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Lista com todos os sítios que foram verificados pela TIC Web Acessibilidade. Dentro de cada domínio, há informações detalhadas sobre as páginas coletadas, bem como os erros e avisos de cada uma *.

Endereço Nota Erros Avisos

www.ouvidoria.rr.gov.br/index.php/carta-de-servico-ao
-usuario

83.97 32 142
Recomendações Avaliadas
1.1 Respeitar os Padrões Web.

Recomendações

Número Descrição Quantidade Linhas Código Fonte
1.1.3 Presença de CSS(s) in-line 31 433 433 434 434 435 435 505 528 533 535 540 563 568 570 575 598 603 605 610 633 638 640 645 668 673 675 678 684 687 689 695
1.1.4 Presença de CSS(s) interno 1 25
1.1.6 Presença de javascript(s) interno 5 35 477 699 845 862
433 <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">A Carta de Serviços ao Cidadão é um documento elaborado por uma organização pública que visa informar aos cidadãos quais os serviços prestados por ela, como acessar e obter esses serviços e quais são os compromissos com o atendimento e os padrões de atendimento estabelecidos.</span></p>]]>
433 <![CDATA[<span style="font-size: 12pt;">A Carta de Serviços ao Cidadão é um documento elaborado por uma organização pública que visa informar aos cidadãos quais os serviços prestados por ela, como acessar e obter esses serviços e quais são os compromissos com o atendimento e os padrões de atendimento estabelecidos.</span>]]>
434 <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">A sua prática implica para a organização um processo de transformação sustentada em princípios fundamentais – participação e comprometimento, informação e transparência, aprendizagem e participação do cidadão. Esses princípios têm como premissas o foco no cidadão e a indução do controle social.</span></p>]]>
434 <![CDATA[<span style="font-size: 12pt;">A sua prática implica para a organização um processo de transformação sustentada em princípios fundamentais – participação e comprometimento, informação e transparência, aprendizagem e participação do cidadão. Esses princípios têm como premissas o foco no cidadão e a indução do controle social.</span>]]>
435 <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt;">Para conhecer todos os detalhes sobre a nossa Carta de Serviços ao Cidadão, <a href="/images/jdownloads/catimages/pdf/carta.pdf">click aqui.</a> </span></p>]]>
435 <![CDATA[<span style="font-size: 12pt;">Para conhecer todos os detalhes sobre a nossa Carta de Serviços ao Cidadão, <a href="/images/jdownloads/catimages/pdf/carta.pdf">click aqui.</a> </span>]]>
505 <![CDATA[<div style="padding:10px 0 10px 0"> <div class="ns2-inner"> <h4 class="ns2-title"> <a href="/index.php/pages/category-blog/146-v-reuniao-ordinaria-da-rede-estadual-de-ouvidorias"> V Reunião Ordinária da Rede Es... </a> </h4> <div class="ns2-social"> </div> <div style="clear:both"></div> </div> </div>]]>
528 <![CDATA[<div style="clear:both"></div>]]>
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575 <![CDATA[<div style="padding:10px 0 10px 0"> <div class="ns2-inner"> <h4 class="ns2-title"> <a href="/index.php/pages/category-blog/144-iv-reuniao-ordinaria-da-rede-estadual-de-ouvidorias"> IV Reunião Ordinária da Rede E... </a> </h4> <div class="ns2-social"> </div> <div style="clear:both"></div> </div> </div>]]>
598 <![CDATA[<div style="clear:both"></div>]]>
603 <![CDATA[<div style="clear:both"></div>]]>
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610 <![CDATA[<div style="padding:10px 0 10px 0"> <div class="ns2-inner"> <h4 class="ns2-title"> <a href="/index.php/pages/category-blog/142-parceria-institucional"> Parceria Institucional </a> </h4> <div class="ns2-social"> </div> <div style="clear:both"></div> </div> </div>]]>
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638 <![CDATA[<div style="clear:both"></div>]]>
640 <![CDATA[<div style="clear:both"></div>]]>
645 <![CDATA[<div style="padding:10px 0 10px 0"> <div class="ns2-inner"> <h4 class="ns2-title"> <a href="/index.php/pages/category-blog/141-univirr-passa-a-compor-a-rede-estadual-de-ouvidorias"> UNIVIRR passa a compor a Rede... </a> </h4> <div class="ns2-social"> </div> <div style="clear:both"></div> </div> </div>]]>
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673 <![CDATA[<div style="clear:both"></div>]]>
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678 <![CDATA[<div style="clear:both"></div>]]>
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