| 210
| <![CDATA[<div class="modal fade bs-example-modal-lg" tabindex="-1" role="dialog" id="popup-corona"
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| 239
| <![CDATA[<div class="smile" style="text-align: center "> <a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://twitter.com/educacaosc" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/twitter.png " alt="Twitter" title="Encontre-nos no Twitter" /></a><a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://facebook.com/educacaosc" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/facebook.png " alt="Facebook" title="Encontre-nos no Facebook" /></a><a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.youtube.com/channel/UCSNHVN_4FMfUfbh8LGJG6VQ" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/youtube.png " alt="Youtube" title="Encontre-nos no Youtube" /></a><a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.instagram.com/educacaosc/" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/instagram.png " alt="Instagram" title="Encontre-nos no Instagram" /></a> </div>]]>
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| <![CDATA[<a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.youtube.com/channel/UCSNHVN_4FMfUfbh8LGJG6VQ" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/youtube.png " alt="Youtube" title="Encontre-nos no Youtube" /></a>]]>
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| <![CDATA[<a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.instagram.com/educacaosc/" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/instagram.png " alt="Instagram" title="Encontre-nos no Instagram" /></a>]]>
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| 407
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><a href="/images/1_-_Bancada_de_estudos_em_geração_de_energia_elétrica_com_hidrogênio.png" target="_self" class="jcebox" title="Foto: Bancada de estudos em geração de energia elétrica com hidrogênio que será instalada nas escolas"><img src="/images/1_-_Bancada_de_estudos_em_geração_de_energia_elétrica_com_hidrogênio.png" alt="1 Bancada de estudos em geração de energia elétrica com hidrogênio" width="160" style="margin-right: 10px; float: left;" /></a>Uma parceria entre a Secretaria de Estado da Educação (SED) e a Celesc pretende preparar os estudantes do Ensino Médio para o mundo do trabalho, capacitar os professores e ainda reduzir o desperdício de energia elétrica. Com o Projeto Educacional de Eficiência Energética, seis Centros de Educação Profissional (Cedup) de Santa Catarina receberão laboratórios para que os alunos aprendam e atuem de modo efetivo na otimização do uso de energia elétrica tanto em casa quanto em indústrias e comércios.</p>]]>
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| 407
| <![CDATA[<img src="/images/1_-_Bancada_de_estudos_em_geração_de_energia_elétrica_com_hidrogênio.png" alt="1 Bancada de estudos em geração de energia elétrica com hidrogênio" width="160" style="margin-right: 10px; float: left;" />]]>
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| 409
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">A expectativa é que 2.849 alunos da rede estadual tenham essa qualificação na grade curricular do ensino técnico e profissionalizante nas unidades do Cedup de Joinville, Chapecó, Lages, Tubarão, Criciúma e Blumenau. No período de 10 anos, o projeto tem potencial de qualificar 28.490 alunos e chegar a 85.470 pessoas familiares desses estudantes, possibilitando a inserção no mercado de trabalho e criando disseminadores do uso eficiente de energia elétrica.</p>]]>
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| 410
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">O secretário de Estado da Educação, Natalino Uggioni, ressalta que o projeto possibilita aos estudantes da rede estadual a oportunidade de ter conhecimentos e experiências que podem mudar as carreiras estudantil e profissional dos alunos. Além disso, reforça que os professores da rede serão capacitados para que as escolas possam aproveitar ao máximo o potencial desses modernos laboratórios.</p>]]>
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| 411
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">“É mais uma ação que vem no sentido de fortalecermos a vontade dos estudantes de quererem estar nas nossas escolas e reforçar o sentimento de pertencimento. Essas são premissas com as quais temos trabalhado para podermos abrir mais oportunidades aos nossos estudantes em suas vidas e no mundo do trabalho, colhendo resultados que vão beneficiar todo o Estado”, destaca Uggioni.</p>]]>
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| 412
