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<script src="/ScriptResource.axd?d=C44GFo7aPN8U5l7ftqw4d8hHMjc9A0a3_Y1KOp98IuauthaVKNPvySoMSAdMepsH23vFrCYFE7AOCNJeefsMA50ds-CgKK2mxo6TCS9kxNdm7lBnthZBta-s5f94QUzg8d6F-7UOl8pz2UNwQ1jna6DgzaY1&t=ffffffffb9625735" type="text/javascript"></script>
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<script src="/ScriptResource.axd?d=ED7wT91wbitvG7ztlWmtyy6Q_kA3RW554UTRzQyaK_IoJdhXeS5ERDOKdXz8P5rfLoMx0_WvVnB_uC0hfVJyzBV0XjJ89QXsKcJqZeGgTshSso3sRQ4bEGf2AI6NdkRFwo1RWNgQ5RMtD6jLKsgyQ6MFB4rYkx79VEDVIncxvXGCVlYE5U8cZyivI6hmcAiz1lH8gw2&t=ffffffffb9625735" type="text/javascript"></script>
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<input type="hidden" name="__EVENTVALIDATION" id="__EVENTVALIDATION" value="/wEWCQK16Im7AwLxgazHDgKcleWgAgLy4NvCDgLewezhBwKW9fnWDALMx7WkBwKE2dOqBgKKgcSACV3tA/113cWEGNpoMP+K1Phxu0g/" />
<table width="700px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white">
<tr>
<td>
<table width="763px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white">
<tr>
<td align="center">
<script type="text/javascript" src="http://www.fde.sp.gov.br/barrafde/default.aspx"></script>
</td>
<td>
<img src="images/spacer.gif" width="1" height="39" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
<table width="700px" height="55px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"
style="background-color: #FAF9F8">
<tr>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="../programa.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','oque1','../images/oque2.gif','../images/oque1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','oque1','../images/oque2.gif',1);">
<img name="oque1" src="../images/oque1.gif" width="183" height="55" border="0" id="oque1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="../Lugares de Aprender/lugares_aprender.aspx?projeto=2" onmouseout="MM_nbGroup('out');"
onmouseover="MM_nbGroup('over','luga1','../images/luga2.gif','../images/luga1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','luga1','../images/luga2.gif',1);">
<img name="luga1" src="../images/luga1.gif" width="125" height="55" border="0" id="luga1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="../Cinema/Cinema.aspx?projeto=3" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','ocine1','../images/ocine2.gif','../images/ocine1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','ocine1','../images/ocine2.gif',1);">
<img name="ocine1" src="../images/ocine1.gif" width="125" height="55" border="0"
id="ocine1" alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" colspan="2" valign="top">
<a href="../Escola em Cena/Escola_Cena.aspx?projeto=4" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','esco1','../images/esco2.gif','../images/esco1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','esco1','../images/esco2.gif',1);">
<img name="esco1" src="../images/esco1.gif" width="125" height="55" border="0" id="esco1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" style="width: 141px; height: 55px; border: 0px; border-style: none;"
valign="top">
<a href="../noticias/curiosidades.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','not1','../images/not2.gif','../images/not1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','not1','../images/not2.gif',1);">
<img name="not1" src="../images/not1.gif" width="141px" height="20px" border="0"
id="not1" alt="" /></a><br />
<a href="../noticias/Midias.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','video1','../images/video2.gif','../images/video1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','video1','../images/video1.gif',1);">
<img name="video1" src="../images/video1.gif" width="141px" height="18px" border="0"
id="video1" alt="" /></a><br />
<a href="../fale_conosco.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','fale1','../images/fale2.gif','../images/fale1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','fale1','../images/fale1.gif',1);">
<img name="fale1" src="../images/fale1.gif" width="141px" height="17px" border="0"
id="fale1" alt="" /></a>
</td>
<td valign="top">
<img src="../images/spacer.gif" width="1" height="55px" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
<table width="700px" height="102px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"
style="background-color: white">
<tr>
<td>
<img src="imgs/head_lugares.gif" width="763px" height="102px" />
</td>
</tr>
</table>
<table width="700px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: #FAF9F8">
<tr>
<td rowspan="2" background="images/interna_escolaemcena_r3_c1.gif">
;
</td>
<td rowspan="2" bgcolor="#FAF9F8" valign="top">
<table width="225px" height="638px" border="0px" cellpadding="0px" cellspacing="0px">
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td width="217" height="266px" bgcolor="#FAF9F8" class="p2" valign="top">
<div>
<br />
<img src="images/barraMenuAzul.jpg" width="217px" height="30" /><br />
<div style="float: left; width: 2px;">
;
</div>
<div style="float: left; width: 215px;">
<br />
