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Recomendações Avaliadas
1.1 Respeitar os Padrões Web.

Recomendações

Número Descrição Quantidade Linhas Código Fonte
1.1.3 Presença de CSS(s) in-line 2 6 6
6 <![CDATA[<tr valign="top" style="font:12px;"><td><img alt="" width="50" height="51" src="/redeescola/escolas/27/1470/14/arquivos/Image/figura_logo/app_logoweb.jpg" /><img style="WIDTH: 50px; HEIGHT: 48px" alt="" width="50" height="36" src="/redeescola/escolas/27/1470/14/arquivos/Image/figura_logo/logo_seed.JPG" /> ;<strong>Matriz Curricular, Calend&aacute;rio 2010, Cargo de 40 Horas, Cess&atilde;o de Oferta do Ensino de 1&ordf; a 4&ordf; S&eacute;ries, Or&ccedil;amento 2010, Remo&ccedil;&atilde;o, Concursos, Proposta de Progress&atilde;o a Funcion&aacute;rios, Contracheque PSS e Professor de Libras, Lei do PDE, dentre outros assuntos foram discutidos APP e SEED</strong>.<hr /><br /><BR><strong>Na manh&atilde; desta quinta-feira (29/10),</strong> a secret&aacute;ria de Educa&ccedil;&atilde;o Yvelise Arco-Verde voltou a receber a <strong>dire&ccedil;&atilde;o estadual da APP-Sindicato.</strong> O objetivo da reuni&atilde;o, mais uma vez, foi tratar os pontos da pauta de reivindica&ccedil;&otilde;es dos educadores. No encontro, os dirigentes da APP tamb&eacute;m entregaram uma proposta para a realiza&ccedil;&atilde;o da primeira progress&atilde;o de carreira dos funcion&aacute;rios de escola. <br /><br />Pela APP, estiveram presentes os(as) diretores(as) Marlei Fernandes de Carvalho, Jos&eacute; Rodrigues Lemos, Jos&eacute; Valdivino de Moraes, Isabel Catarinha Z&ouml;llner e Miguel Baez. Al&eacute;m da secret&aacute;ria, tamb&eacute;m participaram da audi&ecirc;ncia, pela Secretaria de Estado da Educa&ccedil;&atilde;o (Seed), o diretor geral Ricardo Bezerra, a chefe do Grupo de Recursos Humano Setorial (GRHS) Joceli Maciel e a assessora Solange Cunha. <br /><br /><strong>Or&ccedil;amento estadual para 2010</strong> - O primeiro assunto debatido foi a preocupa&ccedil;&atilde;o da APP com a proposta de or&ccedil;amento estadual para o pr&oacute;ximo ano. Ap&oacute;s um estudo feito pela dire&ccedil;&atilde;o da entidade e o Dieese, constatou-se que a pe&ccedil;a n&atilde;o contempla os 25% de arrecada&ccedil;&atilde;o que, no m&iacute;nimo, devem ser investidos na Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica. <br /><br />Segundo o levantamento da APP e Dieese, h&aacute; uma previs&atilde;o de investimento de 5,81% para o Ensino Superior - do total dos 30% do or&ccedil;amento que devem ser direcionados para Educa&ccedil;&atilde;o - enquanto a Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica dever&aacute; receber apenas 22,95%. <br /><br />&quot;O investimento no Ensino Superior &eacute; muito bom, mas se tirar da Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica vai, sim, fazer falta&quot;, ressaltou o secret&aacute;rio de Pol&iacute;tica Sindical da APP, e deputado estadual, professor Jos&eacute; Lemos. Segundo a presidente da APP, a entidade, ao alertar para este fato, n&atilde;o faz mais que o seu papel. &quot;Todos os anos fazemos estudos sobre a previs&atilde;o or&ccedil;ament&aacute;ria&quot;, explicou. <br /><br />Na conversa com a secret&aacute;ria, Marlei destacou a preocupa&ccedil;&atilde;o sobre duas rubricas: uma que define um investimento de 5,81% para o Ensino Superior e