458
| <![CDATA[<a style="font-size: 12px; float: left;" href="/index.php/component/osmap/?view=html&id=1">MAPA DO SÍTIO</a>]]>
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458
| <![CDATA[<span style="padding-left: 3px; float: left;"> </span>]]>
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458
| <![CDATA[<a style="font-size: 12px; float: left;" href="/index.php/8-institucional/7-acessibilidade">ACESSIBILIDADE</a>]]>
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458
| <![CDATA[<span style="padding-left: 3px; float: left;"> </span>]]>
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458
| <![CDATA[<a style="font-size: 12px; float: left;" href="http://transparencia.mg.gov.br" target="_blank" rel="noopener noreferrer">TRANSPARÊNCIA</a>]]>
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458
| <![CDATA[<span style="padding-left: 3px; float: left;"> </span>]]>
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458
| <![CDATA[<span class="FundoContNormal" style="float: left; font-size: 12px;">CONTRASTE:</span>]]>
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458
| <![CDATA[<img style="float: left; width: 13px; height: 12px;" src="/images/Logo/icon-low-contrast.png" />]]>
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458
| <![CDATA[<span style="padding-left: 2px; float: left;"> </span>]]>
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458
| <![CDATA[<img style="float: left; width: 13px; height: 12px;" src="/images/Logo/icon-high-contrast.png" />]]>
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467
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-main sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/home/apresentacao" >Apresentação</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/home/equipe-diad" >Equipe DIAD</a></li></ul></div></div>]]>
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467
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-main sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item sp-has-child"><a href="javascript:void(0);" >ADI</a><div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adi/servidores-avaliados" >Servidores Avaliados</a></li></ul></div></div></li><li class="sp-menu-item sp-has-child"><a href="javascript:void(0);" >AED</a><div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/aed/estagio-probatorio" >Estágio Probatório</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/aed/etapas-de-avaliacao" >Etapas de avaliação</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="https://drive.google.com/file/d/1CEqOtpFo2UUMGKWUFmwk0BSP7M-Al2AE/view?usp=sharing" rel="noopener noreferrer" target="_blank" >Cartilha AED</a></li></ul></div></div></li><li class="sp-menu-item sp-has-child"><a href="javascript:void(0);" >ADGP</a><div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adgp/metodologia-adgp" >Metodologia ADGP</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adgp/formularios-adgp-a-partir-de-2021" >Formulários ADGP 2021</a></li></ul></div></div></li><li class="sp-menu-item sp-has-child"><a href="javascript:void(0);" >ADGE</a><div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adge/instrumentos-da-adge" >Instrumentos da ADGE</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adge/manual" >Guia ADGE</a></li></ul></div></div></li><li class="sp-menu-item sp-has-child"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/informacao-geral-ad" >Avaliação de Desempenho - Todas</a><div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/informacao-geral-ad/documentos-do-processo-adi-e-aed" >Documentos do Processo (ADI e AED)</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/informacao-geral-ad/tempo-de-efetivo-exercicio" >Tempo de Efetivo Exercício</a></li></ul></div></div></li></ul></div></div>]]>
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467
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adi/servidores-avaliados" >Servidores Avaliados</a></li></ul></div></div>]]>
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467
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/aed/estagio-probatorio" >Estágio Probatório</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/aed/etapas-de-avaliacao" >Etapas de avaliação</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="https://drive.google.com/file/d/1CEqOtpFo2UUMGKWUFmwk0BSP7M-Al2AE/view?usp=sharing" rel="noopener noreferrer" target="_blank" >Cartilha AED</a></li></ul></div></div>]]>
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467
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adgp/metodologia-adgp" >Metodologia ADGP</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adgp/formularios-adgp-a-partir-de-2021" >Formulários ADGP 2021</a></li></ul></div></div>]]>
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467
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adge/instrumentos-da-adge" >Instrumentos da ADGE</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adge/manual" >Guia ADGE</a></li></ul></div></div>]]>
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467
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/informacao-geral-ad/documentos-do-processo-adi-e-aed" >Documentos do Processo (ADI e AED)</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/informacao-geral-ad/tempo-de-efetivo-exercicio" >Tempo de Efetivo Exercício</a></li></ul></div></div>]]>
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467
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-main sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item current-item active"><a href="/index.php/comissoes/comissao-de-avaliacao" >Comissão de Avaliação</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/comissoes/comissao-de-recursos" >Comissão de Recursos</a></li></ul></div></div>]]>
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519
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><b><strong>DA COMPOSIÇÃO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO</strong></b></span></p>]]>