<span id="ctl00_lbl_Menu"><A HREF=lugares_aprender.aspx?menu=1&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#000000>O Que é o Projeto</font></A> <br /> <br /><A HREF=documentos.aspx?menu=2&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#8B8989>Materiais de Apoio ao Projeto</font></A> <br /> <br /><A HREF=videos.aspx?idvideo=0&menu=45&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#000000>videos do projeto </font></A> <br /> <br /><A HREF=Instituicoes.aspx?menu=46&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#8B8989>Instituições Parceiras</font></A> <br /> <br /><A HREF=Sua_Experiencia.aspx?menu=47&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#000000>Registre Sua experiência</font></A> <br /> <br /><A HREF=http://sisvic.edunet.sp.gov.br/ target=_blank48&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=Blue>Sistema Cultura é Currículo (SISVIC)</font></A> <br /> <br /><A HREF=documentos.aspx?menu=36&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#8B8989>Materiais para Download</font></A> <br /> <br /><A HREF=lugares_aprender.aspx?menu=12&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#000000>Saiba Como Participar (FAQ) </font></A> <br /> <br /></span>
</div>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td height="17px" bgcolor="#015287">
<a href="../default.aspx" class="menu_BtnVoltar"> ;VOLTAR À PÁGINA INICIAL</a>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td height="37" bgcolor="#FAF9F8" class="p2">
;
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td height="97" bgcolor="#F4F1F1" class="p2">
<div align="center">
<img src="../Administracao/Anexos/Imagens/220090624102744Casa%20do%20Bandeirante.jpg" id="ctl00_imagem_projeto1_imgFoto1" width="210" />
<br />
<span id="ctl00_imagem_projeto1_lblFoto1">Casa do Grito</span>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td height="131" bgcolor="#F4F1F1" class="p2">
<div align="center">
<img src="../Administracao/Anexos/Imagens/220090624102744Museu%20MAM.jpg" id="ctl00_imagem_projeto1_imgFoto2" width="210" />
<br />
<span id="ctl00_imagem_projeto1_lblFoto2">Museu de Arte Moderna - MAM </span>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td width="217" height="166" bgcolor="#FAF9F8" class="p2" valign="top">
<script language="javascript" type="text/jscript">
function ValidarBusca(source,arguments)
{
var txt=document.getElementById('ctl00_Busca1_txtBusca');
var len=txt.value.length;
if(len < 3)
{
arguments.IsValid = false;
}
else
{
arguments.IsValid = true;
}
}
</script>
<div id="ctl00_Busca1_pnBusca">
<br />
<div style="width: 100%; color:white ; background-color : #931219;" align="left" class="p10"> ;BUSCA</div>
<br />
<input name="ctl00$Busca1$txtBusca" type="text" id="ctl00_Busca1_txtBusca" />
<input type="hidden" name="ctl00$Busca1$vceBusca_ClientState" id="ctl00_Busca1_vceBusca_ClientState" />
<input type="hidden" name="ctl00$Busca1$vcerBusca_ClientState" id="ctl00_Busca1_vcerBusca_ClientState" />
<input type="button" name="ctl00$Busca1$btnBusca" value="OK" onclick="javascript:WebForm_DoPostBackWithOptions(new WebForm_PostBackOptions("ctl00$Busca1$btnBusca", "", true, "vgpBusca", "", false, true))" id="ctl00_Busca1_btnBusca" style="border:0px; background-color:white;" />
<br />
<div id="ctl00_Busca1_UpdatePanel1">
<div style="width: 170px;" class="busca">
<br />
<div style="width: 50%; float: left; text-align: left;" class="p1m">
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckTudo" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckTudo" checked="checked" /><label for="ctl00_Busca1_ckTudo">Tudo</label></font></span><br />
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckAudio" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckAudio" /><label for="ctl00_Busca1_ckAudio">Áudio</label></font></span><br />
</div>
<div style="width: 50%; float: right; text-align: left;"class="p1m" >
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckVideo" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckVideo" /><label for="ctl00_Busca1_ckVideo">Vídeo</label></font></span><br />
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckNoticia" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckNoticia" /><label for="ctl00_Busca1_ckNoticia">Notícia</label></font></span>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
</table>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" background="images/interna_escolaemcena_r4_c3.gif" valign="top" bgcolor="#ffffff"
rowspan="" style="height: 800px;">
</td>
<td colspan="2" bgcolor="#FAF9F8" valign="top" class="style1">
<div style="width: 460px; height: auto;overflow:hidden;">
<div style="margin-left: 20px;overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divTema" style="width: 410px;overflow: hidden;">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlTema" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<br /><span class='p8'>Projeto Lugares de Aprender: a escola sai da escola</span>
</td>
</tr>
</table>
</div>
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divArquivo" style="width: 410px;overflow: hidden;">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArquivos" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<a href="../administracao/Anexos/Documentos/220100617101532folder%20lugares%20de%20aprender.pdf" id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArquivos_ctl00_A1" target="_blank" style="text-decoration: none;">
<span style='width:400px' class ='p9'>Folder - Lugares de Aprender: a escola sai da escola</span>
</a>
<br />
</td>
</tr>
</table>
</div>
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_div1" style="width: 410px; height: auto; overflow:hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divArtigo" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="left">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos" class="p2" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
.
