211
| <![CDATA[<div class="modal fade bs-example-modal-lg" tabindex="-1" role="dialog" id="popup-corona"
aria-labelledby="myLargeModalLabel" style="top: 0;overflow: hidden;">
<div class="modal-dialog modal-md" role="document">
<div class="modal-content">
<div class="modal-header">
<button type="button" class="close" data-dismiss="modal" aria-label="Fechar">
<span aria-hidden="true">×</span>
</button>
</div>
<div class="modal-body">
<div class="row">
<div class="col-xs-12">
<a href="https://matriculaonline.sed.sc.gov.br/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">
<img class="img-responsive img-rounded"
src="http://www.sed.sc.gov.br/images/sed-matricula2022b.jpg" alt="Matrculas 2022">
</a>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>]]>
|
240
| <![CDATA[<div class="smile" style="text-align: center "> <a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://twitter.com/educacaosc" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/twitter.png " alt="Twitter" title="Encontre-nos no Twitter" /></a><a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://facebook.com/educacaosc" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/facebook.png " alt="Facebook" title="Encontre-nos no Facebook" /></a><a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.youtube.com/channel/UCSNHVN_4FMfUfbh8LGJG6VQ" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/youtube.png " alt="Youtube" title="Encontre-nos no Youtube" /></a><a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.instagram.com/educacaosc/" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/instagram.png " alt="Instagram" title="Encontre-nos no Instagram" /></a> </div>]]>
|
240
| <![CDATA[<a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://twitter.com/educacaosc" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/twitter.png " alt="Twitter" title="Encontre-nos no Twitter" /></a>]]>
|
240
| <![CDATA[<a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://facebook.com/educacaosc" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/facebook.png " alt="Facebook" title="Encontre-nos no Facebook" /></a>]]>
|
240
| <![CDATA[<a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.youtube.com/channel/UCSNHVN_4FMfUfbh8LGJG6VQ" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/youtube.png " alt="Youtube" title="Encontre-nos no Youtube" /></a>]]>
|
240
| <![CDATA[<a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.instagram.com/educacaosc/" target="_blank"><img src="https://www.sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/instagram.png " alt="Instagram" title="Encontre-nos no Instagram" /></a>]]>
|
409
| <![CDATA[<p class="western" style="text-align: justify;"><a href="/images/mpsc.png" target="_self" class="jcebox" title="Foto: Ministério Público de Santa Catarina / Divulgação"><img src="/images/mpsc.png" alt="mpsc" width="160" style="margin-right: 10px; float: left;" /></a>O Ministério Público de Santa Catarina (MPSC) apresentou posicionamento nesta quinta-feira, 8, sobre a possibilidade do retorno das atividades presenciais em Santa Catarina. Em reunião com a FECAM, o Ministério Público reafirmou que crianças, adolescentes e seus pais têm direito ao retorno às aulas nas regiões em que a autoridade sanitária defina que as atividades escolares presenciais são seguras. ;</p>]]>
|
409
| <![CDATA[<img src="/images/mpsc.png" alt="mpsc" width="160" style="margin-right: 10px; float: left;" />]]>
|
411
| <![CDATA[<p class="western" style="text-align: justify;">Assim, questões não sanitárias, como dificuldades na contratação de profissionais, no fornecimento da merenda ou na oferta do transporte escolar, embora compreensíveis diante da complexidade do tema, não podem servir como fundamento para a não retomada das atividades presencias.</p>]]>
|
412