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519
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><b><strong>DA COMPOSIÇÃO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO</strong></b></span>]]>
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520
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Cada unidade de exercício poderá constituir<b><strong> até</strong></b> três Comissões de Avaliação compostas por quatro membros titulares, dos quais, pelo menos dois, possuam preferencialmente, um ano de exercício na respectiva unidade escolar ou SRE, e dois suplentes, da seguinte forma:</span></p>]]>
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520
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Cada unidade de exercício poderá constituir<b><strong> até</strong></b> três Comissões de Avaliação compostas por quatro membros titulares, dos quais, pelo menos dois, possuam preferencialmente, um ano de exercício na respectiva unidade escolar ou SRE, e dois suplentes, da seguinte forma:</span>]]>
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521
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">I- Representantes dos servidores avaliados: dois membros titulares e um suplente, eleitos ou indicados pelos servidores avaliados;</span></p>]]>
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521
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">I- Representantes dos servidores avaliados: dois membros titulares e um suplente, eleitos ou indicados pelos servidores avaliados;</span>]]>
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522
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">II- Representantes da unidade de exercício: a chefia imediata que presidirá, obrigatoriamente, a comissão, um membro titular e um suplente indicados pela chefia imediata.</span></p>]]>
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522
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">II- Representantes da unidade de exercício: a chefia imediata que presidirá, obrigatoriamente, a comissão, um membro titular e um suplente indicados pela chefia imediata.</span>]]>
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523
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">A Comissão de Avaliação terá vigência de dois anos, admitindo-se prorrogação por igual período. Cada servidor poderá atuar como membro da Comissão de Avaliação por, no máximo, <b><strong>quatro períodos avaliatórios consecutivos</strong></b>, não se aplicando esta regra à chefia imediata, que sempre será o presidente.</span></p>]]>
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523
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">A Comissão de Avaliação terá vigência de dois anos, admitindo-se prorrogação por igual período. Cada servidor poderá atuar como membro da Comissão de Avaliação por, no máximo, <b><strong>quatro períodos avaliatórios consecutivos</strong></b>, não se aplicando esta regra à chefia imediata, que sempre será o presidente.</span>]]>
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524
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Considera-se chefia imediata o responsável pela unidade de exercício do servidor ou aquele a quem for atribuída delegação de competência, formalmente, pelo dirigente máximo da SEE.</span></p>]]>
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524
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Considera-se chefia imediata o responsável pela unidade de exercício do servidor ou aquele a quem for atribuída delegação de competência, formalmente, pelo dirigente máximo da SEE.</span>]]>
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525
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Não é permitida a participação de servidores em período de estágio probatório nas Comissões de Avaliação, como membro titular ou suplente, ressalvada a impossibilidade de formação das referidas comissões.</span></p>]]>
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525
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Não é permitida a participação de servidores em período de estágio probatório nas Comissões de Avaliação, como membro titular ou suplente, ressalvada a impossibilidade de formação das referidas comissões.</span>]]>
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526
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Para fins de composição da Comissão de Avaliação deverá ser observada a unidade de exercício dos seus membros cujo posicionamento na estrutura organizacional seja igual ou superior ao do servidor avaliado. Na impossibilidade de composição de comissão com membros da própria unidade de exercício, poderá ser indicado servidor em exercício em outra escola ou em outra diretoria da SRE.</span></p>]]>
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526
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Para fins de composição da Comissão de Avaliação deverá ser observada a unidade de exercício dos seus membros cujo posicionamento na estrutura organizacional seja igual ou superior ao do servidor avaliado. Na impossibilidade de composição de comissão com membros da própria unidade de exercício, poderá ser indicado servidor em exercício em outra escola ou em outra diretoria da SRE.</span>]]>
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527
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">A composição da Comissão de Avaliação deverá ser registrada em ata, em livro próprio, e os nomes dos membros afixados em local visível na unidade de exercício.</span></p>]]>
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527
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">A composição da Comissão de Avaliação deverá ser registrada em ata, em livro próprio, e os nomes dos membros afixados em local visível na unidade de exercício.</span>]]>
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528
