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| <![CDATA[<body bgcolor="#ffffff" text="#000000" onload="window.print()">
<table border="0"><tr><td align="center">
<table border="0" width="640" cellpadding="0" cellspacing="1" bgcolor="#000000"><tr><td>
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<h3>18/05/2010 - MEC FARÁ EXAME PARA SELECIONAR PROFESSORES</h3>
<small><b>Data</b> ;18/5/2010 7:40:00 | <b>Assunto:</b> ;Assunto</small><br /><br /></td></tr><tr valign="top" style="font:12px;"><td><a href="http://www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=458"><br /><br /><img height="42" width="44" align="left" alt="" src="/redeescola/escolas/27/1470/14/arquivos/Image/figura_logo/mec2.jpg" /><font size="2"><span style="font-family: Verdana;">BRASÍLIA. Convencido de que os concursos públicos para professores são de baixa qualidade, especialmente nos pequenos municípios, o Ministério da Educação (MEC) prepara o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente, espécie de Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) do magistério. A ideia é que a prova seja aplicada pela primeira vez em 2011, já no próximo governo. Na semana que vem, o ministério submeterá a uma consulta pública proposta com os conteúdos que deverão ser cobrados no exame.</span></font></a> <hr width="100%" size="2" /><br /><BR><font size="2"><span style="font-family: Verdana;">Assim como os jovens que fazem o Enem disputam vagas em diferentes universidades, o MEC quer que o Exame Nacional de Ingresso selecione professores para trabalhar em redes municipais e estaduais de todo o país.</span><br style="font-family: Verdana;" /><br /><br style="font-family: Verdana;" /><br /><span style="font-family: Verdana;">O alcance do novo teste dependerá da adesão de governos municipais e estaduais. Eles terão liberdade também para decidir se o novo teste será o único critério de seleção ou se deverão ser considerados outros fatores, como provas de títulos.</span><br style="font-family: Verdana;" /><br /><br style="font-family: Verdana;" /><br /><span style="font-family: Verdana;">Na prática, o sistema funcionaria assim: em vez de promover um concurso público, a prefeitura que aderir ao exame lançaria um edital, informando o número de professores que pretende contratar. Em seguida, profissionais de qualquer parte do país poderiam candidatarse, apresentando a nota obtida no exame.</span><br style="font-family: Verdana;" /><br /><br style="font-family: Verdana;" /><br /><span style="font-family: Verdana;">"O que queremos dar aos sistemas de ensino é um instrumento adicional para qualificar o ingresso dos docentes na carreira", diz o ministro Fernando Haddad, da Educação.</span><br style="font-family: Verdana;" /><br /><br style="font-family: Verdana;" /><br /><span style="font-family: Verdana;">A proposta de conteúdos que devem constar na prova será divulgada na internet, na página do ministério (<a href="http://www.mec.gov.br/" target="_blank"><a href="http://www.mec.gov.br" target="_blank"><a href="http://www.mec.gov.br" target="_blank">www.mec.gov.br</a></a></a>). O texto ficará aberto a críticas e sugestões por 45 dias. Uma vez concluída, a versão definitiva orientará a elaboração da chamada matriz do exame, que serve de base para a formulação das questões.</span><br style="font-family: Verdana;" /><br /><br style="font-family: Verdana;" /><br /><span style="font-family: Verdana;">Haddad propõe que o novo exame seja anual, com provas em todo o país. De início, o teste deverá selecionar candidatos a lecionar em turmas de Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano).</span><br style="font-family: Verdana;" /><br /><br style="font-family: Verdana;" /><br /><span style="font-family: Verdana;">A seleção de profissionais para as séries finais (6º ao 9º ano) e o Ensino Médio ficaria para mais tarde, à medida em que o novo teste ganhar fôlego.