| <![CDATA[<p class="western" style="text-align: justify;">Os membros do Ministério Público presentes à reunião argumentaram, ainda, que a educação pública e privada não pode ser tratada de forma desigual. Assim, se a partir da autorização da autoridade sanitária as escolas particulares retomarem as aulas presenciais de forma segura e as públicas não, isso afrontaria o princípio da equidade e aumentaria a desigualdade educacional no Estado. ;</p>]]>
|
413
| <![CDATA[<p class="western" style="text-align: justify;">Isso não significa dizer que todas as escolas têm que retomar imediatamente as aulas presenciais em todas as séries, mas tão somente que todas as unidades escolares devem apresentar planejamento de retomada gradual e segura, conforme diretrizes da autoridade sanitária, e que contemple o retorno de todos os níveis de ensino até o final de 2020.</p>]]>
|
414
| <![CDATA[<p class="western" style="text-align: justify;">Esse é, inclusive, o posicionamento de outras unidades do Ministério Público brasileiro, externado em enunciado aprovado pela Comissão Permanente de Defesa da Educação - COPEDUC na última semana: "Ao Ministério Público compete a fiscalização da retomada das aulas presenciais considerando os critérios sanitários aprovados pelo poder público, submetendo-os, na hipótese de insuficiência, às providências legais. Definidos os protocolos sanitários e pedagógicos próprios para a política educacional, a retomada das aulas presenciais, embora regrada, gradual, híbrida e progressiva, faz-se imprescindível porquanto relacionada à garantia de direito humano fundamental."</p>]]>
|
415
| <![CDATA[<p class="western" style="text-align: justify;">"Desaparecendo o óbice sanitário, surge o direito fundamental à educação, que se realiza em regra de maneira presencial, por meio da opção dos pais ou responsáveis. Não cabe ao Ministério Público decidir pela volta ou pela suspensão das aulas, mas sim zelar pelo cumprimento das normativas expedidas pelas autoridades competentes, à luz do que estabelecem a Constituição, a LDB e o ECA, que autorizam um retorno seguro, gradual e facultativo. Por isso, não nos parece juridicamente viável postergar a reabertura das escolas até o ano que vem nas regiões em que houver autorização da autoridade sanitária para tanto", salientou o Coordenador do Centro de Apoio Operacional da Infância e Juventude, João Luiz de Carvalho Botega.<br /><br /></p>]]>
|
416
| <![CDATA[<p class="western" style="text-align: justify;"><b>Preocupação do MPSC</b></p>]]>
|
417
| <![CDATA[<p class="western" style="text-align: justify;">A segurança sanitária do processo segue sendo a maior preocupação do Ministério Público de Santa Catarina, uma vez que seguimos no curso do enfrentamento de uma pandemia que já vitimou mais de 148.000 brasileiros, sendo 2.800 catarinenses. Reconhecendo, nesse contexto, que os municípios podem adotar medidas mais restritivas que o Estado, destacou o Ministério Público que essa decisão, porém, deve considerar o conjunto de todas as atividades em funcionamento na região ou município, não apenas a educação, inclusive avaliando a essencialidade dessas atividades em caso de restrição e o impacto de cada uma delas na situação epidemiológica.</p>]]>
|
418
| <![CDATA[<p class="western" style="text-align: justify;">A Federação dos Municípios de Santa Catarina (Fecam) pediu a reunião com o MPSC após as secretarias de educação e saúde <a href="/secretaria/imprensa/noticias/30815-saude-e-educacao-publicam-portaria-com-regras-para-retorno-das-atividades-presenciais-nas-escolas-de-santa-catarina" target="_blank" rel="noopener">publicaram portaria</a> com as normas para o retorno gradual a partir do próximo dia 13 de outubro nas regiões de risco moderado ou alto para o coronavírus - em azul e em amarelo no mapa de risco do estado, respectivamente. Nas regiões classificadas como grave, em laranja, estão permitidas as atividades de reforço, desde que individuais. No risco gravíssimo, o retorno presencial está proibido.</p>]]>
|
419
