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icia=312

87.71 45 264
Recomendações Avaliadas
1.2 Organizar o código HTML de forma lógica e semântica.

Recomendações

Número Descrição Quantidade Linhas Código Fonte
1.2.3 Presença de tags HTML sem atributo e conteúdo de texto 12 38 42 46 50 165 323 323 372 376 380 384 474
38 <![CDATA[<img src="assets/imagens/1.png" height="16" width="16" alt="" />]]>
42 <![CDATA[<img src="assets/imagens/2.png" height="16" width="16" alt="" />]]>
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50 <![CDATA[<img src="assets/imagens/4.png" height="16" width="16" alt="" />]]>
165 <![CDATA[<img src="assets/imagens/home.png" height="22" width="24" alt="" />]]>
323 <![CDATA[<p align='left'>]]>
323 <![CDATA[<p><span><font size=4><span><meta name='description' content='<p>A Secretaria Municipal de Educa&ccedil;&atilde;o de Rio dos &Iacute;ndios segue, neste segundo semestre letivo, trabalhando o projeto de Educa&ccedil;&atilde;o Fiscal com os alunos da rede municipal de ensino. Nesta &uacute;ltima semana, a disseminadora de Educa&ccedil;&atilde;o Fiscal, Caciane Werkhausen, esteve palestrando para os alunos da Escola Municipal S&atilde;o Benedito. De acordo com Caciane, &eacute; necess&aacute;rio que os alunos saibam a import&acirc;ncia do projeto de Educa&ccedil;&atilde;o Fiscal. &ldquo;Os estudantes precisam saber sobre seus direitos e suas obriga&ccedil;&otilde;es, e que o mesmo oportuniza a pratica cidad&atilde;, t&atilde;o necess&aacute;rios nos dias de hoje e viabiliza a compreens&atilde;o e a constru&ccedil;&atilde;o de uma sociedade mais justa&rdquo;, revelou.</p> <p>Durante a palestra com os alunos, a disseminadora do projeto, revelou sobre os programas da Nota Fiscal Ga&uacute;cha, a import&acirc;ncia de pedir a Nota fiscal com a inclus&atilde;o do CPF em todas as compras realizadas. &ldquo;Esta a&ccedil;&atilde;o contribui diretamente para aumentar a arrecada&ccedil;&atilde;o do munic&iacute;pio, representando mais investimento nas &aacute;reas de interesse da comunidade, al&eacute;m do cidad&atilde;o concorrer a pr&ecirc;mios e outras vantagens&rdquo;, disse.</p> <p>Para finalizar foram distribu&iacute;dos folders explicativos do programa e com a ajuda dos professores, outras atividades ser&atilde;o desenvolvidas e espera-se que este trabalho venha contribuir para que os mun&iacute;cipes vivenciem o seu papel como agentes de transforma&ccedil;&atilde;o de sua comunidade.</p> ' />]]>
372 <![CDATA[<img src="assets/imagens/bot1.png" alt="" />]]>
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474 <![CDATA[<img src="assets/imagens/acesso-informacao.png" height="109" width="82" alt="" />]]>