| 505
| <![CDATA[<a style="font-size: 12px; float: left;" href="/index.php/component/osmap/?view=html&id=1">MAPA DO SÍTIO</a>]]>
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| 505
| <![CDATA[<span style="padding-left: 3px; float: left;"> </span>]]>
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| 505
| <![CDATA[<a style="font-size: 12px; float: left;" href="/index.php/8-institucional/7-acessibilidade">ACESSIBILIDADE</a>]]>
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| 505
| <![CDATA[<span style="padding-left: 3px; float: left;"> </span>]]>
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| 505
| <![CDATA[<a style="font-size: 12px; float: left;" href="http://transparencia.mg.gov.br" target="_blank" rel="noopener noreferrer">TRANSPARÊNCIA</a>]]>
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| 505
| <![CDATA[<span style="padding-left: 3px; float: left;"> </span>]]>
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| 505
| <![CDATA[<span class="FundoContNormal" style="float: left; font-size: 12px;">CONTRASTE:</span>]]>
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| 505
| <![CDATA[<img style="float: left; width: 13px; height: 12px;" src="/images/Logo/icon-low-contrast.png" />]]>
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| 505
| <![CDATA[<span style="padding-left: 2px; float: left;"> </span>]]>
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| 505
| <![CDATA[<img style="float: left; width: 13px; height: 12px;" src="/images/Logo/icon-high-contrast.png" />]]>
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| 514
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-main sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/home/apresentacao" >Apresentação</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/home/equipe-diad" >Equipe DIAD</a></li></ul></div></div>]]>
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| 514
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-main sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item sp-has-child"><a href="javascript:void(0);" >ADI</a><div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adi/servidores-avaliados" >Servidores Avaliados</a></li></ul></div></div></li><li class="sp-menu-item sp-has-child"><a href="javascript:void(0);" >AED</a><div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/aed/estagio-probatorio" >Estágio Probatório</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/aed/etapas-de-avaliacao" >Etapas de avaliação</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="https://drive.google.com/file/d/1CEqOtpFo2UUMGKWUFmwk0BSP7M-Al2AE/view?usp=sharing" rel="noopener noreferrer" target="_blank" >Cartilha AED</a></li></ul></div></div></li><li class="sp-menu-item sp-has-child"><a href="javascript:void(0);" >ADGP</a><div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adgp/metodologia-adgp" >Metodologia ADGP</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adgp/formularios-adgp-a-partir-de-2021" >Formulários ADGP 2021</a></li></ul></div></div></li><li class="sp-menu-item sp-has-child"><a href="javascript:void(0);" >ADGE</a><div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adge/instrumentos-da-adge" >Instrumentos da ADGE</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adge/manual" >Guia ADGE</a></li></ul></div></div></li><li class="sp-menu-item sp-has-child"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/informacao-geral-ad" >Avaliação de Desempenho - Todas</a><div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/informacao-geral-ad/documentos-do-processo-adi-e-aed" >Documentos do Processo (ADI e AED)</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/informacao-geral-ad/tempo-de-efetivo-exercicio" >Tempo de Efetivo Exercício</a></li></ul></div></div></li></ul></div></div>]]>
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| 514
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adi/servidores-avaliados" >Servidores Avaliados</a></li></ul></div></div>]]>
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| 514
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/aed/estagio-probatorio" >Estágio Probatório</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/aed/etapas-de-avaliacao" >Etapas de avaliação</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="https://drive.google.com/file/d/1CEqOtpFo2UUMGKWUFmwk0BSP7M-Al2AE/view?usp=sharing" rel="noopener noreferrer" target="_blank" >Cartilha AED</a></li></ul></div></div>]]>
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| 514
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adgp/metodologia-adgp" >Metodologia ADGP</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adgp/formularios-adgp-a-partir-de-2021" >Formulários ADGP 2021</a></li></ul></div></div>]]>