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">O gerente de Projetos da Celesc, Rodrigo José Hoffmann, ressalta que a iniciativa é inédita no sul do Brasil. “O projeto coloca o ensino técnico profissionalizante do Cedup<a href="/images/2_-_Bancada_de_estudos_com_conjunto_solar_para_treinamento_em_fontes_geradoras_de_energia_elétrica.jpg" target="_self" class="jcebox" title="Foto: Bancada de estudos com conjunto solar para treinamento em fontes geradoras de energia elétrica que será instalada nas escolas"><img src="/images/2_-_Bancada_de_estudos_com_conjunto_solar_para_treinamento_em_fontes_geradoras_de_energia_elétrica.jpg" alt="2 Bancada de estudos com conjunto solar para treinamento em fontes geradoras de energia elétrica" width="160" style="margin-left: 10px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; float: right;" /></a> na vanguarda deste modelo de ensino, utilizando laboratórios importados e modernos que simulam em sala de aula as condições reais sobre o funcionamento da geração de energia eólica, solar (renováveis e sustentáveis) e hídrica (a mais conhecida)”.<br /><br /></p>]]>
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| 412
| <![CDATA[<img src="/images/2_-_Bancada_de_estudos_com_conjunto_solar_para_treinamento_em_fontes_geradoras_de_energia_elétrica.jpg" alt="2 Bancada de estudos com conjunto solar para treinamento em fontes geradoras de energia elétrica" width="160" style="margin-left: 10px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; float: right;" />]]>
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| 413
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong>Equipamentos para laboratórios começam a chegar às escolas nesta semana</strong></p>]]>
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| 414
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">Os laboratórios de eficiência energética terão bancadas com equipamentos que permitem o estudo de diversas áreas. Haverá bancadas em que os alunos poderão entender e aplicar desde os sistemas de iluminação e instalações elétricas residenciais, prediais e industriais, até sistemas de microgeração de energia renovável como solar, fotovoltaica, eólica e termossolar.</p>]]>
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| 415
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">Os equipamentos começaram a ser recebidos nesta semana pelas seis unidades do Cedup que participam do programa. O planejamento é que os materiais sejam entregues e instalados nas escolas em 2020 para que, a partir de 2021, os professores possam iniciar a capacitação para lecionar os cursos e itinerários formativos que serão incluídos na grade curricular.<br /><br /></p>]]>
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| 416
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong><a href="/images/3_-_Bancada_de_estudos_e_treinamento_em_instalações_elétricas_residenciais_e_comerciais.png" target="_self" class="jcebox" title="Foto: Bancada de estudos e treinamento em instalações elétricas residenciais e comerciais que será instalada nas escolas"><img src="/images/3_-_Bancada_de_estudos_e_treinamento_em_instalações_elétricas_residenciais_e_comerciais.png" alt="3 Bancada de estudos e treinamento em instalações elétricas residenciais e comerciais" width="160" style="margin-right: 10px; float: left;" /></a></strong><strong>Professores terão formação específica para lecionar as aulas</strong></p>]]>
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| 416
| <![CDATA[<img src="/images/3_-_Bancada_de_estudos_e_treinamento_em_instalações_elétricas_residenciais_e_comerciais.png" alt="3 Bancada de estudos e treinamento em instalações elétricas residenciais e comerciais" width="160" style="margin-right: 10px; float: left;" />]]>
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| 417
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">A SED será responsável por ministrar uma formação de 40 horas para capacitar 30 professores da rede para lecionar o conteúdo de eficiência energética incluído na grade curricular dos cursos técnicos do Cedup. O objetivo é que os professores formados sejam multiplicadores do programa para capacitar mais docentes em toda a rede estadual de ensino.</p>]]>
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| 418
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">Durante a formação, será elaborado o material didático a ser lecionado aos alunos nas aulas teóricas, envolvendo conceitos e aplicações relacionados com eficiência energética, e haverá preparação das aulas práticas que serão feitas nos laboratórios. Também serão realizadas visitas técnicas em indústrias e comércios para verificar situações cotidianas e reforçar a formação continuada docente.</p>]]>