</span><br style="font-family: Verdana;" /><br /><br style="font-family: Verdana;" /><br /><span style="font-family: Verdana;">Até o fim do ano, o MEC pretende concluir a elaboração de um banco de questões, a partir do qual o próximo governo poderá aplicar a prova. Além da parte objetiva, o teste poderá ter uma redação.</span><br style="font-family: Verdana;" /><br /><br /><br /><br /><br /><br style="font-family: Verdana;" /><br /><span style="font-family: Verdana; font-weight: bold;">Proposta relaciona teste à melhoria do nível de ensino.</span><br style="font-family: Verdana; font-weight: bold;" /><br /><span style="font-family: Verdana; font-weight: bold;">Projeto se espelha em experiências de países com bons indicadores. </span><br style="font-family: Verdana;" /><br /><br style="font-family: Verdana;" /><br /><span style="font-family: Verdana;">BRASÍLIA. O documento que será submetido a uma consulta pública pelo MEC reconhece que os salários dos professores não são atrativos no Brasil. Mas destaca que uma seleção de melhor qualidade ajudará a elevar o nível do ensino, além de reduzir custos para as prefeituras, que hoje bancam seus próprios concursos. O texto foi preparado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), órgão do ministério responsável por estatísticas e avaliações.</span><br style="font-family: Verdana;" /><br /><br style="font-family: Verdana;" /><br /><span style="font-family: Verdana;">A proposta leva em conta a experiência de países com melhores indicadores educacionais.</span><br style="font-family: Verdana;" /><br /><br style="font-family: Verdana;" /><br /><span style="font-family: Verdana;">Na primeira parte, define o perfil do bom professor. São 20 itens observados entre os profissionais de Austrália, Canadá, Cingapura, Chile, Cuba, Estados Unidos e Inglaterra.</span><br style="font-family: Verdana;" /><br /><br style="font-family: Verdana;" /><br /><span style="font-family: Verdana;">A receita vai desde pontos óbvios, como dominar conteúdos curriculares, até outros muitas vezes esquecidos, como manifestar alta expectativa em relação às possibilidades de aprendizagem dos estudantes e manter comunicação efetiva com os pais dos alunos, estimulando seu compromisso com a vida escolar dos filhos. Outro item é o bom aproveitamento do tempo disponível para o ensino.</span><br style="font-family: Verdana;" /><br /><br style="font-family: Verdana;" /><br /><span style="font-family: Verdana;">Em relação aos conteúdos que devem ser dominados pelos futuros professores, a proposta do MEC prevê questões sobre temas gerais, como políticas educacionais e a legislação do setor, e específicos, como leitura e compreensão de textos, língua portuguesa, matemática, ciências sociais e naturais.</span><br style="font-family: Verdana;" /><br /><br style="font-family: Verdana;" /><br /><span style="font-family: Verdana;">Uma das preocupações do MEC é garantir que os docentes saibam identificar dificuldades de aprendizagem e o que leva um aluno a não entender uma lição.</span><br style="font-family: Verdana;" /><br /><br style="font-family: Verdana;" /><br /><span style="font-family: Verdana;">O texto deixa claro que o professor deve dispor de métodos variados de ensino.</span><br style="font-family: Verdana;" /><br /><br style="font-family: Verdana;" /><br /><font size="1"><span style="font-family: Verdana;">Fonte: <a href="http://www.linearclipping.com.br/cnte/" target="_blank"><a href="http://www.linearclipping.com.br/cnte/" target="_blank"><a href="http://www.linearclipping.com.br/cnte/" target="_blank">http://www.linearclipping.com.br/cnte/</a></a></a></span></font></font><hr width="100%" size="2" /><br /><font size="2"><font size="1"><span style="font-family: Verdana;"></span></font></font><br /><br /></td></tr></table></td></tr></table>
<br /><br />Está notícia foi publicada no "61 ANOS - UMA HISTÓRIA DE SUCESSO" CE ERON DOMINGUES EFMN<br /><a href="http://www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br/">http://www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br</a><br /><br />
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