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| 514
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adge/instrumentos-da-adge" >Instrumentos da ADGE</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adge/manual" >Guia ADGE</a></li></ul></div></div>]]>
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| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/informacao-geral-ad/documentos-do-processo-adi-e-aed" >Documentos do Processo (ADI e AED)</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/informacao-geral-ad/tempo-de-efetivo-exercicio" >Tempo de Efetivo Exercício</a></li></ul></div></div>]]>
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| 514
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-main sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/comissoes/comissao-de-avaliacao" >Comissão de Avaliação</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/comissoes/comissao-de-recursos" >Comissão de Recursos</a></li></ul></div></div>]]>
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| 517
| <![CDATA[<div id="n2-ss-19" class="n2-ss-slider n2-ow n2notransition n2-ss-load-fade " data-minFontSizedesktopPortrait="4" data-minFontSizedesktopLandscape="4" data-minFontSizetabletPortrait="4" data-minFontSizetabletLandscape="4" data-minFontSizemobilePortrait="4" data-minFontSizemobileLandscape="4" style="font-size: 16px;" data-fontsize="16">
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| 518
| <![CDATA[<div class="n2-ss-slider-1 n2-ow" style="">
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| 520
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| 522
| <![CDATA[<div data-slide-duration="0" data-id="65" class="n2-ss-slide n2-ss-canvas n2-ow n2-ss-slide-active n2-ss-slide-65" style=""><div data-hash="012915dc7868481a9764c8192f6909cf" data-desktop="//seeavaliacaodesempenho.educacao.mg.gov.br/images/slide/Banner_Site_1.jpg" style="" class="n2-ss-slide-background n2-ow" data-opacity="1" data-blur="0" data-mode="fit" data-x="50" data-y="50"><img title="" src="//seeavaliacaodesempenho.educacao.mg.gov.br/images/slide/Banner_Site_1.jpg" alt="" /></div><div class="n2-ss-layers-container n2-ow" data-csstextalign="center" style=""></div></div>]]>
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| 522
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| 522
| <![CDATA[<div class="n2-ss-layers-container n2-ow" data-csstextalign="center" style=""></div>]]>
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| 525
| <![CDATA[<div id="n2-ss-19-spinner" style="display: none;"><div><div class="n2-ss-spinner-simple-white-container"><div class="n2-ss-spinner-simple-white"></div></div></div></div>]]>
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| 525
| <![CDATA[<div id="n2-ss-19-placeholder" style="position: relative;z-index:2;"><img style="width: 100%; max-width:3000px; display: block;" class="n2-ow" src="data:image/svg+xml;base64,PHN2ZyB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciIHZlcnNpb249IjEuMCIgd2lkdGg9IjE2MDAiIGhlaWdodD0iMzUwIiA+PC9zdmc+" alt="Slider" /></div>]]>
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| 525
| <![CDATA[<img style="width: 100%; max-width:3000px; display: block;" class="n2-ow" src="data:image/svg+xml;base64,PHN2ZyB4bWxucz0iaHR0cDovL3d3dy53My5vcmcvMjAwMC9zdmciIHZlcnNpb249IjEuMCIgd2lkdGg9IjE2MDAiIGhlaWdodD0iMzUwIiA+PC9zdmc+" alt="Slider" />]]>
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| 593
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">____________________________________________________________________________________________________</span>]]>
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| 594
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Clique nos links abaixo para acessar:</span>]]>
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| 596
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><a href="https://drive.google.com/file/d/1X3HcwTvfeaPmdRdtGlTMaM4Ngx_ZYfD1/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Importação de PGDI no SISAD</a></span>]]>
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| 597
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Acesso ao SISAD: <a href="http://www.sisad.mg.gov.br/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">http://www.sisad.mg.gov.br/</a> (acesso servidor)</span>]]>
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| 713
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400;">A Comissão de Recursos é responsável pela análise de recursos referentes à Avaliação de Desempenho. As atribuições estão previstas no decreto 45.851/2011, que se refere à Avaliação Especial de Desempenho (AED) e estágio probatório, e no decreto 44.559/2007, que trata da Avaliação de Desempenho Individual (ADI).</p>]]>