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
fde
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170223ibirapuera.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
O Projeto Lugares de Aprender
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
Tem como objetivo promover o acesso de professores e alunos da rede pública estadual paulista de ensino a museus, centros, institutos de arte e cultura e a parques, como atividade articulada ao desenvolvimento do currículo, e foi concebido em acordo com a Proposta Curricular do Estado de São Paulo, observando as orientações pedagógicas da Coordenadoria de Gestão de Educação Básica - CGEB. Para tanto, os professores receberão orientações por meio de material de apoio pedagógico, denominado Subsídios para o Desenvolvimento de Projetos Didáticos. Apresentam uma seqüência de atividades para o ensino de disciplinas curriculares, entre as quais a de visita a uma instituição cultural, centradas em eixos temáticos presentes na proposta curricular das séries e algumas disciplinas. Os projetos foram definidos para cinco segmentos da escolaridade básica, cada um com seu respectivo eixo temático: • 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental – Os seres vivos diante das estrelas • 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental – Heranças Culturais • 5ª e 6ª séries do Ensino Fundamental – Espaços, Tempos e Obras • 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental – Patrimônio, Expressões e Produções • 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio – Séculos, Contextos e Transformações <br /><br><br /><br><br /><br><span style="font-weight: bold">Justificativa </span><br /><br>O Estado de São Paulo, em especial sua capital, oferece uma infinidade de opções culturais à população. Contudo, grande parte dos alunos da escola pública não tem acesso a elas e, muitas vezes, até desconhecem sua existência. Por ser a cultura parte do patrimônio das sociedades, é função da escola fazer com que seus alunos reconheçam esses locais, como também que a eles tenham acesso. Dessa forma, tendo em vista uma formação plural, este projeto oferece oportunidades para que alunos e professores da rede pública usufruam os equipamentos culturais disponíveis na cidade de São Paulo. Nessa perspectiva de trabalho da escola com a arte e a cultura, o trabalho do professor, responsável pela mediação do aluno com o conhecimento, será apoiado por materiais pedagógicos que reforcem a intencionalidade das experiências no âmbito cultural, articulando os conteúdos de diferentes áreas curriculares com os objetos socioculturais, fenômenos naturais e outras fontes de conhecimento com as quais os alunos irão interagir em suas visitas.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
PainelTomieOhtake
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170546PainelTomieOhtake.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
Objetivos
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
• Proporcionar aos alunos e professores do Ensino Fundamental e Médio da rede estadual o contato direto com diferentes instituições e espaços culturais. <br /><br>• Produzir e oferecer textos e orientações aos educadores das Diretorias de Ensino, sugerindo novas formas e possibilidades de desenvolvimento dos conteúdos curriculares, por meio de projetos didáticos nos quais a visitação a instituições e espaços de cultura está articulada a outras atividades de aprendizagem. <br /><br><br /><br><span style="font-weight: bold">Resultados Esperados</span> <br /><br>• Dinamização do trabalho docente com a realização de projetos didáticos correlacionados ao currículo escolar e às experiências desenvolvidas nas instituições e espaços culturais. <br /><br>• Ampliação e aprofundamento da aprendizagem dos alunos pela apropriação de conteúdos de disciplinas das áreas científicas, de arte e de comunicação lingüística, proporcionados nas visitas às instituições culturais. <br /><br>• Ampliação do universo cultural de alunos e professores. <br /><br>• Valorização do patrimônio cultural da cidade. <br /><br>• Compreensão e respeito às diferenças culturais de grupos e povos. <br /><br>• Formação de público de visitação a instituições e espaços culturais, decorrente do desenvolvimento do interesse de alunos e professores pela apropriação de bens culturais.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
Imprensa
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170631Imprensa.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
Material Pedagógico
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