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><b><strong>DOS PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO PELA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO</strong></b></span></p>]]>
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528
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><b><strong>DOS PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO PELA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO</strong></b></span>]]>
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529
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">O membro da Comissão de Avaliação não poderá avaliar servidor que seja seu cônjuge, parente consanguíneo ou afim, em linha reta ou colateral, até o grau na forma da legislação vigente.</span></p>]]>
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529
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">O membro da Comissão de Avaliação não poderá avaliar servidor que seja seu cônjuge, parente consanguíneo ou afim, em linha reta ou colateral, até o grau na forma da legislação vigente.</span>]]>
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530
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><a title="Parentesco / Impedimento" href="https://drive.google.com/file/d/11UHnk0adgQPokoqZee7u1_WIOoKoEPF_/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Parentesco / Impedimento</a></span></p>]]>
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530
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><a title="Parentesco / Impedimento" href="https://drive.google.com/file/d/11UHnk0adgQPokoqZee7u1_WIOoKoEPF_/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Parentesco / Impedimento</a></span>]]>
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531
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><a title="Parente / Afim" href="https://drive.google.com/file/d/160ns3X8tsUeRRg37L9NWtrJuHxXwjd87/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Parente / Afim</a></p>]]>
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532
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Os trabalhos da Comissão de Avaliação somente serão realizados com a presença da maioria absoluta de seus membros e, no caso de ausência de membro titular, o presidente deverá convocar, imediatamente, a presença do suplente, resguardando a participação dos dois membros titulares ou suplente, indicados ou eleitos pelos servidores.</span></p>]]>
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532
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Os trabalhos da Comissão de Avaliação somente serão realizados com a presença da maioria absoluta de seus membros e, no caso de ausência de membro titular, o presidente deverá convocar, imediatamente, a presença do suplente, resguardando a participação dos dois membros titulares ou suplente, indicados ou eleitos pelos servidores.</span>]]>
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533
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">No impedimento legal do Diretor de Escola, presidirá a Comissão de Avaliação o Vice-diretor, preferencialmente, do mesmo turno do servidor avaliado.</span></p>]]>
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533
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">No impedimento legal do Diretor de Escola, presidirá a Comissão de Avaliação o Vice-diretor, preferencialmente, do mesmo turno do servidor avaliado.</span>]]>
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563
| <![CDATA[<p style="text-align: center;"><a href="/index.php/8-institucional/8-banco-de-noticias"><img class="pull-center" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;"src="images/Logo/Boto-cinza-Ver-mais-noticias.png" alt="" /></a></p>]]>
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563
| <![CDATA[<img class="pull-center" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;"src="images/Logo/Boto-cinza-Ver-mais-noticias.png" alt="" />]]>
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592
| <![CDATA[<span style="font-size: 11pt; color: #ffffff;"><a style="color: #ffffff;" href="/index.php/8-institucional/9-aspectos-legais-e-responsabilidades">Aspectos Legais e Responsabilidades</a></span>]]>
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592
| <![CDATA[<a style="color: #ffffff;" href="/index.php/8-institucional/9-aspectos-legais-e-responsabilidades">Aspectos Legais e Responsabilidades</a>]]>
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593
| <![CDATA[<span style="font-size: 11pt; color: #ffffff;"><a style="color: #ffffff;" href="/index.php/8-institucional/10-politica-de-privacidade">Política de Privacidade</a></span>]]>
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593
| <![CDATA[<a style="color: #ffffff;" href="/index.php/8-institucional/10-politica-de-privacidade">Política de Privacidade</a>]]>
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21
| <![CDATA[<style type="text/css">
body{font-family:Open Sans, sans-serif; font-weight:600; }
h1{font-family:Open Sans, sans-serif; font-weight:800; }
h2{font-family:Open Sans, sans-serif; font-weight:600; }
h3{font-family:Open Sans, sans-serif; font-weight:normal; }
h4{font-family:Open Sans, sans-serif; font-weight:normal; }
h5{font-family:Open Sans, sans-serif; font-weight:600; }
h6{font-family:Open Sans, sans-serif; font-weight:600; }
/* Letras em Maiúscula na Migalha de Pao */
.breadcrumb>li {
text-transform: uppercase;
}
@media (max-width: 767px){
/* Ajustes header */
#sp-header-sticky-wrapper{
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#sp-header{
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.sticky-wrapper.is-sticky #sp-header{
height: 180px !important;
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/*Ajustes Barra de Acessibilidade */
#sp-top-bar .sp-module{
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.Topo #sp-top2 .sp-module p .FundoContNormal{