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| 714
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400;"> Compete à Comissão de Recursos:</p>]]>
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| 715
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400;">I - elaborar parecer para fundamentar a decisão da chefia imediatamente superior à chefia</p>]]>
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| 716
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400;">imediata do servidor avaliado, quando se tratar de recurso hierárquico;</p>]]>
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| 717
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400;">II - notificar o servidor da decisão sobre o recurso hierárquico, em até vinte dias contados do término do prazo estabelecido para julgamento;</p>]]>
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| 718
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400;">III - elaborar parecer para fundamentar a decisão da autoridade máxima, quando se tratar de recurso contra o Parecer Conclusivo da Comissão de AED que tenha atribuído o conceito infrequente ou inapto; e</p>]]>
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| 719
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400;">IV - notificar o servidor do resultado do recurso contra o Parecer Conclusivo que atribuir o</p>]]>
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| 720
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400;">conceito infrequente ou inapto, em até vinte dias contados do término do prazo.</p>]]>
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| 721
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400;">Os membros, que fazem parte da Comissão de Recursos, devem ser preferencialmente servidores estáveis e não poderá julgar o recurso interposto por ele próprio ou por servidor que ele tenha avaliado; ou que seja seu cônjuge, parente consanguíneo ou afim, em linha reta ou na colateral, até o terceiro grau na forma da legislação vigente. Além disso, os trabalhos da Comissão de Recursos somente serão realizados quando estiverem presentes, no mínimo, a maioria absoluta dos membros que a compõe.</p>]]>
|
| 722
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">As Comissões de Recursos são constituídas para atuar nos recursos interpostos pelos servidores em exercício nas unidades administrativas da SEE, referentes aos processos de Avaliação de Desempenho Individual (ADI) e Avaliação Especial de Desempenho (AED), segundo os princípios da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, eficiência, contraditório, ampla defesa, imparcialidade, proporcionalidade e razoabilidade.</span></p>]]>
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| 722
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">As Comissões de Recursos são constituídas para atuar nos recursos interpostos pelos servidores em exercício nas unidades administrativas da SEE, referentes aos processos de Avaliação de Desempenho Individual (ADI) e Avaliação Especial de Desempenho (AED), segundo os princípios da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, eficiência, contraditório, ampla defesa, imparcialidade, proporcionalidade e razoabilidade.</span>]]>
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| 723
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">I- Comissão de Recursos da SRE é composta por quatro servidores efetivos e um suplente, com a responsabilidade de analisar o processo e emitir relatório para o recurso hierárquico da ADI e parecer para o recurso contra o resultado da AED interposto pelo servidor em exercício na jurisdição.</span></p>]]>
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| 723
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">I- Comissão de Recursos da SRE é composta por quatro servidores efetivos e um suplente, com a responsabilidade de analisar o processo e emitir relatório para o recurso hierárquico da ADI e parecer para o recurso contra o resultado da AED interposto pelo servidor em exercício na jurisdição.</span>]]>
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| 724
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><a href="https://drive.google.com/file/d/14BJuVgOPDVDV6oDNJ8DvkNT8mfCoJtLI/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Minuta PORTARIA Comissão Recursos SRE</a> </span></p>]]>
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| 724
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><a href="https://drive.google.com/file/d/14BJuVgOPDVDV6oDNJ8DvkNT8mfCoJtLI/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Minuta PORTARIA Comissão Recursos SRE</a> </span>]]>
