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80.45 36 106
Recomendações Avaliadas
1.3 Utilizar corretamente os níveis de cabeçalho.

Recomendações

Número Descrição Quantidade Linhas Código Fonte
1.3.6 Presença de mais de 1 cabeçalho <h1> 26 44 87 146 234 239 259 264 284 289 310 315 335 340 369 374 394 399 427 432 452 457 477 482 505 780 792
44 <![CDATA[<h1 class="logo"> <span class="sr-only">Agência Minas Gerais</span> </h1>]]>
87 <![CDATA[<h1 class="logo"> <span class="sr-only">Agência Minas Gerais</span> </h1>]]>
146 <![CDATA[<h1 class="text-title-3 color-1">Últimas Notícias</h1>]]>
234 <![CDATA[<h1 class="text-title-2 color-darken-9 / hidden-xs hidden-sm"> Inscrições no Paes da Unimontes seguem até domingo (5/6)  </h1>]]>
239 <![CDATA[<h1 class="text-title-2 margin-bottom-0 color-darken-9"> Inscrições no Paes da Unimontes seguem até domingo (5/6)  </h1>]]>
259 <![CDATA[<h1 class="text-title-2 color-darken-9 / hidden-xs hidden-sm"> Educação promove 1º Seminário Virtual de Formação Continuada para inspetores escolares da rede estadual de ensino </h1>]]>
264 <![CDATA[<h1 class="text-title-2 margin-bottom-0 color-darken-9"> Educação promove 1º Seminário Virtual de Formação Continuada para inspetores escolares da rede estadual de ensino </h1>]]>
284 <![CDATA[<h1 class="text-title-2 color-darken-9 / hidden-xs hidden-sm"> “Crie o Impossível” convida estudantes de escolas públicas para uma aula aberta com palestras inspiradoras sobre empreendedorismo  </h1>]]>
289 <![CDATA[<h1 class="text-title-2 margin-bottom-0 color-darken-9"> “Crie o Impossível” convida estudantes de escolas públicas para uma aula aberta com palestras inspiradoras sobre empreendedorismo  </h1>]]>
310 <![CDATA[<h1 class="text-title-2 color-darken-9 / hidden-xs hidden-sm"> Escolas estaduais e superintendências regionais trabalham ações de conscientização e prevenção a acidentes de trânsito </h1>]]>
315 <![CDATA[<h1 class="text-title-2 margin-bottom-0 color-darken-9"> Escolas estaduais e superintendências regionais trabalham ações de conscientização e prevenção a acidentes de trânsito </h1>]]>
335 <![CDATA[<h1 class="text-title-2 color-darken-9 / hidden-xs hidden-sm"> Começa período de matrícula para cursos gratuitos de especialização do Trilhas de Futuro Educadores </h1>]]>
340 <![CDATA[<h1 class="text-title-2 margin-bottom-0 color-darken-9"> Começa período de matrícula para cursos gratuitos de especialização do Trilhas de Futuro Educadores </h1>]]>
369 <![CDATA[<h1 class="text-title-2 color-darken-9 / hidden-xs hidden-sm"> Governador visita em Muriaé escola estadual contemplada com recursos do Mãos à Obra </h1>]]>
374 <![CDATA[<h1 class="text-title-2 margin-bottom-0 color-darken-9"> Governador visita em Muriaé escola estadual contemplada com recursos do Mãos à Obra </h1>]]>
394 <![CDATA[<h1 class="text-title-2 color-darken-9 / hidden-xs hidden-sm"> Finalizado ciclo de formações de professores à frente do Projeto de Vida nas escolas estaduais  </h1>]]>
399 <![CDATA[<h1 class="text-title-2 margin-bottom-0 color-darken-9"> Finalizado ciclo de formações de professores à frente do Projeto de Vida nas escolas estaduais  </h1>]]>
427 <![CDATA[<h1 class="text-title-2 color-darken-9 / hidden-xs hidden-sm"> Unimontes chega aos 60 anos comprometida com o desenvolvimento regional e a melhoria da qualidade de vida </h1>]]>
432 <![CDATA[<h1 class="text-title-2 margin-bottom-0 color-darken-9"> Unimontes chega aos 60 anos comprometida com o desenvolvimento regional e a melhoria da qualidade de vida </h1>]]>
452 <![CDATA[<h1 class="text-title-2 color-darken-9 / hidden-xs hidden-sm"> Inscrições na pós-graduação gratuita pelo Trilhas de Futuro Educadores estão na reta final </h1>]]>
457 <![CDATA[<h1 class="text-title-2 margin-bottom-0 color-darken-9"> Inscrições na pós-graduação gratuita pelo Trilhas de Futuro Educadores estão na reta final </h1>]]>
477 <![CDATA[<h1 class="text-title-2 color-darken-9 / hidden-xs hidden-sm"> Governo de Minas oferece 15 cursos gratuitos para profissionais da educação </h1>]]>
482 <![CDATA[<h1 class="text-title-2 margin-bottom-0 color-darken-9"> Governo de Minas oferece 15 cursos gratuitos para profissionais da educação </h1>]]>
505 <![CDATA[<h1>Temas</h1>]]>
780 <![CDATA[<h1>Governador</h1>]]>
792 <![CDATA[<h1>Regiões</h1>]]>