outra, denominada Perda do Fundeb, que totaliza 1,24% dos 30%. Segundo ela, a diferen&ccedil;a destes dois percentuais (0,85% + 1,24%), resulta numa uma perda de R$ 278 milh&otilde;es para a Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica. <br /><br />Para o diretor geral da Seed, o objetivo dos 30%, ao ser institu&iacute;do com a aprova&ccedil;&atilde;o da Emenda 21, foi o de garantir a aplica&ccedil;&atilde;o dos 25%, na &iacute;ntegra, na Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica. Para tentar reverter o quadro, a APP dever&aacute; apresentar, na Assembleia Legislativa do Paran&aacute;, uma emenda ao or&ccedil;amento. &quot;As emendas devem ser apresentadas at&eacute; o dia 13 de novembro&quot;, informou Marlei. <br /><br /><strong>Cess&atilde;o de oferta do ensino da 1&ordf; a 4 s&eacute;rie</strong> - Durante a reuni&atilde;o, a secret&aacute;ria recebeu das m&atilde;os do secret&aacute;rio da APP Jos&eacute; Lemos um dossi&ecirc; sobre o Col&eacute;gio Estadual Dona Carola, que atende a cerca de 500 alunos, no bairro S&atilde;o Francisco. A preocupa&ccedil;&atilde;o do col&eacute;gio, exposta por Lemos, era de que tivesse de fechar, j&aacute; que as escolas estaduais do Paran&aacute; n&atilde;o dever&atilde;o ofertar mais aulas a turmas da 1&ordf; a 4&ordf; s&eacute;ries do Ensino Fundamental. <br /><br />Segundo a secret&aacute;ria, as escolas que atendem turmas da 5&ordf; a 8&ordf; s&eacute;ries continuar&atilde;o funcionando, se comprovada a demanda na regi&atilde;o. Ela explicou que a medida da Seed foi no sentido de suspender as dualidades administrativas j&aacute; que as prefeituras passaram a ser respons&aacute;veis pelos anos iniciais do Ensino Fundamental. <br /><br /><strong>Cargo de 40 Horas</strong> - Sobre o processo do Cargo de 40 Horas, foi informado pela Seed que o processo est&aacute; sendo finalizado. A equipe da Secretaria explicou que estar&aacute;, em breve, divulgando a lista com os nomes dos cerca de 5.400 classificados e, posteriormente, estar&atilde;o informando o per&iacute;odo para recursos e, em seguida, o resultado final. Ap&oacute;s esta etapa, os classificados dever&atilde;o preencher um termo de aceite. Segundo Ricardo Bezerra, j&aacute; est&aacute; sendo finalizado o relat&oacute;rio de custo para a divulga&ccedil;&atilde;o das outras informa&ccedil;&otilde;es. Ele tamb&eacute;m explicou que a implanta&ccedil;&atilde;o do cargo, com as mudan&ccedil;as salariais e de escola, acontecer&aacute; em fevereiro de 2010. <br /><br /><strong>Calend&aacute;rio Escolar 2010</strong> - Durante a reuni&atilde;o, a professora Marlei perguntou se j&aacute; existia uma proposta de calend&aacute;rio para o pr&oacute;ximo ano. A secret&aacute;ria confirmou e disse que o mesmo teve que ser elaborado considerando um alerta da Organiza&ccedil;&atilde;o Mundial da Sa&uacute;de (OMS) sobre um poss&iacute;vel novo surto da gripe no Inverno de 2010. Yvelise explicou que por conta deste alerta, o Minist&eacute;rio da Sa&uacute;de contatou a Secretaria Estadual de Sa&uacute;de que, por sua vez, fez a recomenda&ccedil;&atilde;o &agrave; Seed para que as f&eacute;rias compreendessem um per&iacute;odo de 30 dias entre os meses de julho e agosto. Diante do cen&aacute;rio, disse a secret&aacute;ria, a Seed definiu que as aulas retornam (para Semana Pedag&oacute;gica) no dia 1&ordm; de fevereiro (dia 8 