| <![CDATA[<p class="western" style="text-align: justify;">Participaram da reunião o Subprocurador-Geral de Justiça para Assuntos Jurídicos do MPSC, Fabio de Souza Trajano; o Coordenador do CIJ, Promotor de Justiça João Luiz de Carvalho Botega, o Coordenador do CDH, Promotor de Justiça Douglas Roberto Martins, a Chefe de Gabinete da PGJ, Promotora de Justiça Ariadne Clarissa Klein Sartori, representantes da FECAM, o Secretário Estadual de Saúde, André Mota, e o Conselheiro Substituto do Tribunal de Contas Gerson Sicca.<br /><br /></p>]]>
|
420
| <![CDATA[<p class="western" style="text-align: justify;"><b>CIJ/MPSC acompanha discussões de retorno seguro das aulas presenciais</b></p>]]>
|
421
| <![CDATA[<p class="western" style="text-align: justify;">Com a moderação do Centro de Apoio da Infância e Juventude do Ministério Público de Santa Catarina (CIJ-MPSC), foram iniciadas em junho desse ano as discussões para estabelecer propostas de consenso entre todos os envolvidos na retomada das aulas após a suspensão das atividades presenciais determinadas como medidas de contenção e prevenção à pandemia de covid-19 no estado.</p>]]>
|
422
| <![CDATA[<p class="western" style="text-align: justify;">Na ocasião foi criado um comitê estratégico, formado por uma série de entidades. Clique <b><a href="https://drive.google.com/drive/folders/15qHdlz6ulTpl39iBIQwVXynyfne5ez1V">aqui</a> </b>e veja a lista dos integrantes. Após meses de discussão, em setembro, a Secretaria de Estado da Educação, a Secretaria de Estado da Saúde e a Defesa Civil de Santa Catarina apresentaram o Plano Estadual de Contingência para a Educação (PlanCon) para as redes de ensino estadual e municipais.</p>]]>
|
433
| <![CDATA[<p style="text-align: center;"><a href="/secretaria/imprensa/noticias/todas-as-noticias" class="btn">Ver todas as notícias</a></p>]]>
|
531
| <![CDATA[<div style="text-align: center;">Governo de Santa Catarina | Secretaria de Estado da Educação<br />Rua Antônio Luz, nº 111| Centro | Florianópolis | SC | CEP 88010-410</div>]]>
|
532
| <![CDATA[<div style="text-align: center;">Horário de Funcionamento: das 12 horas às 19 horas</div>]]>
|
539
| <![CDATA[<div style="text-align: center;">Desenvolvimento: <a href="http://www.ciasc.sc.gov.br/" target="_blank" rel="noopener noreferrer" title="Centro de Informática e Automação do Estado de Santa Catarina S.A."><img src="/images/logo/logo-ciasc-cinza.png" alt="logo ciasc" /></a></div>]]>
|
540
| <![CDATA[<div style="text-align: center;">Gestão do Conteúdo: ;Secretaria de Estado da Educação</div>]]>
|
541
| <![CDATA[<div style="text-align: center;"><a href="/component/users/?view=login&Itemid=170">Acesso restrito</a></div>]]>
|
31
| <![CDATA[<style type="text/css">
div.jsn-modulecontainer ul.menu-mainmenu ul li,
div.jsn-modulecontainer ul.menu-mainmenu ul {
width: 220px;
}
div.jsn-modulecontainer ul.menu-mainmenu ul ul {
margin-left: 220px;
margin-left: 220px\9;
}
div.jsn-modulecontainer ul.menu-mainmenu li.jsn-submenu-flipback ul ul {
right: 220px;
right: 220px\9;
}
#jsn-pos-toolbar div.jsn-modulecontainer ul.menu-mainmenu ul ul {
margin-right: 220px;
margin-right: 220px\9;
margin-left : auto
}
div.jsn-modulecontainer ul.menu-sidemenu ul,
div.jsn-modulecontainer ul.menu-sidemenu ul li {
width: 220px;
}
div.jsn-modulecontainer ul.menu-sidemenu li ul {
right: -220px;
}
body.jsn-direction-rtl div.jsn-modulecontainer ul.menu-sidemenu li ul {
left: -220px;
right: auto;
}
div.jsn-modulecontainer ul.menu-sidemenu ul ul {
margin-left: 219px;
}
div.mod_search228 input[type="search"]{ width:auto; }
</style>]]>
|
200
| <![CDATA[<style>
/* JOOMLA */
div.modal {background-color: unset !important;}
.modal-body {max-height: unset !important;}
.modal-dialog {width: auto !important;}
div.modal {background-color: unset !important; z-index: 999999 !important; border: none !important; box-shadow: none !important; position: fixed !important;}
.modal-backdrop {z-index: 888888;}
.jsn-joomla-30 div.modal button {font-size: 28px;}
.modal-header {padding: 4px 10px;}
.modal-body {position: relative; padding: 10px; overflow: hidden;}
