| 211
| <![CDATA[<div class="modal fade bs-example-modal-lg" tabindex="-1" role="dialog" id="popup-corona"
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<a href="https://matriculaonline.sed.sc.gov.br/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">
<img class="img-responsive img-rounded"
src="http://www.sed.sc.gov.br/images/sed-matricula2022b.jpg" alt="Matrculas 2022">
</a>
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| 240
| <![CDATA[<div class="smile" style="text-align: center "> <a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://twitter.com/educacaosc" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/twitter.png " alt="Twitter" title="Encontre-nos no Twitter" /></a><a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://facebook.com/educacaosc" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/facebook.png " alt="Facebook" title="Encontre-nos no Facebook" /></a><a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.youtube.com/channel/UCSNHVN_4FMfUfbh8LGJG6VQ" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/youtube.png " alt="Youtube" title="Encontre-nos no Youtube" /></a><a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.instagram.com/educacaosc/" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/instagram.png " alt="Instagram" title="Encontre-nos no Instagram" /></a> </div>]]>
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| <![CDATA[<a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://twitter.com/educacaosc" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/twitter.png " alt="Twitter" title="Encontre-nos no Twitter" /></a>]]>
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| <![CDATA[<a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.youtube.com/channel/UCSNHVN_4FMfUfbh8LGJG6VQ" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/youtube.png " alt="Youtube" title="Encontre-nos no Youtube" /></a>]]>
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| <![CDATA[<a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.instagram.com/educacaosc/" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/instagram.png " alt="Instagram" title="Encontre-nos no Instagram" /></a>]]>
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| 408
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><a href="/images/og-tag.png" target="_self" class="jcebox"><img src="/images/og-tag.png" alt="og tag" width="160" style="margin-right: 10px; float: left;" /></a>Além da continuidade da atividades não-presenciais até o fim do ano letivo 2020, os estudantes da rede estadual de ensino de Santa Catarina podem contar com programação educativa diária disponibilizada <a href="https://sites.google.com/sed.sc.gov.br/vamosaprender">pelo site</a> da Secretaria de Estado da Educação (SED). No total, são 320 programas pedagógicos disponíveis, que envolvem desde vídeos interativos, com conteúdo didático e exercícios, até textos e orientações. Todas as etapas de ensino e áreas de conhecimento são contempladas no conteúdo.</p>]]>
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| 408
| <![CDATA[<img src="/images/og-tag.png" alt="og tag" width="160" style="margin-right: 10px; float: left;" />]]>
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| 410
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">A implementação do projeto é parte das iniciativas da Secretaria para mitigar os impactos da pandemia na educação pública e oferecer aos estudantes alternativas de aprendizagem não presencial. A iniciativa é resultado de uma parceria do Governo de Santa Catarina com o projeto Vamos Aprender, que foi desenvolvido pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e o Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed), com apoio da Fundação Lemann, Fundação Roberto Marinho (FRM), do CIEB (Centro de Inovação para a Educação Brasileira) e da Unesco. </p>]]>
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| 412
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong>Como o conteúdo será exibido</strong></p>]]>
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| 413
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">A programação será disponibilizada no <a href="https://sites.google.com/sed.sc.gov.br/vamosaprender">site da SED</a> para acesso gratuito tanto a alunos e familiares quanto aos professores da rede estadual. São programas educativos com conteúdo dirigido a estudantes de todas as etapas da educação básica: Educação Infantil, anos iniciais e finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. O conteúdo oferecido conta com parceria de várias instituições, como Canal Futura, Khan Academy, MultiRio, entre outras, que disponibilizaram gratuitamente seus materiais pedagógicos.</p>]]>
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| 415
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">"Essa é uma estratégia que os municípios podem adotar neste momento que estamos vivendo, no qual as aulas estão suspensas em função da pandemia. A televisão tem um potencial muito grande: nos municípios maiores sabemos a força que tem e, nos municípios menores, muitas vezes é o veículo mais utilizado. Em meio ao isolamento social e suspensão das aulas presenciais, essa é uma maneira de criar momentos para que as crianças tenham uma rotina e continuem sendo estimuladas a aprender", comenta Luiz Miguel Martins Garcia, Dirigente Municipal de Educação de Sud Mennucci/SP e presidente da Undime.</p>]]>
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| 416
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">O diretor executivo da Fundação Lemann, Denis Mizne, destaca a importância de oferecer alternativas de ensino não presencial na pandemia: “É um importante passo para que o ensino remoto alcance todos os estudantes, como aqueles que não têm acesso à internet. É importante que os alunos brasileiros continuem aprendendo e se desenvolvendo durante o isolamento social”, diz Mizne. ;</p>]]>