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| 725
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">II- Comissão Permanente de Recursos da Unidade Central:</span></p>]]>
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| 725
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">II- Comissão Permanente de Recursos da Unidade Central:</span>]]>
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| 726
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify; padding-left: 30px;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">a) Analisar e emitir parecer no recurso contra o conceito “inapto” ou “infrequente” registrado em Parecer Conclusivo, de servidor em estágio probatório e em exercício na SEE;</span></p>]]>
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| 726
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">a) Analisar e emitir parecer no recurso contra o conceito “inapto” ou “infrequente” registrado em Parecer Conclusivo, de servidor em estágio probatório e em exercício na SEE;</span>]]>
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| 727
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify; padding-left: 30px;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">b) Analisar e emitir parecer no recurso hierárquico da ADI dos servidores em exercício na SEE e recursos contra o resultado da AED dos servidores em exercício na Unidade Central.</span></p>]]>
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| 727
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">b) Analisar e emitir parecer no recurso hierárquico da ADI dos servidores em exercício na SEE e recursos contra o resultado da AED dos servidores em exercício na Unidade Central.</span>]]>
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| 787
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><b><strong>DA COMPOSIÇÃO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO</strong></b></span></p>]]>
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| 787
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><b><strong>DA COMPOSIÇÃO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO</strong></b></span>]]>
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| 788
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Cada unidade de exercício poderá constituir<b><strong> até</strong></b> três Comissões de Avaliação compostas por quatro membros titulares, dos quais, pelo menos dois, possuam preferencialmente, um ano de exercício na respectiva unidade escolar ou SRE, e dois suplentes, da seguinte forma:</span></p>]]>
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| 788
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Cada unidade de exercício poderá constituir<b><strong> até</strong></b> três Comissões de Avaliação compostas por quatro membros titulares, dos quais, pelo menos dois, possuam preferencialmente, um ano de exercício na respectiva unidade escolar ou SRE, e dois suplentes, da seguinte forma:</span>]]>
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| 789
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">I- Representantes dos servidores avaliados: dois membros titulares e um suplente, eleitos ou indicados pelos servidores avaliados;</span></p>]]>
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| 789
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">I- Representantes dos servidores avaliados: dois membros titulares e um suplente, eleitos ou indicados pelos servidores avaliados;</span>]]>
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| 790
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">II- Representantes da unidade de exercício: a chefia imediata que presidirá, obrigatoriamente, a comissão, um membro titular e um suplente indicados pela chefia imediata.</span></p>]]>
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| 790
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">II- Representantes da unidade de exercício: a chefia imediata que presidirá, obrigatoriamente, a comissão, um membro titular e um suplente indicados pela chefia imediata.</span>]]>
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| 791
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">A Comissão de Avaliação terá vigência de dois anos, admitindo-se prorrogação por igual período. Cada servidor poderá atuar como membro da Comissão de Avaliação por, no máximo, <b><strong>quatro períodos avaliatórios consecutivos</strong></b>, não se aplicando esta regra à chefia imediata, que sempre será o presidente.</span></p>]]>
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| 791