O material pedagógico produzido para apoiar os educadores no planejamento, exploração e utilização pedagógica das visitas a instituições e a espaços culturais é formado por subsídios para o desenvolvimento de projetos didáticos, elaborados para cada segmento, de acordo com as disciplinas, temas transversais e eixos temáticos estabelecidos. Apresentam uma justificativa da importância do tema a ser tratado, situando-o na proposta curricular; os objetivos do trabalho; a identificação do que se espera que os alunos aprendam; o produto a ser apresentado ao final das atividades de aprendizagem e as etapas de seu desenvolvimento. A visita à instituição cultural é uma das situações de aprendizagem desse conjunto de atividades.<br /><br>Horizontes Culturais – Lugares de Aprender: publicação com três textos iniciais para reflexão sobre a experiência de visitação às instituições, complementados por um conjunto de informações sobre museus, centros culturais, institutos, memoriais, parques, jardins e outros espaços de conhecimento cultural na cidade. <br /><br>Lugares de Aprender: produção de vídeos sobre as instituições culturais participantes do projeto, contendo informações sobre a instituição e seu acervo/objeto de trabalho. Cada vídeo tem duração de 4 a 8 minutos por instituição.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
Condor
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170713condor.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr>
</table>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
<td style="background-color: #FAF9F8; height: 699px; width: 41px;">
;
</td>
</tr>
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<table width="700px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white">
<tr>
<td>
<table width="763px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white">
<tr>
<td align="center">
<script type="text/javascript" src="http://www.fde.sp.gov.br/barrafde/default.aspx"></script>
</td>
<td>
<img src="images/spacer.gif" width="1" height="39" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
<table width="700px" height="55px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"
style="background-color: #FAF9F8">
<tr>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="../programa.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','oque1','../images/oque2.gif','../images/oque1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','oque1','../images/oque2.gif',1);">
<img name="oque1" src="../images/oque1.gif" width="183" height="55" border="0" id="oque1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="../Lugares de Aprender/lugares_aprender.aspx?projeto=2" onmouseout="MM_nbGroup('out');"
onmouseover="MM_nbGroup('over','luga1','../images/luga2.gif','../images/luga1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','luga1','../images/luga2.gif',1);">
<img name="luga1" src="../images/luga1.gif" width="125" height="55" border="0" id="luga1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="../Cinema/Cinema.aspx?projeto=3" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','ocine1','../images/ocine2.gif','../images/ocine1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','ocine1','../images/ocine2.gif',1);">
<img name="ocine1" src="../images/ocine1.gif" width="125" height="55" border="0"
id="ocine1" alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" colspan="2" valign="top">
<a href="../Escola em Cena/Escola_Cena.aspx?projeto=4" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','esco1','../images/esco2.gif','../images/esco1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','esco1','../images/esco2.gif',1);">
<img name="esco1" src="../images/esco1.gif" width="125" height="55" border="0" id="esco1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" style="width: 141px; height: 55px; border: 0px; border-style: none;"
valign="top">
<a href="../noticias/curiosidades.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','not1','../images/not2.gif','../images/not1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','not1','../images/not2.gif',1);">
<img name="not1" src="../images/not1.gif" width="141px" height="20px" border="0"
id="not1" alt="" /></a><br />
<a href="../noticias/Midias.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','video1','../images/video2.gif','../images/video1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','video1','../images/video1.gif',1);">
<img name="video1" src="../images/video1.gif" width="141px" height="18px" border="0"
id="video1" alt="" /></a><br />
<a href="../fale_conosco.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','fale1','../images/fale2.gif','../images/fale1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','fale1','../images/fale1.gif',1);">
<img name="fale1" src="../images/fale1.gif" width="141px" height="17px" border="0"
id="fale1" alt="" /></a>
</td>
<td valign="top">
<img src="../images/spacer.gif" width="1" height="55px" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
<table width="700px" height="102px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"