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.Topo #sp-top2 .sp-module p .FundoContNormal, .Topo #sp-top2 .sp-module p a{
line-height: 35px;
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.Topo #sp-top2 .sp-module p a{
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.Topo #sp-top2 .sp-module p .low a, .Topo #sp-top2 .sp-module p .high a{
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.Topo #sp-top2 .sp-module p .low a img, .Topo #sp-top2 .sp-module p .high a img{
margin-top: 11px
}
}
/* Ajustes no Logo e Menu Principal Responsivo */
@media only screen and (-webkit-min-device-pixel-ratio: 1.5),only screen and (-moz-min-device-pixel-ratio: 1.5),only screen and (-o-min-device-pixel-ratio: 1.5),only screen and (min-device-pixel-ratio: 1.5) {
#sp-header .sp-default-logo {
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position: absolute;
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}
.offcanvas-menu .menu li .fa-angle-down, .offcanvas-menu .menu li .fa-angle-up{
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.offcanvas-menu .menu li a{
text-transform: uppercase !important;
}
.offcanvas-menu .menu li .collapse{
display: block !important;
visibility: visible !important;
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.offcanvas-menu .menu > li a:hover, .offcanvas-menu .menu > li a:focus{
background-color: #546e7a !important;
color: #ffffff !important;
}
#offcanvas-toggler >i {
color: #546e7a !important;
}
/* conteudo site #main-body */
/* diminui o espaçamento entre os artigos e a migalha de pao */
#sp-main-body{
padding: 15px 0px !important;
}
.box-artigo .item .entry-header, .box-artigo .item .page-header{
margin-bottom: 15px !important;
}
.box-artigo .item .entry-header h2, .box-artigo .item .page-header h2{
text-align: left !important;
margin-top: 15px;
}
/* Ajusta responsividade dos artigos nas páginas */
@media (max-width: 992px) {
.box-artigo .col-sm-4{
width: 94% !important;
margin-left: 3% !important;
}
}
/* bug oculta " > " slide rodape */
#sp-debug a:before{
display: none;
}
/* Retira Indice de Artigos */
.box-artigo .article-index h3 {
display: none;
}
/* menu dropdown */
.sp-dropdown-items > .sp-menu-item > a{
background: #fff !important;
color: #000 !important;
}
/* hover menu dropdown */
.sp-dropdown-items > .sp-menu-item > a:hover {
background-color: #546e7a !important;
color: #ffffff !important;
}
/* borda superior seleciona menu principal */
.sp-megamenu-parent > .sp-menu-item > a, .sticky-wrapper.is-sticky .sp-megamenu-parent >li >a{
/*border-top: 1px solid transparent;*/
}
.sp-megamenu-parent >.sp-menu-item:hover > a, .sticky-wrapper.is-sticky .sp-megamenu-parent >.sp-menu-item:hover >a{
/*border-top: 1px solid #000;*/
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color: #ffffff !important;
}
/* barra de pesquisa*/
.BarraLogo input[type="text"]{
width: 290px;
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}
/* menu principal*/
#sp-header-sticky-wrapper {
background: #f9f9f9;
}
/* menu principal retraído*/
.sticky-wrapper.is-sticky #sp-header{
background-color: #f9f9f9;
height: 90px;
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.Topo
p {
margin: 0 0 10px;
line-height: 8px;
}
.FundoAcessibilidade
{
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}
.FundoContNormal
{
padding:0px 10px 0px 0px;
font-color:26aae1;
cursor:pointer;
}
.BarraLogo
{
position: static;
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.AlterLogo
{
position: static;
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.BarraLogoPosition1
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.botao-noticias
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.sp-megamenu-parent .sp-dropdown li.sp-menu-item >a:hover {
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>textarea{height:auto;
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.sticky-wrapper.is-sticky #sp-header {
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#sp-top-bar a:hover{color:#ffffff;}
#sp-logo{ padding:0px 0px 0px 0px;margin:2px 0px 8px 0px; }
#sp-header{ background-color:#f9f9f9;color:#3f3f3f;padding:0px 0px 0px 0px; }
#sp-header a{color:#3f3f3f;}
#sp-header a:hover{color:#3f3f3f;}
#sp-page-title{ padding:0px 0px 0px 0px; }
#sp-informacoes-rodape{ background-color:#546e7a;color:#f9f9f9;padding:100px 0px; }
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564
| <![CDATA[<style>
img:hover {
opacity: 0.7;
filter: alpha(opacity=70); /* For IE8 and earlier */
}
</style>]]>
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300
| <![CDATA[<script type="text/javascript">
jQuery(window).on('load', function() {
new JCaption('img.caption');
});
$(document).ready(function(){
$('.high').click(function(){
$('section').css('background-color', '#000');
$('footer').css('background-color', '#000');
$('#sp-header').css('background-color', '#000');
$('debug').css('background-color', '#000');
$('section').css('color', 'green');
$('a').css('color', 'green');
});
});
$(document).ready(function(){
$('.low').click(function(){
$('section').css('background-color', '#FFF');
$('footer').css('background-color', '#5AADDD');
$('#sp-header').css('background-color', '#828385 !important');
$('debug').css('background-color', '#FFF');
$('section').css('color', '#000');
$('a').css('color', '#5AADDD');
$('.fa').css('color', '#999999');
$('#sp-top-bar').css('background-color','#F5F5F5');
});
});
jQuery(function ($) {
initChosen();
$("body").on("subform-row-add", initChosen);
function initChosen(event, container)
{
container = container || document;
$(container).find(".advancedSelect").chosen({"disable_search_threshold":10,"search_contains":true,"allow_single_deselect":true,"placeholder_text_multiple":"Digite ou selecione algumas op\u00e7\u00f5es","placeholder_text_single":"Selecione uma op\u00e7\u00e3o","no_results_text":"Selecione alguma op\u00e7\u00e3o"});
}
});
jQuery(document).ready(function() {
var value, searchword = jQuery('#mod-finder-searchword98');
// Get the current value.