</style>]]>
|
352
| <![CDATA[<a href="#" onclick="javascript: JSNUtils.setTemplateAttribute('jsn_dona_pro_','mobile','no'); return false;"></a>]]>
|
355
| <![CDATA[<a href="#" onclick="javascript: JSNUtils.setTemplateAttribute('jsn_dona_pro_','mobile','yes'); return false;"></a>]]>
|
72
| <![CDATA[<script type="application/json" class="joomla-script-options new">{"csrf.token":"0386d83e0f88e0dd934fcfa88a16f22f","system.paths":{"root":"","base":""}}</script>]]>
|
88
| <![CDATA[<script type="text/javascript">
jQuery(function($){ $(".dropdown-toggle").dropdown(); });
jQuery(window).on('load', function() {
new JCaption('img.caption');
});
JCEMediaBox.init({popup:{width:"",height:"",legacy:0,lightbox:0,shadowbox:0,resize:1,icons:1,overlay:1,overlayopacity:0.8,overlaycolor:"#000000",fadespeed:500,scalespeed:500,hideobjects:0,scrolling:"fixed",close:2,labels:{'close':'Close','next':'Next','previous':'Previous','cancel':'Cancel','numbers':'{$current} of {$total}'},cookie_expiry:"",google_viewer:0},tooltip:{className:"tooltip",opacity:0.8,speed:150,position:"br",offsets:{x: 16, y: 16}},base:"/",imgpath:"plugins/system/jcemediabox/img",theme:"standard",themecustom:"",themepath:"plugins/system/jcemediabox/themes",mediafallback:0,mediaselector:"audio,video"});
JSNTemplate.initTemplate({
templatePrefix : "jsn_dona_pro_",
templatePath : "/templates/jsn_dona_pro",
enableRTL : 0,
enableGotopLink : 0,
enableMobile : 1,
enableMobileMenuSticky : 1,
enableDesktopMenuSticky : 1,
responsiveLayout : ["mobile","wide"],
mobileMenuEffect : "default"
});
jQuery(function($) {
SqueezeBox.initialize({});
initSqueezeBox();
$(document).on('subform-row-add', initSqueezeBox);
function initSqueezeBox(event, container)
{
SqueezeBox.assign($(container || document).find('a.modal').get(), {
parse: 'rel'
});
}
});
window.jModalClose = function () {
SqueezeBox.close();
};
// Add extra modal close functionality for tinyMCE-based editors
document.onreadystatechange = function () {
if (document.readyState == 'interactive' && typeof tinyMCE != 'undefined' && tinyMCE)
{
if (typeof window.jModalClose_no_tinyMCE === 'undefined')
{
window.jModalClose_no_tinyMCE = typeof(jModalClose) == 'function' ? jModalClose : false;
jModalClose = function () {
if (window.jModalClose_no_tinyMCE) window.jModalClose_no_tinyMCE.apply(this, arguments);
tinyMCE.activeEditor.windowManager.close();
};
}
if (typeof window.SqueezeBoxClose_no_tinyMCE === 'undefined')
{
if (typeof(SqueezeBox) == 'undefined') SqueezeBox = {};
window.SqueezeBoxClose_no_tinyMCE = typeof(SqueezeBox.close) == 'function' ? SqueezeBox.close : false;
SqueezeBox.close = function () {
if (window.SqueezeBoxClose_no_tinyMCE) window.SqueezeBoxClose_no_tinyMCE.apply(this, arguments);
tinyMCE.activeEditor.windowManager.close();
};
}
}
};
jQuery(function($){ initTooltips(); $("body").on("subform-row-add", initTooltips); function initTooltips (event, container) { container = container || document;$(container).find(".hasTooltip").tooltip({"html": true,"container": "body"});} });
</script>]]>
|
162
| <![CDATA[<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-107076258-5');
</script>]]>
|
189
| <![CDATA[<script>
$(document).ready(function (e) {
var path = window.location.pathname;
var ehHome = path == '/' || path.length == 0 || path == '/index.php';
//if (ehHome) {
//jQuery('#popup-corona').modal();
//}
});
</script>]]>
|
549
| <![CDATA[<script type="text/javascript">
(function($){
$(document).ready(function (){
/*====== Show search ======*/
$('#jsn-header .search-menu label').click(function(){
var show_search = $('#jsn-header .search-menu .active').length;
if(show_search){
$('#jsn-header .search-menu .inputbox').removeClass('active');
} else{
$('#jsn-header .search-menu .inputbox').addClass('active');
}
})
$('#jsn-header .search-menu .inputbox').blur(function(){
$(this).removeClass('active');
$('#jsn-header .search-menu .inputbox').removeClass('active');
});
});
})(jQuery);
</script>]]>
|