style="background-color: white">
<tr>
<td>
<img src="imgs/head_lugares.gif" width="763px" height="102px" />
</td>
</tr>
</table>
<table width="700px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: #FAF9F8">
<tr>
<td rowspan="2" background="images/interna_escolaemcena_r3_c1.gif">
;
</td>
<td rowspan="2" bgcolor="#FAF9F8" valign="top">
<table width="225px" height="638px" border="0px" cellpadding="0px" cellspacing="0px">
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td width="217" height="266px" bgcolor="#FAF9F8" class="p2" valign="top">
<div>
<br />
<img src="images/barraMenuAzul.jpg" width="217px" height="30" /><br />
<div style="float: left; width: 2px;">
;
</div>
<div style="float: left; width: 215px;">
<br />
<span id="ctl00_lbl_Menu"><A HREF=lugares_aprender.aspx?menu=1&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#000000>O Que é o Projeto</font></A> <br /> <br /><A HREF=documentos.aspx?menu=2&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#8B8989>Materiais de Apoio ao Projeto</font></A> <br /> <br /><A HREF=videos.aspx?idvideo=0&menu=45&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#000000>videos do projeto </font></A> <br /> <br /><A HREF=Instituicoes.aspx?menu=46&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#8B8989>Instituições Parceiras</font></A> <br /> <br /><A HREF=Sua_Experiencia.aspx?menu=47&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#000000>Registre Sua experiência</font></A> <br /> <br /><A HREF=http://sisvic.edunet.sp.gov.br/ target=_blank48&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=Blue>Sistema Cultura é Currículo (SISVIC)</font></A> <br /> <br /><A HREF=documentos.aspx?menu=36&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#8B8989>Materiais para Download</font></A> <br /> <br /><A HREF=lugares_aprender.aspx?menu=12&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#000000>Saiba Como Participar (FAQ) </font></A> <br /> <br /></span>
</div>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td height="17px" bgcolor="#015287">
<a href="../default.aspx" class="menu_BtnVoltar"> ;VOLTAR À PÁGINA INICIAL</a>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td height="37" bgcolor="#FAF9F8" class="p2">
;
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td height="97" bgcolor="#F4F1F1" class="p2">
<div align="center">
<img src="../Administracao/Anexos/Imagens/220090624102744Casa%20do%20Bandeirante.jpg" id="ctl00_imagem_projeto1_imgFoto1" width="210" />
<br />
<span id="ctl00_imagem_projeto1_lblFoto1">Casa do Grito</span>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td height="131" bgcolor="#F4F1F1" class="p2">
<div align="center">
<img src="../Administracao/Anexos/Imagens/220090624102744Museu%20MAM.jpg" id="ctl00_imagem_projeto1_imgFoto2" width="210" />
<br />
<span id="ctl00_imagem_projeto1_lblFoto2">Museu de Arte Moderna - MAM </span>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td width="217" height="166" bgcolor="#FAF9F8" class="p2" valign="top">
<script language="javascript" type="text/jscript">
function ValidarBusca(source,arguments)
{
var txt=document.getElementById('ctl00_Busca1_txtBusca');
var len=txt.value.length;
if(len < 3)
{
arguments.IsValid = false;
}
else
{
arguments.IsValid = true;
}
}
</script>
<div id="ctl00_Busca1_pnBusca">
<br />
<div style="width: 100%; color:white ; background-color : #931219;" align="left" class="p10"> ;BUSCA</div>
<br />
<input name="ctl00$Busca1$txtBusca" type="text" id="ctl00_Busca1_txtBusca" />
<input type="hidden" name="ctl00$Busca1$vceBusca_ClientState" id="ctl00_Busca1_vceBusca_ClientState" />
<input type="hidden" name="ctl00$Busca1$vcerBusca_ClientState" id="ctl00_Busca1_vcerBusca_ClientState" />
<input type="button" name="ctl00$Busca1$btnBusca" value="OK" onclick="javascript:WebForm_DoPostBackWithOptions(new WebForm_PostBackOptions("ctl00$Busca1$btnBusca", "", true, "vgpBusca", "", false, true))" id="ctl00_Busca1_btnBusca" style="border:0px; background-color:white;" />
<br />
<div id="ctl00_Busca1_UpdatePanel1">
<div style="width: 170px;" class="busca">
<br />
<div style="width: 50%; float: left; text-align: left;" class="p1m">
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckTudo" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckTudo" checked="checked" /><label for="ctl00_Busca1_ckTudo">Tudo</label></font></span><br />
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckAudio" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckAudio" /><label for="ctl00_Busca1_ckAudio">Áudio</label></font></span><br />
</div>
<div style="width: 50%; float: right; text-align: left;"class="p1m" >
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckVideo" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckVideo" /><label for="ctl00_Busca1_ckVideo">Vídeo</label></font></span><br />
