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Número Descrição Quantidade Linhas Código Fonte
2.1.8 Presença de eventos associados a elementos não interativos 1 1
1 <![CDATA[<body bgcolor="#ffffff" text="#000000" onload="window.print()"> <table border="0"><tr><td align="center"> <table border="0" width="640" cellpadding="0" cellspacing="1" bgcolor="#000000"><tr><td> <table border="0" width="640" cellpadding="20" cellspacing="1" bgcolor="#ffffff"><tr><td align="center"> <h3>11/08/2011 - CARTA ABERTA À COMUNIDADE CONTRA O FECHAMENTO DE TURMAS</h3> <small><b>Data</b> ;11/8/2011 13:40:00 | <b>Assunto:</b> ;Assunto</small><br /><br /></td></tr><tr valign="top" style="font:12px;"><td>O N&uacute;cleo Regional de Educa&ccedil;&atilde;o est&aacute; ordenando a alguns col&eacute;gios estaduais de Marechal C&acirc;ndido Rondon o fechamento de turmas do ensino fundamental. Essa medida inclui os col&eacute;gios Ceretta, Eron Domingues, Monteiro Lobato e Frentino Sackser. VEJA MAIS...<br /><BR>Essa &eacute; uma a a&ccedil;&atilde;o arbitr&aacute;ria, uma vez que a comunidade escolar n&atilde;o foi consultada. Al&eacute;m disso, prejudica muito a qualidade de ensino, uma vez que teremos turmas superlotadas, muitas delas bem acima de 35 alunos. Os educadores lutam h&aacute; anos pela redu&ccedil;&atilde;o do n&uacute;mero de alunos por turma. O governo do Estado ao inv&eacute;s de atender essa reivindica&ccedil;&atilde;o, toma uma medida que prejudica ainda mais o trabalho do professor e a aprendizagem dos alunos. <br /><br />&Eacute; preciso considerar que s&atilde;o turmas do ensino fundamental, onde o trabalho exige uma aten&ccedil;&atilde;o maior. Tamb&eacute;m h&aacute; v&aacute;rios alunos com necessidades especiais (d&eacute;ficit de aten&ccedil;&atilde;o, dislexia, etc), que precisam de um atendimento diferenciado por parte dos professores. Como dar esse atendimento diferenciado com turmas superlotadas? <br /><br />O fechamento de turmas tamb&eacute;m trar&aacute; preju&iacute;zos a muitos professores que perder&atilde;o suas aulas em pleno andamento do ano letivo, alguns correndo o risco de demiss&atilde;o. Os alunos ser&atilde;o prejudicados tamb&eacute;m com a troca de professores no meio do ano e talvez com a mudan&ccedil;a de um turno para outro. <br /><br />Isso mostra que o governo do Estado n&atilde;o est&aacute; muito preocupado com a qualidade da educa&ccedil;&atilde;o e com os educadores. O fechamento de turmas est&aacute; ocorrendo tamb&eacute;m em outras regi&otilde;es do Estado. <br /><br />Por isso estamos nos mobilizando, comunicando a imprensa e coletando assinaturas da comunidade escolar contra o fechamento de turmas. <br /><br />Gostar&iacute;amos de contar com o apoio dos pais, dos estudantes e de toda a comunidade. A luta pela educa&ccedil;&atilde;o p&uacute;blica de qualidade &eacute; de todos n&oacute;s! Diga n&atilde;o ao fechamento de turmas! <br /><br /><br /><br />Comiss&atilde;o de Profissionais da Educa&ccedil;&atilde;o em mobiliza&ccedil;&atilde;o. <br /><br />APP-Sindicato/N&uacute;cleo Sindical de Toledo. <br /><br />CARTA ABERTA &Agrave; COMUNIDADE CONTRA O FECHAMENTO DE TURMAS <br /><br /><br /><br />O N&uacute;cleo Regional de Educa&ccedil;&atilde;o est&aacute; ordenando a alguns col&eacute;gios estaduais de Marechal C&acirc;ndido Rondon o fechamento de turmas do ensino fundamental. Essa medida inclui os col&eacute;gios Ceretta, Eron Domingues, Monteiro Lobato e Frentino Sackser. <br /><br />Essa &eacute; uma a a&ccedil;&atilde;o arbitr&aacute;ria, uma vez que a comunidade escolar n&atilde;o foi consultada. Al&eacute;m disso, prejudica muito a qualidade de ensino, uma vez que teremos turmas superlotadas, muitas delas bem acima de 35 alunos. Os educadores lutam h&aacute; anos pela redu&ccedil;&atilde;o do n&uacute;mero de alunos por turma. O governo do Estado ao inv&eacute;s de atender essa reivindica&ccedil;&atilde;o, toma uma medida que prejudica ainda mais o trabalho do professor e a aprendizagem dos alunos. <br /><br />&Eacute; preciso considerar que s&atilde;o turmas do ensino fundamental, onde o trabalho exige uma aten&ccedil;&atilde;o maior. Tamb&eacute;m h&aacute; v&aacute;rios alunos com necessidades especiais (d&eacute;ficit de aten&ccedil;&atilde;o, dislexia, etc), que precisam de um atendimento diferenciado por parte dos professores. Como dar esse atendimento diferenciado com turmas superlotadas? <br /><br />O fechamento de turmas tamb&eacute;m trar&aacute; preju&iacute;zos a muitos professores que perder&atilde;o suas aulas em pleno andamento do ano letivo, alguns correndo o risco de demiss&atilde;o. Os alunos ser&atilde;o prejudicados tamb&eacute;m com a troca de professores no meio do ano e talvez com a mudan&ccedil;a de um turno para outro. <br /><br />Isso mostra que o governo do Estado n&atilde;o est&aacute; muito preocupado com a qualidade da educa&ccedil;&atilde;o e com os educadores. <strong>O fechamento de turmas est&aacute; ocorrendo tamb&eacute;m em outras regi&otilde;es do Estado. <br /><br />Por isso estamos nos mobilizando, comunicando a imprensa e coletando assinaturas da comunidade escolar contra o fechamento de turmas. <br /><br /></strong>Gostar&iacute;amos de contar com o apoio dos pais, dos estudantes e de toda a comunidade. A luta pela educa&ccedil;&atilde;o p&uacute;blica de qualidade &eacute; de todos n&oacute;s! Diga n&atilde;o ao fechamento de turmas! <br /><br /><br /><br /><strong>Comiss&atilde;o de Profissionais da Educa&ccedil;&atilde;o em mobiliza&ccedil;&atilde;o. <br /><br />APP-Sindicato/N&uacute;cleo Sindical de Toledo. <br /><br /></strong><br /><br /></td></tr></table></td></tr></table> <br /><br />Está notícia foi publicada no &quot;61 ANOS - UMA HISTÓRIA DE SUCESSO&quot; CE ERON DOMINGUES EFMN<br /><a href="http://www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br/">http://www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br</a><br /><br /> Endereço desta notícia: <!-- Tag below can be used to display Permalink image --><!--img src="http://www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br/modules/noticias/images/x.gif" /--><br /> <a href="http://www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=944">http://www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=944</a> </td></tr></table> </body>]]>