197
| <![CDATA[<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda1').slideDown();" style="MARGIN-LEFT: 0em">1. Qual a função da APMF?</a>]]>
|
198
| <![CDATA[<div id="ajuda1" style="display:none;">Discutir ações que possam contribuir para a qualidade do ensino e integrar família, escola e comunidade, viabilizando a participação de todos na gestão da escola pública; colaborar com a manutenção e a conservação das instalações da escola, bem como conscientizar quanto as atitudes de preservação; realizar projetos envolvendo toda a comunidade, de forma a contribuir para o maior aproveitamento escolar do estudante. É importante ressaltar ainda que as ações da APMF devem estar em sintonia com a Proposta Pedagógica da escola e com a realidade e interesses da comunidade escolar.<br />
<br />
<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda1').slideUp();"><img width="16" height="16" align="middle" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" alt="icone para fechar" />Fechar</a><hr />
</div>]]>
|
202
| <![CDATA[<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda2').slideDown();" style="MARGIN-LEFT: 0em">2. Quem pode participar?</a>]]>
|
203
| <![CDATA[<div id="ajuda2" style="display:none;">A APMF é constituída com um número ilimitado das seguintes categorias de integrantes:
<ul>
<li>Integrantes efetivos - são todos os pais ou responsáveis legais, mestres e funcionários da unidade escolar.</li>
<li>Integrantes colaboradores - são os ex-alunos, pais de ex-alunos, ex-professores, ex-funcionários e membros da comunidade que manifestarem o desejo de participar.</li>
<li>Integrantes honorários - são participantes por indicação dos integrantes efetivos, com a aprovação da Assembleia Geral, e todos aqueles que tenham prestado relevantes serviços à Educação e à APMF.</li>
</ul>
<br />
<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda2').slideUp();"><img width="16" height="16" align="middle" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" alt="icone para fechar" />Fechar</a><hr />
</div>]]>
|
212
| <![CDATA[<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda3').slideDown();" style="MARGIN-LEFT: 0em">3. Como saber se uma escola tem APMF?</a>]]>
|
213
| <![CDATA[<div id="ajuda3" style="display:none;">Além de procurar a equipe administrativa da escola, é possível descobrir se uma unidade escolar tem ou não APMF por meio do Consulte os dados da APMF. Este recurso informa também quanto à regularização da APMF das escolas da rede estadual.<br />
Veja as três formas que você poderá realizar a consulta:<br />
<br />
<center><img width="500" height="228" align="bottom" src="http://www.comunidade.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/img_paginas/pesquisa_apmf.png" alt="k" /></center><br />
1ª Forma de consulta Nesse espaço você deverá escolher um município e selecionar uma ou as duas opções apresentadas: APMFs regularizadas / APMFs não regularizadas.<br />
2ª Forma de consulta Você deverá escolher um município e digitar o nome da escola que pretende obter informações.<br />
3ª Forma de consulta Para realizar a pesquisa nesse espaço, é necessário saber o CNPJ da APMF.<br />
<br />
Agora que você já sabe como realizar a pesquisa, acesse <a target="_blank" href="http://celepar7.pr.gov.br/apm/consulta_dados_apm.asp">Consulte os dados da APMF</a> e confira as informações sobre as APMFs das escolas da rede estadual de educação do Paraná.<br />
<br />
<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda3').slideUp();"><img width="16" height="16" align="middle" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" alt="icone para fechar" />Fechar</a><hr />
</div>]]>
|
225
| <![CDATA[<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda4').slideDown();" style="MARGIN-LEFT: 0em">4. Como ocorre o processo de criação da APMF?</a>]]>
|
226
| <![CDATA[<div id="ajuda4" style="display:none;">A Comunidade Escolar deverá reunir-se e propor a criação da APMF na escola. Deverá, ainda, discutir sobre a elaboração do Estatuto conforme o que sugere a Secretaria de Estado da Educação do Paraná (Seed). <br />
<br />
<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda4').slideUp();"><img width="16" height="16" align="middle" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" alt="icone para fechar" />Fechar</a><hr />
</div>]]>
|
230
| <![CDATA[<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda5').slideDown();" style="MARGIN-LEFT: 0em">5. Quais os profissionais da escola que deverão acompanhar o processo de criação?</a>]]>
