| 237
| <![CDATA[<div class="smile" style="text-align: center "> <a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://twitter.com/educacaosc" target="_blank"><img src="http://sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/twitter.png " alt="Twitter" title="Encontre-nos no Twitter" /></a><a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://facebook.com/educacaosc" target="_blank"><img src="http://sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/facebook.png " alt="Facebook" title="Encontre-nos no Facebook" /></a><a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.youtube.com/channel/UCSNHVN_4FMfUfbh8LGJG6VQ" target="_blank"><img src="http://sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/youtube.png " alt="Youtube" title="Encontre-nos no Youtube" /></a><a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.instagram.com/educacaosc/" target="_blank"><img src="http://sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/instagram.png " alt="Instagram" title="Encontre-nos no Instagram" /></a> </div>]]>
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| 237
| <![CDATA[<a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://twitter.com/educacaosc" target="_blank"><img src="http://sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/twitter.png " alt="Twitter" title="Encontre-nos no Twitter" /></a>]]>
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| 237
| <![CDATA[<a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://facebook.com/educacaosc" target="_blank"><img src="http://sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/facebook.png " alt="Facebook" title="Encontre-nos no Facebook" /></a>]]>
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| <![CDATA[<a style="margin:8px 0px 8px 0px;" rel="nofollow" href="https://www.youtube.com/channel/UCSNHVN_4FMfUfbh8LGJG6VQ" target="_blank"><img src="http://sed.sc.gov.br/modules/mod_socialmedialinks/icons/default/size2/youtube.png " alt="Youtube" title="Encontre-nos no Youtube" /></a>]]>
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| 237
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| 395
| <![CDATA[<span style="display: none;" itemprop="publisher" itemscope itemtype="https://schema.org/Organization">
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| 418
| <![CDATA[<span style="font-size: 12.16px;"><img src="/images/Notícias/2020/11-Novembro/thumbnail_1280_720_braulio_bessa.png" alt="thumbnail 1280 720 braulio bessa" width="180" height="101" style="margin-right: 10px; float: left;" /></span>]]>
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| 418
| <![CDATA[<img src="/images/Notícias/2020/11-Novembro/thumbnail_1280_720_braulio_bessa.png" alt="thumbnail 1280 720 braulio bessa" width="180" height="101" style="margin-right: 10px; float: left;" />]]>
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| 420
| <![CDATA[<span style="font-size: 12.16px;"></span>]]>
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| 424
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">A transmissão ao vivo acontece das 9h às 12h no <a href="http://www.festivalempreendedorsc.com.br" target="_blank" rel="noopener">site do evento</a>, com apresentação da trajetória de aprendizagem dos comportamentos empreendedores e das ideias de negócio criadas, envolvendo estudantes e professores das escolas-piloto do NEM. Os trabalhos serão apresentados pelos alunos a partir das 10h30 e permanecerão disponíveis após o evento.<br /><br /></p>]]>
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| 425
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong>Curso em parceria com o Sebrae/SC</strong></p>]]>
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| 426
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img src="/images/Notícias/2020/11-Novembro/capa_matéria_festival_empreendedorismo.png" alt="capa matéria festival empreendedorismo" width="160" height="89" style="margin-left: 10px; float: right;" />Essa atividade está vinculada à parte flexível do currículo do NEM, que permite estabelecer interações e troca de experiências entre estudantes, professores e comunidade, a partir da exposição dos trabalhos desenvolvidos no Curso Despertar, projeto pedagógico realizado com 1500 alunos de 24 escolas do NEM, em parceria com o Sebrae/SC (Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas).<br />Dessa forma, o evento dará visibilidade aos processos de aprendizagem e às conquistas dos estudantes concluintes dessa disciplina, visando ampliar e socializar o conhecimento do tema e o desenvolvimento de atitudes empreendedoras que impactam a vida pessoal e social dos estudantes em sua trajetória formativa.</p>]]>
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| 426
| <![CDATA[<img src="/images/Notícias/2020/11-Novembro/capa_matéria_festival_empreendedorismo.png" alt="capa matéria festival empreendedorismo" width="160" height="89" style="margin-left: 10px; float: right;" />]]>
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| 427
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">O principal objetivo é despertar nos estudantes o protagonismo juvenil com a participação ativa nos processos de aprendizagem, além de promover uma visão sistêmica do Empreendedorismo como vetor de desenvolvimento pessoal, social e econômico sustentável.</p>]]>
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| 428
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">De acordo com o diretor superintendente do Sebrae/SC, Carlos Henrique Ramos Fonseca, a inserção da educação empreendedora nas salas de aula é uma forma de estimular o estudante a pensar nos desafios de nossa sociedade e, a partir de então, estimulá-lo a traçar caminhos que possam enriquecer o cenário econômico por meio do empreendedorismo. “O conhecimento sobre empreendedorismo, além do importante papel na formação do cidadão, é fundamental para ampliar a percepção do jovem sobre o mundo do trabalho. Esse conhecimento possibilita ao estudante informações básicas, a partir do domínio de algumas ferramentas, para o alcance de índices positivos caso venha a abrir uma empresa ou, se não se tornar um empresário, para que seja autor de sua própria história, com proatividade, entusiasmo, disciplina e planejamento”.</p>]]>
