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Sites Pertecentes a (o) PR

Recomendações Avaliadas
1.1 Respeitar os Padrões Web.

Recomendações

Número Descrição Quantidade Linhas Código Fonte
1.1.3 Presença de CSS(s) in-line 1 6
6 <![CDATA[<tr valign="top" style="font:12px;"><td><img height="2" width="440" align="left" src="/redeescola/escolas/27/1470/14/arquivos/Image/Gif Animados/ani_line42.gif" alt="" /><br /><BR><img height="63" width="150" align="left" alt="" src="/redeescola/escolas/27/1470/14/arquivos/Image/figura_logo/logocrte.gif" /><u>22/09/2009</u> - <strong>Fazer compras, ler as not&iacute;cias di&aacute;rias do Brasil e do mundo, conhecer pessoas, estudar</strong>. Estes s&atilde;o apenas alguns exemplos das possibilidades que a internet e a inform&aacute;tica possibilitam &agrave;s pessoas, mas que para muitos dos profissionais que trabalham na escola, ocupados com seus afazeres di&aacute;rios, como a recep&ccedil;&atilde;o dos alunos, a manuten&ccedil;&atilde;o do ambiente escolar ou o preparo da merenda, eram desconhecidos. <br /><br />Para apresentar as possibilidades de uso deste universo aos agentes educacionais, o <strong>N&uacute;cleo Regional de Toledo</strong> promoveu semana passada a ambienta&ccedil;&atilde;o destes profissionais para o uso dos equipamentos e laborat&oacute;rios do Paran&aacute; Digital nas escolas. <strong>e tamb&eacute;m de uma proposta do Profuncion&aacute;rio do Col&eacute;gio Estadual Eron Domingues, sob a coordena&ccedil;&atilde;o da Prof&ordf; Neiva Fritzen e com o ; grupo de Funcion&aacute;rios que pariticipa desta modalidade de estudo do Profuncion&aacute;rio.<br /><br />Cada assessor pedag&oacute;gico da Coordena&ccedil;&atilde;o Regional de Tecnologia na Educa&ccedil;&atilde;o (CRTE) ficou respons&aacute;vel por pelo menos duas unidades de ensino, atendendo mais de 100 agentes.</strong> <br /><br /><strong>Segundo o chefe do NRE , Aparecido Mendes Cardoso,</strong> a iniciativa atende aos anseios dos pr&oacute;prios agentes, que durante a capacita&ccedil;&atilde;o do NRE Itinerante afirmaram a vontade de aprender a usar um computador. &ldquo;O objetivo &eacute; proporcionar a todos, a oportunidade de aprender algo mais e aproveitar o laborat&oacute;rio do Paran&aacute; Digital - um espa&ccedil;o nosso - que est&aacute; &agrave; disposi&ccedil;&atilde;o e deve ser utilizado&rdquo;, incentivou. Ele tamb&eacute;m ressaltou que a escola deve levantar a bandeira da inclus&atilde;o e do combate ao analfabetismo, em todos os sentidos. <br /><br />No encontro, foram abordados os diversos conte&uacute;dos de inform&aacute;tica: desde a parte t&eacute;cnica at&eacute; os recursos que o Paran&aacute; Digital oferece (editor de textos, planilha, calculadora, entre outros), como navegar na Internet, fazer buscas e acessar aos websites. <br /><br /><strong>CRTE</strong> &ndash; A Coordena&ccedil;&atilde;o Regional de Tecnologia na Educa&ccedil;&atilde;o foi criada em 2005 e contribui para a forma&ccedil;&atilde;o continuada dos educadores da rede estadual de ensino. Ela &eacute; vinculada &agrave; Coordena&ccedil;&atilde;o de Apoio ao Uso de Tecnologias (CAUTEC), pertencente &agrave; Diretoria de Tecnologia Educacional (DITEC). <br /><br />Esta inclus&atilde;o digital, por meio da integra&ccedil;&atilde;o dos recursos das m&iacute;dias web, televisiva e impressa, possibilita um suporte para as pr&aacute;ticas pedag&oacute;gicas realizadas nas salas de aula. Outra a&ccedil;&atilde;o, &eacute; a assessoria dos professores do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE). <br /><br /><strong>Paran&aacute; Digital -</strong> parceria das secretarias da Educa&ccedil;&atilde;o, da Ci&ecirc;ncia e Tecnologia, da Companhia de Inform&aacute;tica do Paran&aacute; (Celepar), da Companhia Paranaense de Energia El&eacute;trica (Copel) e da Universidade Federal do Paran&aacute; (UFPR), criado em 2003, o programa leva a tecnologia para as 2.100 escolas estaduais nos 399 munic&iacute;pios do Estado, atendendo cerca de 1,4 milh&atilde;o de alunos nos ensino fundamental e m&eacute;dio. <br /><br /><strong>O programa baseia-se em dispor meios educacionais para melhorar a qualidade do ensino. Estes meios disponibilizados s&atilde;o a TV Paulo Freire, o Portal Dia-a-dia Educa&ccedil;&atilde;o, a TV Multim&iacute;dia e os laborat&oacute;rios de inform&aacute;tica. </strong><hr /><br />3<br /><br /></td></tr>]]>