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| <![CDATA[<a href="#" style="display: none;">ENGLISH</a>]]>
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| <![CDATA[<div style="width: 240px; float: left;"><a class="logo-parquinho" href="http://eavparquelage.rj.gov.br/?page_id=15985"><img class="alignnone size-full wp-image-16070" src="http://eavparquelage.rj.gov.br/wp-content/uploads/2017/06/logo-parquinho-lage-cheia-vermelho.jpg" width="200" height="257" /></a></div>]]>
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| <![CDATA[<div style="width:740px; float:left;"><span class="tit-conteudo">Missão</span><br />
[o propósito, a finalidade]</p>
<p><strong>ser pequeno<br />
sonhar gigante</strong></p>
<p>os vários sentidos da palavra <strong>sonho</strong> orientam o projeto comum proposto pelos artistas que integram o núcleo<br />
de orientadores do primeiro semestre do parquinho lage, escola de arte da eav parque lage.</p>
<p><span style="display: block; padding:10px; padding-left:60px;"><span style="font-style:italic;">invenção e vivência de um tempo desacelerado em busca do “exercício experimental da liberdade”</span><br />
(Mário Pedrosa)</span> </p>
<p>o <span style="font-family:Roboto-Medium;">parquinho lage</span> investiga o que uma escola de arte tem a aprender com as crianças: de como ser uma escola efetivamente livre e quais as pistas para desenvolver uma justa reciprocidade envolvendo aluno, escola e professores, todos aprendizes.</p>
<p>⦁ ser uma escola de arte <span style="font-style:italic;">com</span> e para crianças.</p>
<p>⦁ questionar doutrinas hegemônicas e valorizar a capacidade e autonomia do aluno em contato com várias linguagens artísticas.</p>
<p>⦁ aprender com a floresta e desenvolver uma consciência ecológica, solidária com a saúde global do planeta.</p>
<p> ;<br />
<span class="tit-conteudo">Visão</span><br />
[onde quer chegar – daqui a dois anos]</p>
<p>⦁ tornar-se referência nacional em práticas de aprendizagem no campo das artes para crianças a partir de saberes interdisciplinares e pedagogias antiautoritárias, por meio de uma convivência com um ambiente excepcional dotado de patrimônio arquitetônico, jardins e floresta.</p>
<p>⦁ desenvolver um diálogo de caráter social, promovendo a diversidade cultural e afirmando o papel público de uma escola vinculada à Secretaria de Estado de Cultura.</p>
<p> ;<br />
<span class="tit-conteudo">Valores</span><br />
[princípios ou crenças que servem de guia para os comportamentos, atitudes e decisões]</p>
<p>⦁ exercitar vivências poéticas e encorajar a imaginação.</p>
<p>⦁ afirmar a pedagogia do afeto como atributo da prática artística.</p>
<p>⦁ levar em conta singularidades e coletividades.</p>
<p>⦁ promover a empatia e a solidariedade.</p>
<p>⦁ conjugar tradição e experimentação, regras e desvios, rotas e fugas, autorias individuais e compartilhadas.</p>
<p>⦁ emancipar o aluno de sentimentos de inferioridade.</p>
<p>⦁ suspeitar de discursos hegemônicos (da história, da arte, da cultura).</p>
<p>⦁ substituir certezas absolutas e totalitárias por questionamentos.</p>
<p>⦁ valorizar o tempo livre, fora da lógica moderna de produtividade.</p>
<p>⦁ renovar sua metodologia cotidianamente, a partir da escuta do aluno, da família e das comunidades.<br />
;</p>
<hr style="color: #e5e5e5; background-color: #e5e5e5; height: 1px; border: none; margin-bottom: 20px; margin-top: 25px;" />
<a style="color:#d22b20!important;" href="http://eavparquelage.rj.gov.br/?page_id=15985">Conheça os cursos ❯</strong></a></div>]]>
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| <![CDATA[<span style="display: block; padding:10px; padding-left:60px;"><span style="font-style:italic;">invenção e vivência de um tempo desacelerado em busca do “exercício experimental da liberdade”</span><br />
(Mário Pedrosa)</span>]]>
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| <![CDATA[<span style="font-style:italic;">invenção e vivência de um tempo desacelerado em busca do “exercício experimental da liberdade”</span>]]>
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| <![CDATA[<span style="font-family:Roboto-Medium;">parquinho lage</span>]]>
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| <![CDATA[<span style="font-style:italic;">com</span>]]>
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