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| 419
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">O programa que será trabalhado no curso de formação de professores inclui fundamentos dos sistemas energéticos, análise de viabilidade econômica em sistemas eficientes, micro geração de energia, implicações ambientais da eficiência energética e o estudos dos principais usos finais de iluminação, sistemas de aquecimento, sistemas de refrigeração e ar condicionado, sistemas com bombas hidráulicas, entre outros.<br /><br /></p>]]>
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| 420
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong>Investimento de R$ 4,2 milhões da Celesc e da SED</strong></p>]]>
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| 421
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">O projeto é parte integrante do Projeto de Eficiência Energética Aneel/Celesc e terá investimento de R$ 4,2 milhões. Serão R$ 3,7 milhões da Celesc <a href="/images/4_-_Entrega_de_equipamentos_para_o_laboratório_em_Joinville.jpeg" target="_self" class="jcebox" title="Foto: Equipamentos começaram a ser entregues no Cedup em Joinville nesta quarta-feira (7)"><img src="/images/4_-_Entrega_de_equipamentos_para_o_laboratório_em_Joinville.jpeg" alt="4 Entrega de equipamentos para o laboratório em Joinville" height="140" style="margin-left: 10px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; float: right;" /></a>para aquisição e entrega dos equipamentos em cada Cedup e 477 mil da SED para a formação dos professores, impressão do material didático e montagem dos laboratórios.</p>]]>
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| 421
| <![CDATA[<img src="/images/4_-_Entrega_de_equipamentos_para_o_laboratório_em_Joinville.jpeg" alt="4 Entrega de equipamentos para o laboratório em Joinville" height="140" style="margin-left: 10px; margin-bottom: 5px; margin-top: 5px; float: right;" />]]>
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| 422
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">Além da educação, o projeto também beneficia a economia e o meio ambiente. Ao possibilitar a aproximação da escola com o mercado de trabalho e formar técnicos especializados, os alunos formados se tornarão multiplicadores da eficiência energética. Durante as aulas, eles serão estimulados a analisar a fatura de energia de suas famílias e estabelecer comparativos com situações existentes nas indústrias e comércio para aplicar o aprendizado do curso e otimizar o uso da energia elétrica em casa.</p>]]>
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| 423
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">Estima-se redução de 300 kWh/ano no consumo da residência de cada aluno, representando 12,5% de economia média de energia por ano para essas unidades consumidoras residenciais. Com essa economia de energia elétrica das residências ou locais de trabalho dos alunos participantes, também haverá redução na emissão de dióxido de carbono.</p>]]>
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| 432
| <![CDATA[<p style="text-align: center;"><a href="/secretaria/imprensa/noticias/todas-as-noticias" class="btn">Ver todas as notícias</a></p>]]>
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| 530
| <![CDATA[<div style="text-align: center;">Governo de Santa Catarina | Secretaria de Estado da Educação<br />Rua Antônio Luz, nº 111| Centro | Florianópolis | SC | CEP 88010-410</div>]]>
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| 531
| <![CDATA[<div style="text-align: center;">Horário de Funcionamento: das 12 horas às 19 horas</div>]]>
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| 538
| <![CDATA[<div style="text-align: center;">Desenvolvimento: <a href="http://www.ciasc.sc.gov.br/" target="_blank" rel="noopener noreferrer" title="Centro de Informática e Automação do Estado de Santa Catarina S.A."><img src="/images/logo/logo-ciasc-cinza.png" alt="logo ciasc" /></a></div>]]>
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| 539
| <![CDATA[<div style="text-align: center;">Gestão do Conteúdo: ;Secretaria de Estado da Educação</div>]]>
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| 540
| <![CDATA[<div style="text-align: center;"><a href="/component/users/?view=login&Itemid=170">Acesso restrito</a></div>]]>
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| 30
| <![CDATA[<style type="text/css">
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