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Recomendações Avaliadas
1.1 Respeitar os Padrões Web.

Recomendações

Número Descrição Quantidade Linhas Código Fonte
1.1.3 Presença de CSS(s) in-line 1 6
6 <![CDATA[<tr valign="top" style="font:12px;"><td><img height="47" alt="" width="95" align="left" src="/redeescola/escolas/27/1470/14/arquivos/Image/Documentacao/dest_pde.gif" />O governador<strong> Roberto Requi&atilde;o</strong> participar&aacute; nesta <strong>quarta-feira (13), &agrave;s 9h, no Teatro Gua&iacute;ra, em Curitiba</strong>, da aula inaugural da terceira turma de professores do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE), da Secretaria da Educa&ccedil;&atilde;o. A solenidade ter&aacute; a palestra <strong>&ldquo;Pol&iacute;ticas Educacionais e suas Implica&ccedil;&otilde;es para a Forma&ccedil;&atilde;o Inicial e Continuada de Professores</strong>&rdquo;, com a professora doutora Mar&iacute;lia Fonseca da Universidade de Bras&iacute;lia (UnB), e uma apresenta&ccedil;&atilde;o da Orquestra Sinf&ocirc;nica do Paran&aacute;.<hr /><br /><BR>O governador Roberto Requi&atilde;o, acompanhado das secret&aacute;rias da Educa&ccedil;&atilde;o, Yvelise Arco-Verde, e da Ci&ecirc;ncia, Tecnologia e Ensino Superior, Lygia Pupatto, participar&aacute; nesta quarta-feira (13), &agrave;s 9h, no Teatro Gua&iacute;ra, em Curitiba, da aula inaugural da terceira turma de professores do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE), da Secretaria da Educa&ccedil;&atilde;o. A solenidade ter&aacute; a palestra &ldquo;Pol&iacute;ticas Educacionais e suas Implica&ccedil;&otilde;es para a Forma&ccedil;&atilde;o Inicial e Continuada de Professores&rdquo;, com a professora doutora Mar&iacute;lia Fonseca da Universidade de Bras&iacute;lia (UnB), e uma apresenta&ccedil;&atilde;o da Orquestra Sinf&ocirc;nica do Paran&aacute;. <br /><br />O PDE foi criado em 2007 numa parceria da Secretaria da Educa&ccedil;&atilde;o com a Secretaria da Ci&ecirc;ncia e Tecnologia e Ensino Superior e garante forma&ccedil;&atilde;o continuada aos professores da rede p&uacute;blica estadual de ensino. &ldquo;&Eacute; uma pol&iacute;tica educacional inovadora, idealizada a partir de reuni&otilde;es entre os gestores da educa&ccedil;&atilde;o e os representantes do sindicato dos professores e funcion&aacute;rios p&uacute;blicos estaduais durante a elabora&ccedil;&atilde;o do Plano de Carreira do Magist&eacute;rio&rdquo;, explica a secret&aacute;ria da Educa&ccedil;&atilde;o Yvelise Arco-Verde. <br /><br />No dia 5 de maio, o governador Roberto Requi&atilde;o e a secretaria Yvelise Arco-Verde anunciaram o aumento no n&uacute;mero de vagas do PDE para as turmas de 2009. &ldquo;O PDE come&ccedil;ou com 1,2 mil vagas. No ano passado foram as mesmas vagas e para este ano a estimativa era que fossem 2 mil. Mas o governador decidiu que dever&iacute;amos ampliar ainda mais a oferta de vagas, por isso agora ser&atilde;o 2,4 mil professores no programa de forma&ccedil;&atilde;o continuada dos professores&rdquo;, explica Yvelise. O PDE contempla 17 &aacute;reas curriculares. &ldquo;A primeira turma se formou no in&iacute;cio de 2009, com professores de todo o Paran&aacute;&rdquo;, conta. <br /><br />Segundo Yvelise, o PDE permite que os professores dediquem-se integralmente aos estudos no primeiro ano e 25% da carga hor&aacute;ria livre para estudar no segundo ano. &ldquo;Trata-se de antiga reivindica&ccedil;&atilde;o da categoria, que foi encampada pelo governo, com base no entendimento de que a pr&aacute;tica do ensino exige que os professores e professoras tenham a possibilidade de uma forma&ccedil;&atilde;o permanente, para o bem da educa&ccedil;&atilde;o p&uacute;blica, o que, afinal, &eacute; uma exig&ecirc;ncia da sociedade&rdquo;, destaca a secret&aacute;ria. O PDE pretende atender mais de 44 mil professores do Quadro Pr&oacute;prio do Magist&eacute;rio. <br /><br />Yvelise lembra que o PDE promove a troca de conhecimentos entre o ensino b&aacute;sico e o ensino superior p&uacute;blicos e torna a aprendizagem constante. &ldquo;&Eacute; mais uma conquista da nossa educa&ccedil;&atilde;o, mais um desafio vencido por n&oacute;s e um marco nas pol&iacute;ticas p&uacute;blicas do Paran&aacute;&rdquo;, afirmou. Segundo ela, os professores sentem-se valorizados e em condi&ccedil;&otilde;es de desenvolver um trabalho mais qualificado em sala de aula. &ldquo;O PDE tamb&eacute;m contribui para a forma&ccedil;&atilde;o e a pr&aacute;tica dos professores do ensino superior envolvidos com o programa, permitindo-lhes a troca de experi&ecirc;ncias e conhecimento. &Eacute; um exemplo para o Pa&iacute;s&rdquo;, destaca. <br /><br />Segundo a coordenadora do programa, Simone Bergman, o PDE &eacute; uma pol&iacute;tica educacional pioneira de forma&ccedil;&atilde;o continuada dos professores e tem tr&ecirc;s diferenciais: a oportunidade de se afastar 100% no primeiro ano para se concentrar na forma&ccedil;&atilde;o, a oportunidade de socializar com a rede a proposta de estudo e interven&ccedil;&atilde;o na escola e a elabora&ccedil;&atilde;o do pr&oacute;prio material did&aacute;tico. &ldquo;O que temos aqui &eacute; um programa ousado, arrojado e que deu certo. O primeiro reflexo do PDE s&atilde;o professores mais animados, com brilho no olhar. Os reflexos na educa&ccedil;&atilde;o v&atilde;o aparecer a m&eacute;dio e longo prazo&rdquo;, comenta. <br /><br />Os professores do PDE s&atilde;o orientados nas 14 institui&ccedil;&otilde;es de ensino superior do Paran&aacute; parceiras do programa: <strong>as universidades estaduais do Centro-Oeste do Paran&aacute;; de Londrina; de Maring&aacute;; de Ponta Grossa; do Norte do Paran&aacute;; Escola de M&uacute;sica e Belas Artes do Paran&aacute;; Faculdade de Artes do Paran&aacute;; Faculdade Estadual de Filosofia, Ci&ecirc;ncias e Letras de Paranagu&aacute;; a Faculdade Estadual de Filosofia Ci&ecirc;ncias e Letras de Campo Mour&atilde;o e a Faculdade Estadual de Educa&ccedil;&atilde;o, Ci&ecirc;ncias e Letras de Paranava&iacute;, al&eacute;m da Universidade Federal do Paran&aacute; e Universidade Tecnol&oacute;gica Federal do Paran&aacute;.</strong> <hr /><br /><br /><br /><br /></td></tr>]]>