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckNoticia" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckNoticia" /><label for="ctl00_Busca1_ckNoticia">Notícia</label></font></span>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
</table>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" background="images/interna_escolaemcena_r4_c3.gif" valign="top" bgcolor="#ffffff"
rowspan="" style="height: 800px;">
</td>
<td colspan="2" bgcolor="#FAF9F8" valign="top" class="style1">
<div style="width: 460px; height: auto;overflow:hidden;">
<div style="margin-left: 20px;overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divTema" style="width: 410px;overflow: hidden;">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlTema" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<br /><span class='p8'>Projeto Lugares de Aprender: a escola sai da escola</span>
</td>
</tr>
</table>
</div>
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divArquivo" style="width: 410px;overflow: hidden;">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArquivos" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<a href="../administracao/Anexos/Documentos/220100617101532folder%20lugares%20de%20aprender.pdf" id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArquivos_ctl00_A1" target="_blank" style="text-decoration: none;">
<span style='width:400px' class ='p9'>Folder - Lugares de Aprender: a escola sai da escola</span>
</a>
<br />
</td>
</tr>
</table>
</div>
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_div1" style="width: 410px; height: auto; overflow:hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divArtigo" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="left">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos" class="p2" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
.
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
fde
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170223ibirapuera.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
O Projeto Lugares de Aprender
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
Tem como objetivo promover o acesso de professores e alunos da rede pública estadual paulista de ensino a museus, centros, institutos de arte e cultura e a parques, como atividade articulada ao desenvolvimento do currículo, e foi concebido em acordo com a Proposta Curricular do Estado de São Paulo, observando as orientações pedagógicas da Coordenadoria de Gestão de Educação Básica - CGEB. Para tanto, os professores receberão orientações por meio de material de apoio pedagógico, denominado Subsídios para o Desenvolvimento de Projetos Didáticos. Apresentam uma seqüência de atividades para o ensino de disciplinas curriculares, entre as quais a de visita a uma instituição cultural, centradas em eixos temáticos presentes na proposta curricular das séries e algumas disciplinas. Os projetos foram definidos para cinco segmentos da escolaridade básica, cada um com seu respectivo eixo temático: • 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental – Os seres vivos diante das estrelas • 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental – Heranças Culturais • 5ª e 6ª séries do Ensino Fundamental – Espaços, Tempos e Obras • 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental – Patrimônio, Expressões e Produções • 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio – Séculos, Contextos e Transformações <br /><br><br /><br><br /><br><span style="font-weight: bold">Justificativa </span><br /><br>O Estado de São Paulo, em especial sua capital, oferece uma infinidade de opções culturais à população. Contudo, grande parte dos alunos da escola pública não tem acesso a elas e, muitas vezes, até desconhecem sua existência. Por ser a cultura parte do patrimônio das sociedades, é função da escola fazer com que seus alunos reconheçam esses locais, como também que a eles tenham acesso. Dessa forma, tendo em vista uma formação plural, este projeto oferece oportunidades para que alunos e professores da rede pública usufruam os equipamentos culturais disponíveis na cidade de São Paulo. Nessa perspectiva de trabalho da escola com a arte e a cultura, o trabalho do professor, responsável pela mediação do aluno com o conhecimento, será apoiado por materiais pedagógicos que reforcem a intencionalidade das experiências no âmbito cultural, articulando os conteúdos de diferentes áreas curriculares com os objetos socioculturais, fenômenos naturais e outras fontes de conhecimento com as quais os alunos irão interagir em suas visitas.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
PainelTomieOhtake
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170546PainelTomieOhtake.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
Objetivos
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
