| 458
| <![CDATA[<a style="font-size: 12px; float: left;" href="/index.php/component/osmap/?view=html&id=1">MAPA DO SÍTIO</a>]]>
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| 458
| <![CDATA[<span style="padding-left: 3px; float: left;"> </span>]]>
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| 458
| <![CDATA[<a style="font-size: 12px; float: left;" href="/index.php/8-institucional/7-acessibilidade">ACESSIBILIDADE</a>]]>
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| 458
| <![CDATA[<span style="padding-left: 3px; float: left;"> </span>]]>
|
| 458
| <![CDATA[<a style="font-size: 12px; float: left;" href="http://transparencia.mg.gov.br" target="_blank" rel="noopener noreferrer">TRANSPARÊNCIA</a>]]>
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| 458
| <![CDATA[<span style="padding-left: 3px; float: left;"> </span>]]>
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| 458
| <![CDATA[<span class="FundoContNormal" style="float: left; font-size: 12px;">CONTRASTE:</span>]]>
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| 458
| <![CDATA[<img style="float: left; width: 13px; height: 12px;" src="/images/Logo/icon-low-contrast.png" />]]>
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| 458
| <![CDATA[<span style="padding-left: 2px; float: left;"> </span>]]>
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| 458
| <![CDATA[<img style="float: left; width: 13px; height: 12px;" src="/images/Logo/icon-high-contrast.png" />]]>
|
| 467
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-main sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/home/apresentacao" >Apresentação</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/home/equipe-diad" >Equipe DIAD</a></li></ul></div></div>]]>
|
| 467
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-main sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item sp-has-child"><a href="javascript:void(0);" >ADI</a><div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adi/servidores-avaliados" >Servidores Avaliados</a></li></ul></div></div></li><li class="sp-menu-item sp-has-child"><a href="javascript:void(0);" >AED</a><div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/aed/estagio-probatorio" >Estágio Probatório</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/aed/etapas-de-avaliacao" >Etapas de avaliação</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="https://drive.google.com/file/d/1CEqOtpFo2UUMGKWUFmwk0BSP7M-Al2AE/view?usp=sharing" rel="noopener noreferrer" target="_blank" >Cartilha AED</a></li></ul></div></div></li><li class="sp-menu-item sp-has-child"><a href="javascript:void(0);" >ADGP</a><div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adgp/metodologia-adgp" >Metodologia ADGP</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adgp/formularios-adgp-a-partir-de-2021" >Formulários ADGP 2021</a></li></ul></div></div></li><li class="sp-menu-item sp-has-child"><a href="javascript:void(0);" >ADGE</a><div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adge/instrumentos-da-adge" >Instrumentos da ADGE</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adge/manual" >Guia ADGE</a></li></ul></div></div></li><li class="sp-menu-item sp-has-child active"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/informacao-geral-ad" >Avaliação de Desempenho - Todas</a><div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item current-item active"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/informacao-geral-ad/documentos-do-processo-adi-e-aed" >Documentos do Processo (ADI e AED)</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/informacao-geral-ad/tempo-de-efetivo-exercicio" >Tempo de Efetivo Exercício</a></li></ul></div></div></li></ul></div></div>]]>
|
| 467
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adi/servidores-avaliados" >Servidores Avaliados</a></li></ul></div></div>]]>
|
| 467
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/aed/estagio-probatorio" >Estágio Probatório</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/aed/etapas-de-avaliacao" >Etapas de avaliação</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="https://drive.google.com/file/d/1CEqOtpFo2UUMGKWUFmwk0BSP7M-Al2AE/view?usp=sharing" rel="noopener noreferrer" target="_blank" >Cartilha AED</a></li></ul></div></div>]]>
|
| 467
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adgp/metodologia-adgp" >Metodologia ADGP</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adgp/formularios-adgp-a-partir-de-2021" >Formulários ADGP 2021</a></li></ul></div></div>]]>
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| 467
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adge/instrumentos-da-adge" >Instrumentos da ADGE</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/adge/manual" >Guia ADGE</a></li></ul></div></div>]]>
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| 467
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-sub sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item current-item active"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/informacao-geral-ad/documentos-do-processo-adi-e-aed" >Documentos do Processo (ADI e AED)</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/tipos-de-avaliacao/informacao-geral-ad/tempo-de-efetivo-exercicio" >Tempo de Efetivo Exercício</a></li></ul></div></div>]]>
|
| 467
| <![CDATA[<div class="sp-dropdown sp-dropdown-main sp-menu-right" style="width: 240px;"><div class="sp-dropdown-inner"><ul class="sp-dropdown-items"><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/comissoes/comissao-de-avaliacao" >Comissão de Avaliação</a></li><li class="sp-menu-item"><a href="/index.php/comissoes/comissao-de-recursos" >Comissão de Recursos</a></li></ul></div></div>]]>