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">A Comissão de Avaliação terá vigência de dois anos, admitindo-se prorrogação por igual período. Cada servidor poderá atuar como membro da Comissão de Avaliação por, no máximo, <b><strong>quatro períodos avaliatórios consecutivos</strong></b>, não se aplicando esta regra à chefia imediata, que sempre será o presidente.</span>]]>
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| 792
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Considera-se chefia imediata o responsável pela unidade de exercício do servidor ou aquele a quem for atribuída delegação de competência, formalmente, pelo dirigente máximo da SEE.</span></p>]]>
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| 792
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Considera-se chefia imediata o responsável pela unidade de exercício do servidor ou aquele a quem for atribuída delegação de competência, formalmente, pelo dirigente máximo da SEE.</span>]]>
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| 793
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Não é permitida a participação de servidores em período de estágio probatório nas Comissões de Avaliação, como membro titular ou suplente, ressalvada a impossibilidade de formação das referidas comissões.</span></p>]]>
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| 793
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Não é permitida a participação de servidores em período de estágio probatório nas Comissões de Avaliação, como membro titular ou suplente, ressalvada a impossibilidade de formação das referidas comissões.</span>]]>
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| 794
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Para fins de composição da Comissão de Avaliação deverá ser observada a unidade de exercício dos seus membros cujo posicionamento na estrutura organizacional seja igual ou superior ao do servidor avaliado. Na impossibilidade de composição de comissão com membros da própria unidade de exercício, poderá ser indicado servidor em exercício em outra escola ou em outra diretoria da SRE.</span></p>]]>
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| 794
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Para fins de composição da Comissão de Avaliação deverá ser observada a unidade de exercício dos seus membros cujo posicionamento na estrutura organizacional seja igual ou superior ao do servidor avaliado. Na impossibilidade de composição de comissão com membros da própria unidade de exercício, poderá ser indicado servidor em exercício em outra escola ou em outra diretoria da SRE.</span>]]>
|
| 795
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">A composição da Comissão de Avaliação deverá ser registrada em ata, em livro próprio, e os nomes dos membros afixados em local visível na unidade de exercício.</span></p>]]>
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| 795
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">A composição da Comissão de Avaliação deverá ser registrada em ata, em livro próprio, e os nomes dos membros afixados em local visível na unidade de exercício.</span>]]>
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| 796
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><b><strong>DOS PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO PELA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO</strong></b></span></p>]]>
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| 796
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><b><strong>DOS PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO PELA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO</strong></b></span>]]>
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| 797
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">O membro da Comissão de Avaliação não poderá avaliar servidor que seja seu cônjuge, parente consanguíneo ou afim, em linha reta ou colateral, até o grau na forma da legislação vigente.</span></p>]]>
|
| 797
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">O membro da Comissão de Avaliação não poderá avaliar servidor que seja seu cônjuge, parente consanguíneo ou afim, em linha reta ou colateral, até o grau na forma da legislação vigente.</span>]]>
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| 798
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><a title="Parentesco / Impedimento" href="https://drive.google.com/file/d/11UHnk0adgQPokoqZee7u1_WIOoKoEPF_/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Parentesco / Impedimento</a></span></p>]]>
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| 798
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;"><a title="Parentesco / Impedimento" href="https://drive.google.com/file/d/11UHnk0adgQPokoqZee7u1_WIOoKoEPF_/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Parentesco / Impedimento</a></span>]]>