para os alunos), as f&eacute;rias do meio do ano ser&atilde;o de 16 de julho a 19 de agosto e que o per&iacute;odo letivo se encerra no dia 22 de dezembro. <br /><br /><strong>Matriz curricular -</strong> O tema matriz curricular tamb&eacute;m foi abordado na reuni&atilde;o. A dire&ccedil;&atilde;o da APP levou ao conhecimento da Seed a preocupa&ccedil;&atilde;o com dois itens da Instru&ccedil;&atilde;o n&ordm; 11/2009. Segundo a professora Marlei a entidade reivindica que sejam revistos os itens 2 e 2.1 que tratam da carga hor&aacute;rio semanal e da hora-aula. Segundo ela, estes itens vedam a possibilidade de debate, nas escolas, para uma adequa&ccedil;&atilde;o &agrave; nova matriz. A secret&aacute;ria se comprometeu em estudar a quest&atilde;o. <br /><br /><strong>Remo&ccedil;&atilde;o</strong> - A dire&ccedil;&atilde;o da APP voltou a cobrar do governo rapidez no processo de Remo&ccedil;&atilde;o. Segundo a Seed, o sistema est&aacute; praticamente pronto e deve ser feito at&eacute; dezembro. <br /><br /><strong>Concursos</strong> - Sobre este ponto de pauta, a dire&ccedil;&atilde;o da entidade questionou sobre o processo de chamamento dos aprovados nos &uacute;ltimos concursos da Educa&ccedil;&atilde;o. A Seed informou que a prioridade ser&aacute; dada, ainda este ano, &agrave; convoca&ccedil;&atilde;o dos Agentes Educacionais II, cujo concurso est&aacute; prestes a vencer. <br /><br /><strong>Proposta de progress&atilde;o dos funcion&aacute;rios de escola</strong> - A secret&aacute;ria recebeu na reuni&atilde;o de hoje uma proposta, formulada pela APP, para a primeira progress&atilde;o dos funcion&aacute;rios de escolas que est&atilde;o no Quadro de Funcion&aacute;rios da Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica (QFEB). O objetivo do sindicato &eacute; que o ano n&atilde;o termine sem a realiza&ccedil;&atilde;o desta etapa. Segundo Yvelise, a proposta ser&aacute; estudada pelos t&eacute;cnicos da Seed. Paralelamente, a comiss&atilde;o mista que estuda a quest&atilde;o da progress&atilde;o e regulamenta&ccedil;&atilde;o do novo plano de carreira trabalha na institui&ccedil;&atilde;o de uma regra definitiva de avan&ccedil;o. <br /><br /><strong>Contracheque de PSS e pagamento dos professores de Libras </strong>- A secret&aacute;ria Yvelise se comprometeu a resolver as pend&ecirc;ncias que dizem respeito a emiss&atilde;o de contracheques dos funcion&aacute;rios e rever o pagamento dos professores com licenciatura.<br /><br /><strong>Lei do PDE</strong> - Sobre a lei que garante a continuidade do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE), independente da gest&atilde;o que estiver no poder, a secret&aacute;ria informou que existe uma proposta e que esta continua em estudo. <br /><br />Para a presidente da APP, professora Marlei Fernandes de Carvalho, esta foi uma semana intensa de mobiliza&ccedil;&atilde;o e negocia&ccedil;&atilde;o. <strong>&quot;As conquistas que obtivemos na pauta de reivindica&ccedil;&atilde;o demonstram a import&acirc;ncia da categoria organizada em todos os momentos. As atividades dos dias 15 e 28 deste m&ecirc;s refletiram-se na mesa de negocia&ccedil;&atilde;o&quot;.</strong> <hr /><br /><br /></td></tr>]]>
6 <![CDATA[<img style="WIDTH: 50px; HEIGHT: 48px" alt="" width="50" height="36" src="/redeescola/escolas/27/1470/14/arquivos/Image/figura_logo/logo_seed.JPG" />]]>