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Sites Verificados

Lista com todos os sítios que foram verificados pela TIC Web Acessibilidade. Dentro de cada domínio, há informações detalhadas sobre as páginas coletadas, bem como os erros e avisos de cada uma *.

Recomendações Avaliadas
1.1 Respeitar os Padrões Web.

Recomendações

Número Descrição Quantidade Linhas Código Fonte
1.1.3 Presença de CSS(s) in-line 17 210 239 239 239 239 239 407 409 410 411 412 451 549 550 557 558 559
1.1.4 Presença de CSS(s) interno 2 30 199
1.1.5 Presença de javascript(s) in-line 2 351 354
1.1.6 Presença de javascript(s) interno 5 71 87 161 188 567
210 <![CDATA[<div class="modal fade bs-example-modal-lg" tabindex="-1" role="dialog" id="popup-corona" aria-labelledby="myLargeModalLabel" style="top: 0;overflow: hidden;"> <div class="modal-dialog modal-md" role="document"> <div class="modal-content"> <div class="modal-header"> <button type="button" class="close" data-dismiss="modal" aria-label="Fechar"> <span aria-hidden="true">&times;</span> </button> </div> <div class="modal-body"> <div class="row"> <div class="col-xs-12"> <a href="https://matriculaonline.sed.sc.gov.br/" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> <img class="img-responsive img-rounded" src="http://www.sed.sc.gov.br/images/sed-matricula2022b.jpg" alt="Matrculas 2022"> </a> </div> </div> </div> </div> </div> </div>]]>
239 <![CDATA[<div class="smile" style="text-align: center "> <a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://twitter.com/educacaosc" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/twitter.png " alt="Twitter" title="Encontre-nos no Twitter" /></a><a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://facebook.com/educacaosc" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/facebook.png " alt="Facebook" title="Encontre-nos no Facebook" /></a><a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.youtube.com/channel/UCSNHVN_4FMfUfbh8LGJG6VQ" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/youtube.png " alt="Youtube" title="Encontre-nos no Youtube" /></a><a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.instagram.com/educacaosc/" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/instagram.png " alt="Instagram" title="Encontre-nos no Instagram" /></a> </div>]]>
239 <![CDATA[<a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://twitter.com/educacaosc" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/twitter.png " alt="Twitter" title="Encontre-nos no Twitter" /></a>]]>
239 <![CDATA[<a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://facebook.com/educacaosc" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/facebook.png " alt="Facebook" title="Encontre-nos no Facebook" /></a>]]>
239 <![CDATA[<a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.youtube.com/channel/UCSNHVN_4FMfUfbh8LGJG6VQ" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/youtube.png " alt="Youtube" title="Encontre-nos no Youtube" /></a>]]>
239 <![CDATA[<a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.instagram.com/educacaosc/" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/instagram.png " alt="Instagram" title="Encontre-nos no Instagram" /></a>]]>
407 <![CDATA[<img src="/images/Banco_de_Imagens.jpeg" alt="Banco de Imagens" width="160" style="margin-right: 10px; float: left;" />]]>
409 <![CDATA[<p style="text-align: justify;">O objetivo deste ciclo é auxiliar os educadores a pensarem sobre os organizadores curriculares essenciais que precisam ser consolidados. O 2º Ciclo de formação é composto, ao todo, por 28 webinares, que são apresentados de 27 de agosto a 5 de novembro, com uma previsão de cerca de 15h de formação por professor, considerando os diferentes componentes curriculares e as orientações gerais, que servem para todas as áreas de conhecimento.</p>]]>
410 <![CDATA[<p style="text-align: justify;">“Enquanto a formação do primeiro semestre esteve mais voltada ao uso das tecnologias, devido à urgência gerada pela pandemia, este segundo momento tem foco na implementação do Currículo Base do Território Catarinense, sem deixar de abordar as tecnologias como suporte”, explica o Gerente em exercício de Ensino Fundamental da Diretoria de Ensino da Secretaria de Estado da Educação, Adecir Pozzer.</p>]]>