• Proporcionar aos alunos e professores do Ensino Fundamental e Médio da rede estadual o contato direto com diferentes instituições e espaços culturais. <br /><br>• Produzir e oferecer textos e orientações aos educadores das Diretorias de Ensino, sugerindo novas formas e possibilidades de desenvolvimento dos conteúdos curriculares, por meio de projetos didáticos nos quais a visitação a instituições e espaços de cultura está articulada a outras atividades de aprendizagem. <br /><br><br /><br><span style="font-weight: bold">Resultados Esperados</span> <br /><br>• Dinamização do trabalho docente com a realização de projetos didáticos correlacionados ao currículo escolar e às experiências desenvolvidas nas instituições e espaços culturais. <br /><br>• Ampliação e aprofundamento da aprendizagem dos alunos pela apropriação de conteúdos de disciplinas das áreas científicas, de arte e de comunicação lingüística, proporcionados nas visitas às instituições culturais. <br /><br>• Ampliação do universo cultural de alunos e professores. <br /><br>• Valorização do patrimônio cultural da cidade. <br /><br>• Compreensão e respeito às diferenças culturais de grupos e povos. <br /><br>• Formação de público de visitação a instituições e espaços culturais, decorrente do desenvolvimento do interesse de alunos e professores pela apropriação de bens culturais.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
Imprensa
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170631Imprensa.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
Material Pedagógico
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
O material pedagógico produzido para apoiar os educadores no planejamento, exploração e utilização pedagógica das visitas a instituições e a espaços culturais é formado por subsídios para o desenvolvimento de projetos didáticos, elaborados para cada segmento, de acordo com as disciplinas, temas transversais e eixos temáticos estabelecidos. Apresentam uma justificativa da importância do tema a ser tratado, situando-o na proposta curricular; os objetivos do trabalho; a identificação do que se espera que os alunos aprendam; o produto a ser apresentado ao final das atividades de aprendizagem e as etapas de seu desenvolvimento. A visita à instituição cultural é uma das situações de aprendizagem desse conjunto de atividades.<br /><br>Horizontes Culturais – Lugares de Aprender: publicação com três textos iniciais para reflexão sobre a experiência de visitação às instituições, complementados por um conjunto de informações sobre museus, centros culturais, institutos, memoriais, parques, jardins e outros espaços de conhecimento cultural na cidade. <br /><br>Lugares de Aprender: produção de vídeos sobre as instituições culturais participantes do projeto, contendo informações sobre a instituição e seu acervo/objeto de trabalho. Cada vídeo tem duração de 4 a 8 minutos por instituição.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
Condor
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170713condor.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr>
</table>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
<td style="background-color: #FAF9F8; height: 699px; width: 41px;">
;
</td>
</tr>
</table>
<table width="763px" height="102px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tr>
<td colspan="7">
<img name="imgRodape" src="imgs/rodape.jpg" width="763" height="70" border="0" id="imgRodape"
alt="" />
</td>
<td>
<img src="images/spacer.gif" width="1" height="70" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
</td>
</tr>
</table>
<script type="text/javascript">
//<![CDATA[
Sys.Application.initialize();
Sys.Application.add_init(function() {
$create(AjaxControlToolkit.ValidatorCalloutBehavior, {"ClientStateFieldID":"ctl00_Busca1_vceBusca_ClientState","closeImageUrl":"/WebResource.axd?d=HCpaxx2xjNWDr2Do5XrtMRqtlhI8KW7BlONbsPfIv26f1F1kqoSVVacQDKS183YXbyb6FukrmBhP-MlAcLk7WOw81YvvTmVWvDvhejfs0YqEuOmuqAXk1hEJZiJQNleSCn4riIJLeWrQGPVJsk_w2_3bS8URhmSCICR_AZcKVFcV8Qz50&t=635761231800000000","highlightCssClass":"erro","id":"ctl00_Busca1_vceBusca","warningIconImageUrl":"/WebResource.axd?d=Z-g_L2JgmqQ9Qz1EYah4SrzRoTJ6MYV2Vt1OX0spDRreaf9RUyuFtXCZWDPdGfwSn5lkg_znReuC6ZwYZftu9-zIJ66J18j8hnxy86Q-Bj0km6ssI0TbbAJ73_Ol1kcbi2KnXX7SBCiYGKegyY8ofNKNn3plc0s_gxK4z34BjSYXso8U0&t=635761231800000000"}, null, null, $get("ctl00_Busca1_cvBusca"));
});
Sys.Application.add_init(function() {
$create(AjaxControlToolkit.ValidatorCalloutBehavior, {"ClientStateFieldID":"ctl00_Busca1_vcerBusca_ClientState","closeImageUrl":"/WebResource.axd?d=HCpaxx2xjNWDr2Do5XrtMRqtlhI8KW7BlONbsPfIv26f1F1kqoSVVacQDKS183YXbyb6FukrmBhP-MlAcLk7WOw81YvvTmVWvDvhejfs0YqEuOmuqAXk1hEJZiJQNleSCn4riIJLeWrQGPVJsk_w2_3bS8URhmSCICR_AZcKVFcV8Qz50&t=635761231800000000","highlightCssClass":"erro","id":"ctl00_Busca1_vcerBusca","warningIconImageUrl":"/WebResource.axd?d=Z-g_L2JgmqQ9Qz1EYah4SrzRoTJ6MYV2Vt1OX0spDRreaf9RUyuFtXCZWDPdGfwSn5lkg_znReuC6ZwYZftu9-zIJ66J18j8hnxy86Q-Bj0km6ssI0TbbAJ73_Ol1kcbi2KnXX7SBCiYGKegyY8ofNKNn3plc0s_gxK4z34BjSYXso8U0&t=635761231800000000"}, null, null, $get("ctl00_Busca1_rfvBusca"));