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| 429
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong>Componente curricular do Novo Ensino Médio</strong></p>]]>
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| 430
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">O Novo Ensino Médio tem como prioridade incentivar os jovens a desenvolverem o protagonismo, a autonomia e a responsabilidade, a partir da garantia de aprendizagens comuns a todos e da oferta de itinerários formativos. <br />Na visão do secretário de Educação, Natalino Uggioni, mesmo em um ano letivo “atípico”, foram diversos projetos realizados por estudantes e professores do Ensino Médio ao longo de 2020. “Esperamos que o Festival seja um momento de inovação e inspiração para toda nossa rede estadual”.</p>]]>
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| 431
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">Para a gerente de educação do Ensino Médio e Profissional, Maria Tereza Hermes Cobra, este evento apresenta uma oportunidade especial de compartilhamento de experiências, dos estudantes e professores, com o público em geral. “Enfatizamos que todos os projetos apresentados são laboratórios de experiências pedagógicas e não possuem nenhum caráter comercial”.</p>]]>
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| 432
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> ;</p>]]>
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| 433
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> ;</p>]]>
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| 442
| <![CDATA[<p style="text-align: center;"><a href="/secretaria/imprensa/noticias/todas-as-noticias" class="btn">Ver todas as notícias</a></p>]]>
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| 544
| <![CDATA[<div style="text-align: center;">Governo de Santa Catarina | Secretaria de Estado da Educação<br />Rua Antônio Luz, nº 111| Centro | Florianópolis | SC | CEP 88010-410</div>]]>
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| 545
| <![CDATA[<div style="text-align: center;">Telefone: (48) <a href="/secretaria/consulta-telefone" target="_self">3664-0000</a><br />Horário de Funcionamento: das 12:00 horas às 19:00 horas</div>]]>
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| 552
| <![CDATA[<div style="text-align: center;">Desenvolvimento: <a href="http://www.ciasc.sc.gov.br/" target="_blank" rel="noopener noreferrer" title="Centro de Informática e Automação do Estado de Santa Catarina S.A."><img src="/images/logo/logo-ciasc-cinza.png" alt="logo ciasc" /></a></div>]]>
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| 553
| <![CDATA[<div style="text-align: center;">Gestão do Conteúdo: ;Secretaria de Estado da Educação</div>]]>
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| 554
| <![CDATA[<div style="text-align: center;"><a href="/component/users/?view=login&Itemid=170">Acesso restrito</a></div>]]>
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| 31
| <![CDATA[<style type="text/css">
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| 196
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| 352
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| 88
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new JCaption('img.caption');
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jQuery(function($) {
SqueezeBox.initialize({});
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$(document).on('subform-row-add', initSqueezeBox);
function initSqueezeBox(event, container)
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SqueezeBox.assign($(container || document).find('a.modal').get(), {
parse: 'rel'
});
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window.jModalClose = function () {
SqueezeBox.close();
};
// Add extra modal close functionality for tinyMCE-based editors
document.onreadystatechange = function () {
if (document.readyState == 'interactive' && typeof tinyMCE != 'undefined' && tinyMCE)
{
if (typeof window.jModalClose_no_tinyMCE === 'undefined')
{
window.jModalClose_no_tinyMCE = typeof(jModalClose) == 'function' ? jModalClose : false;
jModalClose = function () {
if (window.jModalClose_no_tinyMCE) window.jModalClose_no_tinyMCE.apply(this, arguments);
tinyMCE.activeEditor.windowManager.close();
};
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if (typeof window.SqueezeBoxClose_no_tinyMCE === 'undefined')
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if (typeof(SqueezeBox) == 'undefined') SqueezeBox = {};
window.SqueezeBoxClose_no_tinyMCE = typeof(SqueezeBox.close) == 'function' ? SqueezeBox.close : false;
SqueezeBox.close = function () {
if (window.SqueezeBoxClose_no_tinyMCE) window.SqueezeBoxClose_no_tinyMCE.apply(this, arguments);
tinyMCE.activeEditor.windowManager.close();
};
}
}
};
jQuery(function($){ initTooltips(); $("body").on("subform-row-add", initTooltips); function initTooltips (event, container) { container = container || document;$(container).find(".hasTooltip").tooltip({"html": true,"container": "body"});} });
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| 162
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| 187
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| 562
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$(document).ready(function (){
/*====== Show search ======*/
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var show_search = $('#jsn-header .search-menu .active').length;
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$(this).removeClass('active');
$('#jsn-header .search-menu .inputbox').removeClass('active');
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});
})(jQuery);
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| 0
| Não há código fonte a ser exibido.
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