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1.1 Respeitar os Padrões Web.

Recomendações

Número Descrição Quantidade Linhas Código Fonte
1.1.3 Presença de CSS(s) in-line 2 6 6
6 <![CDATA[<tr valign="top" style="font:12px;"><td><img style="WIDTH: 33px; HEIGHT: 28px" height="51" alt="" width="50" src="/redeescola/escolas/27/1470/14/arquivos/Image/figura_logo/icone_educadores.png" />Professor Felipe Arrais d&aacute; dicas para alunos de Matem&aacute;tica.<hr /><br /><BR>Segundo Professor Felipe Arrais.<br /><br /><br /><br />Ao perguntar para um vestibulando qual a mat&eacute;ria que tem mais dificuldade, a resposta &eacute; quase un&acirc;nime: Matem&aacute;tica. Estudar matem&aacute;tica &eacute; realmente bem complicado, muitos t&ecirc;m trauma da disciplina, mas saiba que ela n&atilde;o deve ser encarada assim, principalmente pelo estudante que est&aacute; se preparando para ingressar na universidade. <br /><br />Para os especialistas, esse temor que os alunos t&ecirc;m da matem&aacute;tica vem desde os primeiros anos da escola, momento em que mais do que regras ou c&aacute;lculos, deve-se ensinar a utilidade da disciplina. &ldquo;O aprendizado da matem&aacute;tica &eacute; constru&iacute;do aos poucos. Caso n&atilde;o exista uma boa base, o aluno vai chegar ao vestibular sem o b&aacute;sico da disciplina que &eacute; saber efetuar as quatro opera&ccedil;&otilde;es, resolver equa&ccedil;&otilde;es, trabalhar com n&uacute;meros decimais, porcentagens. Assuntos do dia a dia, que muita gente n&atilde;o aprendeu&rdquo;, explica o professor de matem&aacute;tica, Fellipe Arrais. <br /><br />Fugir do problema n&atilde;o &eacute; uma boa sa&iacute;da. A melhor maneira &eacute; estudar a disciplina, um bom material did&aacute;tico e at&eacute; a internet podem ajudar muito. <br /><br />Mas como estudar matem&aacute;tica??? O aprendizado da disciplina exige o dom&iacute;nio de tr&ecirc;s aspectos: a parte conceitual do assunto (ideias, defini&ccedil;&otilde;es), a nota&ccedil;&atilde;o (forma de representar ou de simbolizar) e a parte operacional (como calcular/aplica&ccedil;&atilde;o r&aacute;pida e eficiente). Se faltar um desses tr&ecirc;s itens, o aluno sentir&aacute; dificuldade em aprender. <br /><br />Segundo Arrais, a disciplina se aprende exercitando, resolvendo problemas, equa&ccedil;&otilde;es, mas tamb&eacute;m &eacute; preciso saber a teoria. &ldquo;Primeiro &eacute; importante entender a parte te&oacute;rica para depois exercit&aacute;-la&rdquo;, disse o professor. <br /><br />Tamb&eacute;m n&atilde;o basta estudar a disciplina apenas em casa ou na escola. Uma coisa complementa a outra. Durante as aulas procure participar, pergunte quando tiver alguma d&uacute;vida sobre a mat&eacute;ria ou sobre as resolu&ccedil;&otilde;es dos exerc&iacute;cios. <br /><br />Prestar aten&ccedil;&atilde;o &agrave;s explica&ccedil;&otilde;es e corre&ccedil;&otilde;es, mesmo quando achar a mat&eacute;ria f&aacute;cil, corrija todo o exerc&iacute;cio com muita aten&ccedil;&atilde;o, nunca copie do quadro sem ter entendido a resolu&ccedil;&atilde;o. <br /><br />E como estudar matem&aacute;tica em casa? Fa&ccedil;a os exerc&iacute;cios com aten&ccedil;&atilde;o e sempre que tiver d&uacute;vida, consulte a mat&eacute;ria. Outra dica &eacute; estudar refazendo os exerc&iacute;cios dados em aula. Se errar, procure descobrir seu erro e repita o exerc&iacute;cio at&eacute; acert&aacute;-lo com