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Lista com todos os sítios que foram verificados pela TIC Web Acessibilidade. Dentro de cada domínio, há informações detalhadas sobre as páginas coletadas, bem como os erros e avisos de cada uma *.

Recomendações Avaliadas
2.1 Disponibilizar todas as funções da página via teclado.

Recomendações

Número Descrição Quantidade Linhas Código Fonte
2.1.8 Presença de eventos associados a elementos não interativos 1 1
1 <![CDATA[<body bgcolor="#ffffff" text="#000000" onload="window.print()"> <table border="0"><tr><td align="center"> <table border="0" width="640" cellpadding="0" cellspacing="1" bgcolor="#000000"><tr><td> <table border="0" width="640" cellpadding="20" cellspacing="1" bgcolor="#ffffff"><tr><td align="center"> <h3>Plano de Ações Descentralizadas - PAD</h3> <small><b>Data</b> ;2/9/2013 14:39:18 | <b>Assunto:</b> ;Assunto</small><br /><br /></td></tr><tr valign="top" style="font:12px;"><td><br /><BR><p align="justify">Apresenta&ccedil;&atilde;o <br /><br /><br /><br /> ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; A Secretaria de Estado da Educa&ccedil;&atilde;o (Seed), tendo em vista a busca pela melhoria da qualidade da educa&ccedil;&atilde;o paranaense, prop&ocirc;s durante a semana pedag&oacute;gica do in&iacute;cio do ano de 2013 uma autoavalia&ccedil;&atilde;o institucional envolvendo todas as escolas da rede estadual e equipes dos NREs. ;<br /><br /><br /><br /> ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;A partir dos resultados apresentados, criou-se o Plano de A&ccedil;&otilde;es Descentralizadas (PAD), que tem o intuito de assessorar todos os estabelecimentos de ensino na realiza&ccedil;&atilde;o do plano de a&ccedil;&otilde;es referentes &agrave; diminui&ccedil;&atilde;o das taxas de abandono, reprova&ccedil;&atilde;o, aprova&ccedil;&atilde;o por conselho de classe; &agrave; melhoria da profici&ecirc;ncia em Leitura e interpreta&ccedil;&atilde;o de textos e &agrave; resolu&ccedil;&atilde;o de problemas de forma disciplinar e interdisciplinar. <br /><br /><br /><br /> ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; Reconhecendo que muitas solu&ccedil;&otilde;es est&atilde;o nas pr&oacute;prias comunidades e que elas, a partir de diretrizes e investimentos do estado e do apoio de todas as esferas da rede estadual de ensino, podem fazer com que alcancemos o &ecirc;xito esperado para a escola p&uacute;blica, &eacute; que foi pensado em um plano de a&ccedil;&otilde;es descentralizadas, que oportuniza a cada regi&atilde;o, a cada escola, pr&aacute;ticas que fortale&ccedil;am sua autonomia. <br /><br /><br /><br /><a href="http://www.educacao.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=342" target="_blank"><a href="http://www.educacao.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=342" target="_blank">http://www.educacao.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=342</a></a> <br /><br /><br /><br /> ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; As professoras Rosangela Schmoller e Solange Vanderlinde, funcion&aacute;rias do NRE de Dois Vizinhos, s&atilde;o as respons&aacute;veis por acompanharem as reuni&otilde;es de trabalho na Escola Estadual do Bairro Itaipu. A 1&ordm; reuni&atilde;o ocorreu no dia 12 de Agosto e contou com a participa&ccedil;&atilde;o de alunos, pais, professores, funcion&aacute;rios, dire&ccedil;&atilde;o e pedagogos. ;<br /><br /><br /><br /></p><br /><p align="center"><a href="http://www.slideshare.net/LusGustavoBorghesan/reuniao-compessoaldonucleo"><img width="250" height="210" alt="" src="/redeescola/escolas/10/2320/783/arquivos/Image/Fotos.jpg" /></a></p><br /><p align="justify"><br /><br /></p><br /><br /></td></tr></table></td></tr></table> <br /><br />Está notícia foi publicada no EE DO BAIRRO ITAIPU - EF<br /><a href="http://www.stlbairroitaipu.seed.pr.gov.br/">http://www.stlbairroitaipu.seed.pr.gov.br</a><br /><br /> Endereço desta notícia: <!-- Tag below can be used to display Permalink image --><!--img src="http://www.stlbairroitaipu.seed.pr.gov.br/modules/noticias/images/x.gif" /--><br /> <a href="http://www.stlbairroitaipu.seed.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=42">http://www.stlbairroitaipu.seed.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=42</a> </td></tr></table> </body>]]>