411 <![CDATA[<p style="text-align: justify;">Os professores ministrantes das formações desta semana são integrantes do grupo de elaboração do Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.</p>]]>
412 <![CDATA[<p style="text-align: justify;">Para o Ensino Médio, o Observatório do Ensino Médio em Santa Catarina (OEMSC), grupo de pesquisa interinstitucional que tem como foco a análise da escolarização média, contextualizada em nível nacional e global, realiza a Quinta Jornada do Observatório do Ensino Médio em Santa Catarina, com webinar nesta sexta-feira, 18. A discussão é sobre o processo de elaboração e implementação da BNCC do Ensino Médio no Estado. Confira a programação e os links de acesso aos eventos.<br /><br /></p>]]>
451 <![CDATA[<p style="text-align: center;"><a href="/secretaria/imprensa/noticias/todas-as-noticias" class="btn">Ver todas as notícias</a></p>]]>
549 <![CDATA[<div style="text-align: center;">Governo de Santa Catarina | Secretaria de Estado da Educação<br />Rua Antônio Luz, nº 111| Centro | Florianópolis | SC | CEP 88010-410</div>]]>
550 <![CDATA[<div style="text-align: center;">Horário de Funcionamento: das 12 horas às 19 horas</div>]]>
557 <![CDATA[<div style="text-align: center;">Desenvolvimento: <a href="http://www.ciasc.sc.gov.br/" target="_blank" rel="noopener noreferrer" title="Centro de Informática e Automação do Estado de Santa Catarina S.A."><img src="/images/logo/logo-ciasc-cinza.png" alt="logo ciasc" /></a></div>]]>
558 <![CDATA[<div style="text-align: center;">Gestão do Conteúdo: ;Secretaria de Estado da Educação</div>]]>
559 <![CDATA[<div style="text-align: center;"><a href="/component/users/?view=login&amp;Itemid=170">Acesso restrito</a></div>]]>
30 <![CDATA[<style type="text/css"> div.jsn-modulecontainer ul.menu-mainmenu ul li, div.jsn-modulecontainer ul.menu-mainmenu ul { width: 220px; } div.jsn-modulecontainer ul.menu-mainmenu ul ul { margin-left: 220px; margin-left: 220px\9; } div.jsn-modulecontainer ul.menu-mainmenu li.jsn-submenu-flipback ul ul { right: 220px; right: 220px\9; } #jsn-pos-toolbar div.jsn-modulecontainer ul.menu-mainmenu ul ul { margin-right: 220px; margin-right: 220px\9; margin-left : auto } div.jsn-modulecontainer ul.menu-sidemenu ul, div.jsn-modulecontainer ul.menu-sidemenu ul li { width: 220px; } div.jsn-modulecontainer ul.menu-sidemenu li ul { right: -220px; } body.jsn-direction-rtl div.jsn-modulecontainer ul.menu-sidemenu li ul { left: -220px; right: auto; } div.jsn-modulecontainer ul.menu-sidemenu ul ul { margin-left: 219px; } div.mod_search228 input[type="search"]{ width:auto; } </style>]]>
199 <![CDATA[<style> /* JOOMLA */ div.modal {background-color: unset !important;} .modal-body {max-height: unset !important;} .modal-dialog {width: auto !important;} div.modal {background-color: unset !important; z-index: 999999 !important; border: none !important; box-shadow: none !important; position: fixed !important;} .modal-backdrop {z-index: 888888;} .jsn-joomla-30 div.modal button {font-size: 28px;} .modal-header {padding: 4px 10px;} .modal-body {position: relative; padding: 10px; overflow: hidden;} </style>]]>
351 <![CDATA[<a href="#" onclick="javascript: JSNUtils.setTemplateAttribute('jsn_dona_pro_','mobile','no'); return false;"></a>]]>
354 <![CDATA[<a href="#" onclick="javascript: JSNUtils.setTemplateAttribute('jsn_dona_pro_','mobile','yes'); return false;"></a>]]>
71 <![CDATA[<script type="application/json" class="joomla-script-options new">{"csrf.token":"3f57e671a8189480552834b626823ba5","system.paths":{"root":"","base":""}}</script>]]>
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567 <![CDATA[<script type="text/javascript"> (function($){ $(document).ready(function (){ /*====== Show search ======*/ $('#jsn-header .search-menu label').click(function(){ var show_search = $('#jsn-header .search-menu .active').length; if(show_search){ $('#jsn-header .search-menu .inputbox').removeClass('active'); } else{ $('#jsn-header .search-menu .inputbox').addClass('active'); } }) $('#jsn-header .search-menu .inputbox').blur(function(){ $(this).removeClass('active'); $('#jsn-header .search-menu .inputbox').removeClass('active'); }); }); })(jQuery); </script>]]>