seguran&ccedil;a. &Eacute; muito importante exercitar e aprimorar as opera&ccedil;&otilde;es fundamentais, sempre conferindo o resultado. <br /><br /><br /><br /><strong>Provas medem a habilidade do candidato <br /><br /></strong><br /><br />Nas provas de vestibular, a matem&aacute;tica &eacute; contextualizada, ela mede o conhecimento espec&iacute;fico e tamb&eacute;m as habilidades do candidato. &ldquo;A prova da UFRN &eacute; 75% de aplica&ccedil;&atilde;o da matem&aacute;tica no dia a dia e os outros 25% s&atilde;o conhecimentos espec&iacute;ficos&rdquo;, explica Fellipe Arrais. <br /><br />O problema &eacute; que o programa exigido pela Comperve &eacute; muito extenso, enquanto que a prova &eacute; pequena, apenas 12 quest&otilde;es. &ldquo;S&oacute; duas quest&otilde;es da prova s&atilde;o consideradas mais dif&iacute;ceis. O bom &eacute; buscar o equil&iacute;brio, procurar estudar todo o conte&uacute;do&rdquo;, sugere o professor. <br /><br />Mas nessa altura do campeonato, menos de um m&ecirc;s para a prova, estudar todo o conte&uacute;do &eacute; praticamente imposs&iacute;vel. Ent&atilde;o o jeito &eacute; selecionar. Segundo Felipe Arrais, alguns assuntos tem cadeira cativa no vestibular da UFRN, entre eles, an&aacute;lise combinat&oacute;ria, trigonometria, probabilidade, fun&ccedil;&otilde;es, geometria plana e espacial. <br /><br />Pegar prova de vestibulares anteriores e ver como cada conte&uacute;do &eacute; cobrado pode facilitar o estudo. O aluno deve aprender al&eacute;m das f&oacute;rmulas, pois a mat&eacute;ria ser&aacute; utilizada como instrumental para as outras disciplinas. &eacute; importante saber interpretar os enunciados, gr&aacute;ficos e tabelas. Muitas vezes a resposta est&aacute; contida dentro do enunciado. <br /><br />A leitura cuidadosa dos enunciados ajuda o aluno a n&atilde;o cair nas &ldquo;pegadinhas&rdquo;. O esquema &eacute; raciocinar de forma l&oacute;gica e por dedu&ccedil;&atilde;o e elimina&ccedil;&atilde;o chegar&aacute; ao resultado. Para quem vai fazer a prova discursiva de matem&aacute;tica, a aten&ccedil;&atilde;o e dedica&ccedil;&atilde;o devem ser redobradas porque ela &eacute; decisiva para aprova&ccedil;&atilde;o ou n&atilde;o do candidato. <br /><br />Dicas para melhorar o aprendizado de matem&aacute;tica: <br /><br />- Fa&ccedil;a voc&ecirc; mesmo os exerc&iacute;cios, nunca pe&ccedil;a a outra pessoa para faz&ecirc;-los, apenas pe&ccedil;a explica&ccedil;&otilde;es; <br /><br />- Leia os enunciados mais de uma vez para compreender o que &eacute; pedido. Nem sempre compreendemos tudo na primeira leitura. Se for poss&iacute;vel, destaque os dados mais importantes; <br /><br />- Quando surgir alguma d&uacute;vida durante a resolu&ccedil;&atilde;o de exerc&iacute;cios, volte ao enunciado; <br /><br />- Ao resolver problemas, leia observando o que deve ser feito para solucion&aacute;-los, anotando os dados; <br /><br />- Confira sempre as anota&ccedil;&otilde;es; <br /><br />- Procure relacionar as mat&eacute;rias com situa&ccedil;&otilde;es do dia a dia; <br /><br />- Confira se est&aacute; tudo feito de acordo como enunciado e se h&aacute; quest&otilde;es sem fazer; <br /><br /><br /><br /><strong>Fonte: Tribuna do Norte</strong> <hr /><br /><br /><br /><br /></td></tr>]]>
6 <![CDATA[<img style="WIDTH: 33px; HEIGHT: 28px" height="51" alt="" width="50" src="/redeescola/escolas/27/1470/14/arquivos/Image/figura_logo/icone_educadores.png" />]]>