|
| 799
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><a title="Parente / Afim" href="https://drive.google.com/file/d/160ns3X8tsUeRRg37L9NWtrJuHxXwjd87/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Parente / Afim</a></p>]]>
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| 800
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Os trabalhos da Comissão de Avaliação somente serão realizados com a presença da maioria absoluta de seus membros e, no caso de ausência de membro titular, o presidente deverá convocar, imediatamente, a presença do suplente, resguardando a participação dos dois membros titulares ou suplente, indicados ou eleitos pelos servidores.</span></p>]]>
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| 800
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">Os trabalhos da Comissão de Avaliação somente serão realizados com a presença da maioria absoluta de seus membros e, no caso de ausência de membro titular, o presidente deverá convocar, imediatamente, a presença do suplente, resguardando a participação dos dois membros titulares ou suplente, indicados ou eleitos pelos servidores.</span>]]>
|
| 801
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;"><span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">No impedimento legal do Diretor de Escola, presidirá a Comissão de Avaliação o Vice-diretor, preferencialmente, do mesmo turno do servidor avaliado.</span></p>]]>
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| 801
| <![CDATA[<span style="font-family: tahoma, arial, helvetica, sans-serif;">No impedimento legal do Diretor de Escola, presidirá a Comissão de Avaliação o Vice-diretor, preferencialmente, do mesmo turno do servidor avaliado.</span>]]>
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| 859
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;">Quando o servidor discordar do resultado de sua avaliação de desempenho, poderá interpor Pedido de Reconsideração, no prazo máximo de 10 dias corridos, após a notificação do resultado da ADI ou AED.</p>]]>
|
| 860
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;">Na interposição do Pedido de Reconsideração, o servidor deverá explicitar em quais o(s) critério(s) ou descritores de competências discorda da pontuação atribuída, cabendo-lhe apresentar provas que fundamentam sua argumentação.</p>]]>
|
| 861
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400; text-align: justify;">Na análise do Pedido de Reconsideração, a Comissão de Avaliação deverá rever a avaliação, realizando nova análise à vista da argumentação, motivos e documentos apresentados pelo servidor para deferir ou indeferir o pedido. Após a decisão, a Comissão de Avaliação irá notificar o servidor, por meio de ofício, optando pela ratificação/manutenção ou alteração do resultado da AD. Este documento sobrepõe ao resultado anterior, sem que haja alteração do Instrumento de Avaliação. O Sistema de Avaliação de Desempenho (SISAD) está preparado para registrar as alterações em decorrência de decisão do pedido de reconsideração.</p>]]>
|
| 862
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400;"> </p>]]>
|
| 863
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400;"><a title="FORMULÁRIO PARA PEDIDO DE RECONSIDERAÇÃO OU RECURSO HIERÁRQUICO / RESOLUÇÃO SEPLAG/SEE Nº 7110/2009" href="https://drive.google.com/file/d/17yACZz4FoEFjm3UyN9-ymMu-o-BVd8c-/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener noreferrer">FORMULÁRIO PARA PEDIDO DE RECONSIDERAÇÃO OU RECURSO HIERÁRQUICO / RESOLUÇÃO SEPLAG/SEE Nº 7110/2009</a></p>]]>
|
| 864
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400;"><a title="FORMULÁRIO PARA PEDIDO DE RECONSIDERAÇÃO OU RECURSO HIERÁRQUICO / RESOLUÇÃO SEPLAG Nº 001/2013 - COMPETÊNCIAS" href="https://drive.google.com/file/d/1WkEfiGlkfKO1fxWezpqEJPx4JAxan5Jy/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener noreferrer">FORMULÁRIO PARA PEDIDO DE RECONSIDERAÇÃO OU RECURSO HIERÁRQUICO / RESOLUÇÃO SEPLAG Nº 001/2013 - COMPETÊNCIAS</a></p>]]>
|
| 865
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400;"><a title="FORMULÁRIO DECISÃO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO" href="https://drive.google.com/file/d/0B3t1c2xUtUThT3h4NXVFTFFSbWc/view?usp=sharing" target="_blank" rel="noopener noreferrer">FORMULÁRIO DECISÃO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO</a></p>]]>
|
| 866
| <![CDATA[<p style="font-weight: 400;"> </p>]]>
|
| 924
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">O processo de Avaliação de Desempenho é gerenciado, no âmbito do Estado de Minas Gerais, pela Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão (SEPLAG), que coordena e orienta todos os órgãos e entidades da Administração Pública Direta, Autárquica e Fundacional do Poder Executivo Estadual que participam do processo.</p>]]>
