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Recomendações

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1.9.1 Há link que abre nova página ou aba 24 155 170 170 198 198 198 198 228 240 240 240 240 335 357 357 359 367 367 369 371 374 468 468 479
155 <![CDATA[<a href="https://instagram.com/mineducacao" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><i class="icon-instagram"><span>Instagram</span></i></a>]]>
170 <![CDATA[<a href="https://mecsp.metasix.solutions/portal/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Contato</a>]]>
170 <![CDATA[<a href="https://www.gov.br/pt-br/categorias?id=educacao-e-pesquisa" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Serviços do MEC</a>]]>
198 <![CDATA[<a href="http://gov.br/escolacivicomilitar" target="_blank" >Escola Cívico-Militar</a>]]>
198 <![CDATA[<a href="http://portal.mec.gov.br/images/banners/caderno_pna_final.pdf" target="_blank" >Caderno PNA</a>]]>
198 <![CDATA[<a href="http://siteprouni.mec.gov.br/" target="_blank" >Prouni</a>]]>
198 <![CDATA[<a href="http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=82221" target="_blank" >Educação em Prática</a>]]>
228 <![CDATA[<a href="http://simec.mec.gov.br/" target="_blank" >Sistema de escolas no exterior</a>]]>
240 <![CDATA[<a href="http://simec.mec.gov.br/" target="_blank" >Simec</a>]]>
240 <![CDATA[<a href="http://www.inep.gov.br/" target="_blank" >Inep</a>]]>
240 <![CDATA[<a href="http://www.fnde.gov.br" target="_blank" >FNDE</a>]]>
240 <![CDATA[<a href="http://www.capes.gov.br/" target="_blank" >Capes</a>]]>
335 <![CDATA[<a class="fb-xfbml-parse-ignore" target="_blank" href="https://www.facebook.com/sharer/sharer.php?u&amp;src=sdkpreparse">Compartilhar</a>]]>
357 <![CDATA[<a href="http://www.participa.br/future-se" target="_blank">http://www.participa.br/future-se</a>]]>
357 <![CDATA[<a href="http://www.in.gov.br/en/web/dou/-/despacho-236403674" target="_blank">lan&ccedil;amento da consulta</a>]]>
359 <![CDATA[<a href="http://portal.mec.gov.br/busca-geral/212-noticias/educacao-superior-1690610854/80841-grupo-de-juristas-analisara-contribuicoes-de-consulta-publica-do-future-se" target="_blank">institui&ccedil;&atilde;o de grupo de especialistas jur&iacute;dicos</a>]]>
367 <![CDATA[<a href="http://portal.mec.gov.br/component/content/article/2-noticias/politicas-e-programas-na-educacao-superior/79591-referencia-no-ensino-de-engenharia-ita-quer-aderir-ao-future-se?Itemid=164" target="_blank" style="font-size: 1em;">Instituto Tecnol&oacute;gico de Aeron&aacute;utica (ITA)</a>]]>
367 <![CDATA[<a href="http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=81811:instituto-militar-de-engenharia-quer-aderir-ao-future-se&amp;catid=212&amp;Itemid=86" target="_blank" style="font-size: 1em;">Instituto Militar de Engenharia (IME)</a>]]>
369 <![CDATA[<a href="http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=79071:saiba-como-vao-funcionar-os-fundos-criados-para-gestao-do-future-se&amp;catid=212&amp;Itemid=86" target="_blank">forma de financiamento</a>]]>
371 <![CDATA[<a href="http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=78211:mec-lanca-programa-para-aumentar-a-autonomia-financeira-de-universidades-e-institutos&amp;catid=212&amp;Itemid=86" target="_blank">foi lan&ccedil;ado</a>]]>
374 <![CDATA[<a href="http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=79811:consulta-publica-do-future-se-registrou-quase-60-mil-cadastrados&amp;catid=212&amp;Itemid=86" target="_blank">quase 60 mil cadastros</a>]]>
468 <![CDATA[<a href="https://mecsp.metasix.solutions/portal/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Contato</a>]]>
468 <![CDATA[<a href="https://www.gov.br/pt-br/categorias?id=educacao-e-pesquisa" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Serviços do MEC</a>]]>
479 <![CDATA[<a href="https://instagram.com/mineducacao" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Instagram</a>]]>