| 349
| <![CDATA[<img class="PopBoxImageSmall" src="/images/stories/noticias/2012/fortaleza_educ.jpg" border="0" alt="Os alunos da escola Mozart Pinto produzem desde a pauta até a edição final, com qualidade profissional (Foto: Assessoria de Comunicação da Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza)" title="Os alunos da escola Mozart Pinto produzem desde a pauta até a edição final, com qualidade profissional (Foto: Assessoria de Comunicação da Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza)" width="243" style="float: left; margin: 8px 20px;" />]]>
|
| 357
| <![CDATA[<img src="/images/stories/noticias/2014/agencia_publicidade_ms.jpg" border="0" alt="O professor Alexandre com os estudantes: “Com o projeto da agência de publicidade e propaganda, o respeito, a dedicação, o compromisso e a vontade de vencer foram mudanças evidentes em nossos alunos” (foto: arquivo do professor Alexandre Souza)" title="O professor Alexandre com os estudantes: “Com o projeto da agência de publicidade e propaganda, o respeito, a dedicação, o compromisso e a vontade de vencer foram mudanças evidentes em nossos alunos” (foto: arquivo do professor Alexandre Souza)" width="243" style="float: left; margin: 8px 20px;" class="PopBoxImageSmall" />]]>
|
| 422
| <![CDATA[<img class="PopBoxImageSmall" src="/images/stories/noticias/2012/sp_centrovelhoarq_escola.jpg" border="0" alt="Na escola paulistana, as saídas pedagógicas são programadas de maneira a adequar os projetos desenvolvidos com os estudantes ao calendário cultural de São Paulo (foto: blog da Emef Comandante Garcia D’Ávila) " title="Na escola paulistana, as saídas pedagógicas são programadas de maneira a adequar os projetos desenvolvidos com os estudantes ao calendário cultural de São Paulo (foto: blog da Emef Comandante Garcia D’Ávila) " width="243" style="float: left; margin: 8px 20px;" />]]>
|
| 430
| <![CDATA[<img src="/images/stories/noticias/2012/alunda_livro_130412r.jpg" border="0" alt="Na biblioteca da escola, os estudantes participam de rodas de leitura de livros, leem jornais e revistas e fazem a leitura e a releitura de elementos iconográficos (foto: João Bittar-arquivo MEC)" title="Na biblioteca da escola, os estudantes participam de rodas de leitura de livros, leem jornais e revistas e fazem a leitura e a releitura de elementos iconográficos (foto: João Bittar-arquivo MEC)" width="243" style="float: left; margin: 20px 8px;" class="PopBoxImageSmall" />]]>
|
| 438
| <![CDATA[<img src="/images/stories/noticias/2012/q_boavista_rio_queimados.jpg" border="0" alt="De acordo com os professores, os alunos têm, durante as saídas pedagógicas, a oportunidade de conhecer lugares culturalmente interessantes e também entram em contato, de forma dinâmica e agradável, com o conteúdo das respectivas séries e diversas disciplinas (foto: blog da EM Professor Washington M. Souza)" title="De acordo com os professores, os alunos têm, durante as saídas pedagógicas, a oportunidade de conhecer lugares culturalmente interessantes e também entram em contato, de forma dinâmica e agradável, com o conteúdo das respectivas séries e diversas disciplinas (foto: blog da EM Professor Washington M. Souza)" width="243" style="float: left; margin: 8px 20px;" class="PopBoxImageSmall" />]]>
|
| 446
| <![CDATA[<img class="PopBoxImageSmall" src="/images/stories/noticias/2013/serra.jpg" border="0" alt="Em passeata organizada pelas professoras, crianças da escola capixaba chamaram a atenção da comunidade sobre necessidade de preservar o meio ambiente e ajudar na doação de livros (foto: arquivo do CEI Nilda Vanette)" title="Em passeata organizada pelas professoras, crianças da escola capixaba chamaram a atenção da comunidade sobre necessidade de preservar o meio ambiente e ajudar na doação de livros (foto: arquivo do CEI Nilda Vanette)" width="243" style="float: left; margin: 20px 8px;" />]]>
|
| 468
| <![CDATA[<img src="/images/stories/noticias/2015/alemao_sc.jpg" border="0" alt="Além do ensino bilíngue, todas as turmas da rede de ensino de Pomerode têm aulas de língua alemã na grade curricular normal (foto: arquivo da EBM Olavo Bilac)" title="Além do ensino bilíngue, todas as turmas da rede de ensino de Pomerode têm aulas de língua alemã na grade curricular normal (foto: arquivo da EBM Olavo Bilac)" width="243" style="float: left; margin: 8px 20px;" class="PopBoxImageSmall" />]]>
|
| 490
| <![CDATA[<img src="/images/stories/noticias/2014/escola_matogrossense.jpg" border="0" alt="Na escola mato-grossense, as aulas de xadrez colaboram para a melhoria do rendimento escolar dos estudantes (foto: Luciana Dotto/Projeto Xadrez na Escola)" title="Na escola mato-grossense, as aulas de xadrez colaboram para a melhoria do rendimento escolar dos estudantes (foto: Luciana Dotto/Projeto Xadrez na Escola)" width="243" style="float: left; margin: 20px 8px;" class="PopBoxImageSmall" />]]>
|
| 510
| <![CDATA[<img class="ampliar" style="margin-right: 20px; margin-bottom: 10px; float: left;" title="O professor Sérgio Ricardo destacou a rápida adaptação dos estudantes à prática do xadrez: “Temos alunos que estão evoluindo muito no raciocínio estratégico exigido para se fazer boas jogadas” (foto: arquivo da EE Clertan M. Vale)" src="http://portal.mec.gov.br/images/stories/noticias/2016/alunos_professor_sergio_ee.jpg" alt="O professor Sérgio Ricardo destacou a rápida adaptação dos estudantes à prática do xadrez: “Temos alunos que estão evoluindo muito no raciocínio estratégico exigido para se fazer boas jogadas” (foto: arquivo da EE Clertan M. Vale)" width="350" />]]>
|
| 558
| <![CDATA[<img class="PopBoxImageSmall" src="/images/stories/noticias/2009/proletramento_240909.jpg" border="0" alt="Foto: Banco de imagem/MEC" title="Foto: Banco de imagem/MEC" hspace="8" width="260" align="right" />]]>
|
| 566
| <![CDATA[<img class="PopBoxImageSmall" src="/images/stories/noticias/2010/alunos_161210.jpg" border="0" alt="De acordo com as diretrizes, os três anos iniciais do ensino fundamental devem ser considerados como um bloco pedagógico ou um ciclo sequencial não passível de interrupção (Foto: Wanderley Pessoa)" title="De acordo com as diretrizes, os três anos iniciais do ensino fundamental devem ser considerados como um bloco pedagógico ou um ciclo sequencial não passível de interrupção (Foto: Wanderley Pessoa)" width="243" style="margin: 5px 20px; float: left; border: 0pt none;" />]]>
|
| 582
| <![CDATA[<img src="/images/stories/noticias/2015/p_nugame.jpg" border="0" alt="O projeto NuGame permite a pesquisa de métodos para adoção de jogos comerciais nas aulas de geografia (ilustração: Mário Afonso/MEC)" title="O projeto NuGame permite a pesquisa de métodos para adoção de jogos comerciais nas aulas de geografia (ilustração: Mário Afonso/MEC)" width="243" style="float: left; margin: 8px 20px;" class="PopBoxImageSmall" />]]>
|