|
| 519
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">PROCEDIMENTOS E DOCUMENTOS DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO INDIVIDUAL (ADI) E AVALIAÇÃO ESPECIAL DE DESEMPENHO (AED)</p>]]>
|
| 520
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> </p>]]>
|
| 521
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong>1) Plano de Gestão do Desempenho Individual (PGDI)</strong></p>]]>
|
| 522
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">É elaborado pelo servidor e chefia imediata no início do período avaliatório. O PGDI tem a função de ser instrumento de gestão para a chefia imediata; e possibilitar que a Comissão de Avaliação conheça o trabalho desenvolvido pelo servidor em um determinado período. Ao elaborar as metas/ações deve-se realizar diagnóstico das dificuldades/problemas da unidade, partindo-se das competências da unidade administrativa/escolar, bem como das metas institucionais definidas pela SEE.</p>]]>
|
| 523
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">É necessária a realização de pelo menos um acompanhamento no PGDI, pela chefia imediata juntamente com o servidor, identificando fatos e ocorrências ao longo do ciclo avaliatório, relacionadas ao desenvolvimento do servidor.</p>]]>
|
| 524
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> </p>]]>
|
| 525
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong>2) Comissão de Avaliação</strong></p>]]>
|
| 526
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> Os servidores submetidos ao processo de ADI ou AED são avaliados por Comissão de Avaliação, exceto gestores públicos (ADGP).</p>]]>
|
| 527
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> </p>]]>
|
| 528
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong>3) Entrevista</strong></p>]]>
|
| 529
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> Cabe à Comissão de Avaliação decidir quanto à entrevista. No entanto, torna-se obrigatória quando o servidor solicita formalmente a realização da entrevista, conforme art. 9º do Decreto nº 44.559/2007.</p>]]>
|
| 530
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> </p>]]>
|
| 531
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong>4) Instrumento de Avaliação</strong></p>]]>
|
| 532
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> Os critérios de avaliação já estão estabelecidos no Instrumento de Avaliação, conforme o cargo ou função ocupada, e deverão ser pontuados pela Comissão de Avaliação, por consenso ou média aritmética. O preenchimento incorreto e diverso do previsto no Instrumento de Avaliação torna o documento inválido.</p>]]>
|
| 533
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> </p>]]>
|
| 534
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong>5) Notificação do Resultado</strong></p>]]>
|
| 535
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> Documento que dá ciência ao servidor da pontuação atribuída pela Comissão de Avaliação. Contém assinatura de todos os membros que atuaram na comissão, assinatura do servidor (ou testemunhas, no caso de recusa) e data.</p>]]>
|
| 536
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> </p>]]>
|
| 537
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong>6) Interposição do Pedido de Reconsideração</strong></p>]]>
|
| 538
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> Texto de responsabilidade do servidor à Comissão de Avaliação. Prazo de 10 dias corridos para interposição do documento endereçado à Comissão.</p>]]>
|
| 539
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> </p>]]>
|
| 540
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong>7) Resposta ao Pedido de Reconsideraçã</strong>o</p>]]>
|
| 541
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;">Deve conter sempre a justificativa do deferimento ou indeferimento, respondendo aos questionamentos do servidor pertinentes ao processo de avaliação.</p>]]>
|
| 542
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> </p>]]>
|
| 543
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong>8) Interposição do Recurso Hierárquico</strong></p>]]>
|
| 544
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"> - ADI: documento endereçado ao Secretário de Estado de Educação, contendo exposição de motivos da não concordância do resultado do Pedido de Reconsideração. O recurso é protocolizado na SRE e deve ser encaminhado à DIAD, após análise e Relatório da Comissão de Recursos da SRE.<br /> <br />- AED: documento endereçado à chefia imediata do presidente da Comissão de Recursos, contendo exposição de motivos da não concordância do resultado do Pedido de Reconsideração. O recurso é protocolizado na SRE , sendo esta a última instância recursal.</p>]]>
|
| 545
| <![CDATA[<p style="text-align: justify;"><br />- Recurso contra o resultado de inapto ou infrequente do Parecer Conclusivo: documento endereçado ao Secretário de Estado de Educação.</p>]]>
|
| 575
| <![CDATA[<p style="text-align: center;"><a href="/index.php/8-institucional/8-banco-de-noticias"><img class="pull-center" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;"src="images/Logo/Boto-cinza-Ver-mais-noticias.png" alt="" /></a></p>]]>
|
| 575
| <![CDATA[<img class="pull-center" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;"src="images/Logo/Boto-cinza-Ver-mais-noticias.png" alt="" />]]>
|
| 604
| <![CDATA[<span style="font-size: 11pt; color: #ffffff;"><a style="color: #ffffff;" href="/index.php/8-institucional/9-aspectos-legais-e-responsabilidades">Aspectos Legais e Responsabilidades</a></span>]]>
|
| 604