value = searchword.val();
// If the current value equals the default value, clear it.
searchword.on('focus', function ()
{
var el = jQuery(this);
if (el.val() === 'Pesquisar...')
{
el.val('');
}
});
// If the current value is empty, set the previous value.
searchword.on('blur', function ()
{
var el = jQuery(this);
if (!el.val())
{
el.val(value);
}
});
jQuery('#mod-finder-searchform98').on('submit', function (e)
{
e.stopPropagation();
var advanced = jQuery('#mod-finder-advanced98');
// Disable select boxes with no value selected.
if (advanced.length)
{
advanced.find('select').each(function (index, el)
{
var el = jQuery(el);
if (!el.val())
{
el.attr('disabled', 'disabled');
}
});
}
});
var suggest = jQuery('#mod-finder-searchword98').autocomplete({
serviceUrl: '/index.php/component/finder/?task=suggestions.suggest&format=json&tmpl=component',
paramName: 'q',
minChars: 1,
maxHeight: 400,
width: 300,
zIndex: 9999,
deferRequestBy: 500
});});
</script>]]>
|
402
| <![CDATA[<script type="text/javascript">
$(document).ready(function(){
$('.high').click(function(){
$('section').css('background-color', '#000');
$('footer').css('background-color', '#000');
$('header').css('background-color', '#000');
$('debug').css('background-color', '#000');
$('section').css('color', 'white');
$('ol').css('background-color', '#000');
$('#sp-header').css('background-color', 'black');
$('#breadcrumb').css('color', 'white');
$('.sp-dropdown').css('background-color', '#000');
$('.sp-dropdown-inner').css('background-color', '#000');
$('a').css('color', 'white');
$('#sp-header-sticky-wrapper').css('background', 'black');
$('article').css('background-color', '#000');
$('.sticky-wrapper.is-sticky #sp-header').css('background-color', '#000');
$('.sp-megamenu-parent >.sp-menu-item:hover > a, .sticky-wrapper.is-sticky .sp-megamenu-parent >.sp-menu-item:hover >a').css('background-color', '#fff');
});
});
$(document).ready(function(){
$('.low').click(function(){
$('section').css('background-color', '#FFF');
$('footer').css('background-color', '#5AADDD');
$('#sp-header').css('background-color', '#f9f9f9');
$('#sp-header').css('color', '#3f3f3f');
$('debug').css('background-color', '#FFF');
$('section').css('color', '#000');
$('ol').css('background-color', '#FFF');
$('#breadcrumb').css('color', '#777');
$('.sp-dropdown').css('background-color', '#f9f9f9');
$('.sp-dropdown-inner').css('background-color', '#f9f9f9');
$('a').css('color', '#000');
$('article').css('background-color', 'white');
$('.fa').css('color', '#999999');
$('#entry-header').css('color', '#3f3f3f');
$('#sp-top-bar').css('background-color','#546e7a');
$('#sp-top-bar').css('color','#FFF');
$('#sp-top-bar a').css('color','#FFF');
$('#sp-top-bar .fa').css('color','#FFF');
$('#sp-menu a').css('color', '#3f3f3f');
$('#sp-bottom').css('background-color', '#f5f5f5');
$('#sp-separador-2').css('background-color','#546e7a');
$('#sp-informacoes-rodape').css('background-color','#546e7a');
$('#sp-informacoes-rodape').css('color', '#FFFFFF');
$('#sp-informacoes-rodape a').css('color', '#FFFFFF');
});
});
</script>]]>
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