|
| 925
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">Na Secretaria de Estado de Educação (SEE), a Subsecretaria de Gestão de Recursos Humanos (SG) atua no nível estratégico, emitindo diretrizes técnicas e políticas na implantação e implementação do processo de Avaliação de Desempenho (AD) dos servidores em exercício na SEE. </p>]]>
|
| 926
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">A Superintendência de Desenvolvimento e Avaliação (SDA) e a Diretoria de Avaliação e Desempenho (DIAD) atuam no nível estratégico e gerencial, coordenando a operacionalização das ações do processo de Avaliação de Desempenho nas Unidades Central, Regionais e Escolas Estaduais.</p>]]>
|
| 927
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">Nas Superintendências Regionais de Ensino (SRE) as ações de implementação do processo de AD é de responsabilidade do Diretor da SRE, sob a coordenação da Diretoria de Pessoal (DIPE), através do Gestor Setorial. A avaliação de desempenho é uma ação processual, utilizada como ferramenta de gestão de pessoas, para auxiliar no desenvolvimento de recursos humanos.</p>]]>
|
| 928
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">Atualmente, existem quatro tipos de avaliações periódicas de desempenho, conforme a situação funcional do servidor:</p>]]>
|
| 929
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> - Avaliação de Desempenho Individual (ADI)</p>]]>
|
| 930
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> - Avaliação Especial de Desempenho (AED)</p>]]>
|
| 931
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> - Avaliação de Desempenho do Gestor Escolar (ADGE)</p>]]>
|
| 932
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> - Avaliação de Desempenho do Gestor Público (ADGP)</p>]]>
|
| 949
| <![CDATA[<p style="text-align: center;"><a href="/index.php/8-institucional/8-banco-de-noticias"><img class="pull-center" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;"src="images/Logo/Boto-cinza-Ver-mais-noticias.png" alt="" /></a></p>]]>
|
| 949
| <![CDATA[<img class="pull-center" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;"src="images/Logo/Boto-cinza-Ver-mais-noticias.png" alt="" />]]>
|
| 978
| <![CDATA[<span style="font-size: 11pt; color: #ffffff;"><a style="color: #ffffff;" href="/index.php/8-institucional/9-aspectos-legais-e-responsabilidades">Aspectos Legais e Responsabilidades</a></span>]]>
|
| 978
| <![CDATA[<a style="color: #ffffff;" href="/index.php/8-institucional/9-aspectos-legais-e-responsabilidades">Aspectos Legais e Responsabilidades</a>]]>
|
| 979
| <![CDATA[<span style="font-size: 11pt; color: #ffffff;"><a style="color: #ffffff;" href="/index.php/8-institucional/10-politica-de-privacidade">Política de Privacidade</a></span>]]>
|
| 979
| <![CDATA[<a style="color: #ffffff;" href="/index.php/8-institucional/10-politica-de-privacidade">Política de Privacidade</a>]]>
|
| 23
| <![CDATA[<style type="text/css">
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h1{font-family:Open Sans, sans-serif; font-weight:800; }
h2{font-family:Open Sans, sans-serif; font-weight:600; }
h3{font-family:Open Sans, sans-serif; font-weight:normal; }
h4{font-family:Open Sans, sans-serif; font-weight:normal; }
h5{font-family:Open Sans, sans-serif; font-weight:600; }
h6{font-family:Open Sans, sans-serif; font-weight:600; }
/* Letras em Maiúscula na Migalha de Pao */
.breadcrumb>li {
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}
@media (max-width: 767px){
/* Ajustes header */
#sp-header-sticky-wrapper{
height: 100px !important;
}
#sp-header{
height: 180px !important;
}
.sticky-wrapper.is-sticky #sp-header{
height: 180px !important;
}
#sp-top1{
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/*Ajustes Barra de Acessibilidade */
#sp-top-bar .sp-module{
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}
.Topo #sp-top2 .sp-module p .FundoContNormal{
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.Topo #sp-top2 .sp-module p .FundoContNormal, .Topo #sp-top2 .sp-module p a{
line-height: 35px;
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.Topo #sp-top2 .sp-module p a{
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.Topo #sp-top2 .sp-module p .low a, .Topo #sp-top2 .sp-module p .high a{
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}
.Topo #sp-top2 .sp-module p .low a img, .Topo #sp-top2 .sp-module p .high a img{
margin-top: 11px
}
}
/* Ajustes no Logo e Menu Principal Responsivo */
@media only screen and (-webkit-min-device-pixel-ratio: 1.5),only screen and (-moz-min-device-pixel-ratio: 1.5),only screen and (-o-min-device-pixel-ratio: 1.5),only screen and (min-device-pixel-ratio: 1.5) {