| <![CDATA[<a style="color: #ffffff;" href="/index.php/8-institucional/9-aspectos-legais-e-responsabilidades">Aspectos Legais e Responsabilidades</a>]]>
|
| 605
| <![CDATA[<span style="font-size: 11pt; color: #ffffff;"><a style="color: #ffffff;" href="/index.php/8-institucional/10-politica-de-privacidade">Política de Privacidade</a></span>]]>
|
| 605
| <![CDATA[<a style="color: #ffffff;" href="/index.php/8-institucional/10-politica-de-privacidade">Política de Privacidade</a>]]>
|
| 21
| <![CDATA[<style type="text/css">
body{font-family:Open Sans, sans-serif; font-weight:600; }
h1{font-family:Open Sans, sans-serif; font-weight:800; }
h2{font-family:Open Sans, sans-serif; font-weight:600; }
h3{font-family:Open Sans, sans-serif; font-weight:normal; }
h4{font-family:Open Sans, sans-serif; font-weight:normal; }
h5{font-family:Open Sans, sans-serif; font-weight:600; }
h6{font-family:Open Sans, sans-serif; font-weight:600; }
/* Letras em Maiúscula na Migalha de Pao */
.breadcrumb>li {
text-transform: uppercase;
}
@media (max-width: 767px){
/* Ajustes header */
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#sp-header{
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.sticky-wrapper.is-sticky #sp-header{
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#sp-top1{
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/*Ajustes Barra de Acessibilidade */
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.Topo #sp-top2 .sp-module p .FundoContNormal{
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.Topo #sp-top2 .sp-module p .low a img, .Topo #sp-top2 .sp-module p .high a img{
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/* Ajustes no Logo e Menu Principal Responsivo */
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#offcanvas-toggler >i {
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/* conteudo site #main-body */
/* diminui o espaçamento entre os artigos e a migalha de pao */
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padding: 15px 0px !important;
}
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margin-bottom: 15px !important;
}
.box-artigo .item .entry-header h2, .box-artigo .item .page-header h2{
text-align: left !important;
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}
/* Ajusta responsividade dos artigos nas páginas */
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width: 94% !important;
margin-left: 3% !important;
}
}
/* bug oculta " > " slide rodape */
#sp-debug a:before{
display: none;
}
/* Retira Indice de Artigos */
.box-artigo .article-index h3 {
display: none;
}
/* menu dropdown */
.sp-dropdown-items > .sp-menu-item > a{
background: #fff !important;
color: #000 !important;
}
/* hover menu dropdown */
.sp-dropdown-items > .sp-menu-item > a:hover {
background-color: #546e7a !important;
color: #ffffff !important;
}
/* borda superior seleciona menu principal */
.sp-megamenu-parent > .sp-menu-item > a, .sticky-wrapper.is-sticky .sp-megamenu-parent >li >a{
/*border-top: 1px solid transparent;*/
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.sp-megamenu-parent >.sp-menu-item:hover > a, .sticky-wrapper.is-sticky .sp-megamenu-parent >.sp-menu-item:hover >a{
/*border-top: 1px solid #000;*/
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/* barra de pesquisa*/
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/* menu principal*/
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/* menu principal retraído*/
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.FundoContNormal
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.BarraLogo
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.BarraLogoPosition1
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.botao-noticias
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.sticky-wrapper.is-sticky #sp-header {
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#sp-header{ background-color:#f9f9f9;color:#3f3f3f;padding:0px 0px 0px 0px; }
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|
| 576
| <![CDATA[<style>
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|
| 300
| <![CDATA[<script type="text/javascript">
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jQuery(document).ready(function() {
var value, searchword = jQuery('#mod-finder-searchword98');
// Get the current value.
value = searchword.val();
// If the current value equals the default value, clear it.
searchword.on('focus', function ()
{
var el = jQuery(this);
if (el.val() === 'Pesquisar...')
{
el.val('');
}
});
// If the current value is empty, set the previous value.
searchword.on('blur', function ()
{
var el = jQuery(this);
if (!el.val())
{
el.val(value);
}
});
jQuery('#mod-finder-searchform98').on('submit', function (e)
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e.stopPropagation();
var advanced = jQuery('#mod-finder-advanced98');
// Disable select boxes with no value selected.
if (advanced.length)
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advanced.find('select').each(function (index, el)
{
var el = jQuery(el);
if (!el.val())
{
el.attr('disabled', 'disabled');
}
});
}
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var suggest = jQuery('#mod-finder-searchword98').autocomplete({
serviceUrl: '/index.php/component/finder/?task=suggestions.suggest&format=json&tmpl=component',
paramName: 'q',
minChars: 1,
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width: 300,
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|
| 402
| <![CDATA[<script type="text/javascript">
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$('footer').css('background-color', '#000');
$('header').css('background-color', '#000');
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