|
231
| <![CDATA[<div id="ajuda5" style="display:none;">O diretor e os representantes da equipe pedagógica-administrativa constituem a <acronym title="A Assessoria Técnica é um dos órgãos da administração da APMF, assim como a Assembleia Geral, o Conselho Deliberativo e Fiscal e a Dretoria." style="border-bottom:0.1em dotted">Assessoria Técnica</acronym>, e tem como uma de suas funções orientar quanto às normas para criação, funcionamento e registro da APMF.<br />
<br />
<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda5').slideUp();"><img width="16" height="16" align="middle" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" alt="icone para fechar" />Fechar</a><hr />
</div>]]>
|
231
| <![CDATA[<acronym title="A Assessoria Técnica é um dos órgãos da administração da APMF, assim como a Assembleia Geral, o Conselho Deliberativo e Fiscal e a Dretoria." style="border-bottom:0.1em dotted">Assessoria Técnica</acronym>]]>
|
260
| <![CDATA[<img src="http://www.comunidade.diaadia.pr.gov.br/images/bg_captcha.gif" id="imgCaptcha" alt="Captcha Image" style="margin-top:3px;">]]>
|
322
| <![CDATA[<div class="logos" style="margin-top:10px">
<a href="https://www.celepar.pr.gov.br/" target="_blank" title="url"><img class="photo" src="https://www.pr.gov.br/logos/celepar/logo-celepar-m.png" alt="Desenvolvido pela Celepar" /></a>
</div>]]>
|
197
| <![CDATA[<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda1').slideDown();" style="MARGIN-LEFT: 0em">1. Qual a função da APMF?</a>]]>
|
200
| <![CDATA[<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda1').slideUp();"><img width="16" height="16" align="middle" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" alt="icone para fechar" />Fechar</a>]]>
|
202
| <![CDATA[<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda2').slideDown();" style="MARGIN-LEFT: 0em">2. Quem pode participar?</a>]]>
|
210
| <![CDATA[<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda2').slideUp();"><img width="16" height="16" align="middle" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" alt="icone para fechar" />Fechar</a>]]>
|
212
| <![CDATA[<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda3').slideDown();" style="MARGIN-LEFT: 0em">3. Como saber se uma escola tem APMF?</a>]]>
|
223
| <![CDATA[<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda3').slideUp();"><img width="16" height="16" align="middle" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" alt="icone para fechar" />Fechar</a>]]>
|
225
| <![CDATA[<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda4').slideDown();" style="MARGIN-LEFT: 0em">4. Como ocorre o processo de criação da APMF?</a>]]>
|
228
| <![CDATA[<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda4').slideUp();"><img width="16" height="16" align="middle" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" alt="icone para fechar" />Fechar</a>]]>
|
230
| <![CDATA[<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda5').slideDown();" style="MARGIN-LEFT: 0em">5. Quais os profissionais da escola que deverão acompanhar o processo de criação?</a>]]>
|
233
| <![CDATA[<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda5').slideUp();"><img width="16" height="16" align="middle" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" alt="icone para fechar" />Fechar</a>]]>
|
278
| <![CDATA[<input class="bt-cancel" type="button" onclick="javascript:$('#form-recomendar').fadeOut('normal');" name="btEnviar" value="Cancelar" />]]>
|
287
| <![CDATA[<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript:if($('ul#shareint').css('display') == 'block') {$('ul#shareint').hide();} else {$('ul.shareint').hide(); $('ul#shareint').fadeIn('normal');}" title="Compartilhar">Compartilhe</a>]]>
|
289
| <![CDATA[<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript:$('#form-recomendar').fadeIn('normal'); $('#nome_remetente').focus();$('ul#shareint').hide();" title="Recomendar esta notícia por e-mail">E-mail</a>]]>
|
6
| <![CDATA[<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'G-TW2RVSLETB');
</script>]]>
|
262
| <![CDATA[<script type="text/javascript">
$(document).ready(function() {
/*$("#imgCaptcha").fadeTo(500,1,function() {
changeCaptcha();
});*/
$("#imgCaptchaRefresh").click(function() {
changeCaptcha();
return false;
});
});
function changeCaptcha() {
$("#imgCaptcha").attr("src","http://www.comunidade.diaadia.pr.gov.br/captcha.php?_="+((new Date()).getTime()));
}
</script>]]>
|
282
| <![CDATA[<script type="text/javascript">$('#form-recomendar').hide();</script>]]>
|