search-menu label').click(function(){ var show_search = $('#jsn-header .search-menu .active').length; if(show_search){ $('#jsn-header .search-menu .inputbox').removeClass('active'); } else{ $('#jsn-header .search-menu .inputbox').addClass('active'); } }) $('#jsn-header .search-menu .inputbox').blur(function(){ $(this).removeClass('active'); $('#jsn-header .search-menu .inputbox').removeClass('active'); }); }); })(jQuery); </script>]]>