#sp-header .sp-default-logo {
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.offcanvas-menu .menu li a{
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#offcanvas-toggler >i {
color: #546e7a !important;
}
/* conteudo site #main-body */
/* diminui o espaçamento entre os artigos e a migalha de pao */
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margin-bottom: 15px !important;
}
.box-artigo .item .entry-header h2, .box-artigo .item .page-header h2{
text-align: left !important;
margin-top: 15px;
}
/* Ajusta responsividade dos artigos nas páginas */
@media (max-width: 992px) {
.box-artigo .col-sm-4{
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margin-left: 3% !important;
}
}
/* bug oculta " > " slide rodape */
#sp-debug a:before{
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}
/* Retira Indice de Artigos */
.box-artigo .article-index h3 {
display: none;
}
/* menu dropdown */
.sp-dropdown-items > .sp-menu-item > a{
background: #fff !important;
color: #000 !important;
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/* hover menu dropdown */
.sp-dropdown-items > .sp-menu-item > a:hover {
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}
/* borda superior seleciona menu principal */
.sp-megamenu-parent > .sp-menu-item > a, .sticky-wrapper.is-sticky .sp-megamenu-parent >li >a{
/*border-top: 1px solid transparent;*/
}
.sp-megamenu-parent >.sp-menu-item:hover > a, .sticky-wrapper.is-sticky .sp-megamenu-parent >.sp-menu-item:hover >a{
/*border-top: 1px solid #000;*/
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color: #ffffff !important;
}
/* barra de pesquisa*/
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width: 290px;
margin-left: 15px;
}
/* menu principal*/
#sp-header-sticky-wrapper {
background: #f9f9f9;
}
/* menu principal retraído*/
.sticky-wrapper.is-sticky #sp-header{
background-color: #f9f9f9;
height: 90px;
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.Topo
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margin: 0 0 10px;
line-height: 8px;
}
.FundoAcessibilidade
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}
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.FundoContNormal
{
padding:0px 10px 0px 0px;
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cursor:pointer;
}
.BarraLogo
{
position: static;
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.AlterLogo
{
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.BarraLogoPosition1
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|
| 451
| <![CDATA[<style type="text/css">.n2-ss-spinner-simple-white-container {
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|
| 950
| <![CDATA[<style>
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|
| 302
| <![CDATA[<script type="text/javascript">
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jQuery(function ($) {
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function initChosen(event, container)
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container = container || document;
$(container).find(".advancedSelect").chosen({"disable_search_threshold":10,"search_contains":true,"allow_single_deselect":true,"placeholder_text_multiple":"Digite ou selecione algumas op\u00e7\u00f5es","placeholder_text_single":"Selecione uma op\u00e7\u00e3o","no_results_text":"Selecione alguma op\u00e7\u00e3o"});
}
});
jQuery(document).ready(function() {
var value, searchword = jQuery('#mod-finder-searchword98');
// Get the current value.
value = searchword.val();
// If the current value equals the default value, clear it.
searchword.on('focus', function ()
{
var el = jQuery(this);
if (el.val() === 'Pesquisar...')
{
el.val('');
}
});
// If the current value is empty, set the previous value.
searchword.on('blur', function ()
{
var el = jQuery(this);
if (!el.val())
{
el.val(value);
}
});
jQuery('#mod-finder-searchform98').on('submit', function (e)
{
e.stopPropagation();
var advanced = jQuery('#mod-finder-advanced98');
// Disable select boxes with no value selected.
if (advanced.length)
{
advanced.find('select').each(function (index, el)
{
var el = jQuery(el);
if (!el.val())
{
el.attr('disabled', 'disabled');
}
});
}
});
var suggest = jQuery('#mod-finder-searchword98').autocomplete({
serviceUrl: '/index.php/component/finder/?task=suggestions.suggest&format=json&tmpl=component',
paramName: 'q',
minChars: 1,
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width: 300,
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|
| 400
| <![CDATA[<script type="text/javascript">
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$('.low').click(function(){
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});
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