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| 417
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">A presidente do CIEB, Lucia Dellagnelo, reforça a necessidade de utilizar a tecnologia neste momento. "É muito importante apoiarmos as redes de ensino na oferta de conteúdos educativos que possam ser disponibilizados aos estudantes por TV e/ou plataformas digitais. Diversas tecnologias devem ser utilizadas para viabilizar a continuidade do processo de ensino-aprendizagem durante a pandemia. As escolas podem estar fechadas, mas a aprendizagem deve continuar!", diz Lucia.</p>]]>
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| 418
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">“Temos que garantir o apoio à educação a todos sempre, especialmente neste cenário. Vamos Aprender será disponibilizado para ;que crianças e ;jovens de todos os segmentos escolares, suas famílias e educadores tenham acesso a ;recursos educacionais de qualidade pela TV e plataformas digitais das Secretarias de Educação. A TV está ao alcance da maioria e aqueles que tiverem internet poderão acessar conteúdos complementares”, diz Mônica Pinto, gerente de desenvolvimento institucional da FRM.<br /><br /></p>]]>
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| 435
| <![CDATA[<p style="text-align: center;"><a href="/secretaria/imprensa/noticias/todas-as-noticias" class="btn">Ver todas as notícias</a></p>]]>
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| 533
| <![CDATA[<div style="text-align: center;">Governo de Santa Catarina | Secretaria de Estado da Educação<br />Rua Antônio Luz, nº 111| Centro | Florianópolis | SC | CEP 88010-410</div>]]>
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| 534
| <![CDATA[<div style="text-align: center;">Horário de Funcionamento: das 12 horas às 19 horas</div>]]>
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| 541
| <![CDATA[<div style="text-align: center;">Desenvolvimento: <a href="http://www.ciasc.sc.gov.br/" target="_blank" rel="noopener noreferrer" title="Centro de Informática e Automação do Estado de Santa Catarina S.A."><img src="/images/logo/logo-ciasc-cinza.png" alt="logo ciasc" /></a></div>]]>
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| 542
| <![CDATA[<div style="text-align: center;">Gestão do Conteúdo: ;Secretaria de Estado da Educação</div>]]>
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| 543
| <![CDATA[<div style="text-align: center;"><a href="/component/users/?view=login&Itemid=170">Acesso restrito</a></div>]]>
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| 31
| <![CDATA[<style type="text/css">
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| 200
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| 352
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| 355
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| 72
| <![CDATA[<script type="application/json" class="joomla-script-options new">{"csrf.token":"101bec8d280594190ff30aab091acc4d","system.paths":{"root":"","base":""}}</script>]]>
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| 88
| <![CDATA[<script type="text/javascript">
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new JCaption('img.caption');
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mobileMenuEffect : "default"
});
jQuery(function($) {
SqueezeBox.initialize({});
initSqueezeBox();
$(document).on('subform-row-add', initSqueezeBox);
function initSqueezeBox(event, container)
{
SqueezeBox.assign($(container || document).find('a.modal').get(), {
parse: 'rel'
});
}
});
window.jModalClose = function () {
SqueezeBox.close();
};
// Add extra modal close functionality for tinyMCE-based editors
document.onreadystatechange = function () {
if (document.readyState == 'interactive' && typeof tinyMCE != 'undefined' && tinyMCE)
{
if (typeof window.jModalClose_no_tinyMCE === 'undefined')
{
window.jModalClose_no_tinyMCE = typeof(jModalClose) == 'function' ? jModalClose : false;
jModalClose = function () {
if (window.jModalClose_no_tinyMCE) window.jModalClose_no_tinyMCE.apply(this, arguments);
tinyMCE.activeEditor.windowManager.close();
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if (typeof window.SqueezeBoxClose_no_tinyMCE === 'undefined')
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if (typeof(SqueezeBox) == 'undefined') SqueezeBox = {};
window.SqueezeBoxClose_no_tinyMCE = typeof(SqueezeBox.close) == 'function' ? SqueezeBox.close : false;
SqueezeBox.close = function () {
if (window.SqueezeBoxClose_no_tinyMCE) window.SqueezeBoxClose_no_tinyMCE.apply(this, arguments);
tinyMCE.activeEditor.windowManager.close();
};
}
}
};
jQuery(function($){ initTooltips(); $("body").on("subform-row-add", initTooltips); function initTooltips (event, container) { container = container || document;$(container).find(".hasTooltip").tooltip({"html": true,"container": "body"});} });
</script>]]>
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| 162
| <![CDATA[<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
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gtag('config', 'UA-107076258-5');
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| 189
| <![CDATA[<script>
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var path = window.location.pathname;
var ehHome = path == '/' || path.length == 0 || path == '/index.php';
//if (ehHome) {
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| 551
| <![CDATA[<script type="text/javascript">
(function($){
$(document).ready(function (){
/*====== Show search ======*/
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var show_search = $('#jsn-header .search-menu .active').length;
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$(this).removeClass('active');
$('#jsn-header .search-menu .inputbox').removeClass('active');
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})(jQuery);
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