});
//]]>
</script>
</form>]]>
|
| 102
| <![CDATA[<table width="700px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white">
<tr>
<td>
<table width="763px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white">
<tr>
<td align="center">
<script type="text/javascript" src="http://www.fde.sp.gov.br/barrafde/default.aspx"></script>
</td>
<td>
<img src="images/spacer.gif" width="1" height="39" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
<table width="700px" height="55px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"
style="background-color: #FAF9F8">
<tr>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="../programa.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','oque1','../images/oque2.gif','../images/oque1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','oque1','../images/oque2.gif',1);">
<img name="oque1" src="../images/oque1.gif" width="183" height="55" border="0" id="oque1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="../Lugares de Aprender/lugares_aprender.aspx?projeto=2" onmouseout="MM_nbGroup('out');"
onmouseover="MM_nbGroup('over','luga1','../images/luga2.gif','../images/luga1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','luga1','../images/luga2.gif',1);">
<img name="luga1" src="../images/luga1.gif" width="125" height="55" border="0" id="luga1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="../Cinema/Cinema.aspx?projeto=3" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','ocine1','../images/ocine2.gif','../images/ocine1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','ocine1','../images/ocine2.gif',1);">
<img name="ocine1" src="../images/ocine1.gif" width="125" height="55" border="0"
id="ocine1" alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" colspan="2" valign="top">
<a href="../Escola em Cena/Escola_Cena.aspx?projeto=4" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','esco1','../images/esco2.gif','../images/esco1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','esco1','../images/esco2.gif',1);">
<img name="esco1" src="../images/esco1.gif" width="125" height="55" border="0" id="esco1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" style="width: 141px; height: 55px; border: 0px; border-style: none;"
valign="top">
<a href="../noticias/curiosidades.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','not1','../images/not2.gif','../images/not1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','not1','../images/not2.gif',1);">
<img name="not1" src="../images/not1.gif" width="141px" height="20px" border="0"
id="not1" alt="" /></a><br />
<a href="../noticias/Midias.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','video1','../images/video2.gif','../images/video1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','video1','../images/video1.gif',1);">
<img name="video1" src="../images/video1.gif" width="141px" height="18px" border="0"
id="video1" alt="" /></a><br />
<a href="../fale_conosco.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','fale1','../images/fale2.gif','../images/fale1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','fale1','../images/fale1.gif',1);">
<img name="fale1" src="../images/fale1.gif" width="141px" height="17px" border="0"
id="fale1" alt="" /></a>
</td>
<td valign="top">
<img src="../images/spacer.gif" width="1" height="55px" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
<table width="700px" height="102px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"
style="background-color: white">
<tr>
<td>
<img src="imgs/head_lugares.gif" width="763px" height="102px" />
</td>
</tr>
</table>
<table width="700px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: #FAF9F8">
<tr>
<td rowspan="2" background="images/interna_escolaemcena_r3_c1.gif">
;
</td>
<td rowspan="2" bgcolor="#FAF9F8" valign="top">
<table width="225px" height="638px" border="0px" cellpadding="0px" cellspacing="0px">
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td width="217" height="266px" bgcolor="#FAF9F8" class="p2" valign="top">
<div>
<br />
<img src="images/barraMenuAzul.jpg" width="217px" height="30" /><br />
<div style="float: left; width: 2px;">
;
</div>
<div style="float: left; width: 215px;">
<br />
<span id="ctl00_lbl_Menu"><A HREF=lugares_aprender.aspx?menu=1&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#000000>O Que é o Projeto</font></A> <br /> <br /><A HREF=documentos.aspx?menu=2&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#8B8989>Materiais de Apoio ao Projeto</font></A> <br /> <br /><A HREF=videos.aspx?idvideo=0&menu=45&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#000000>videos do projeto </font></A> <br /> <br /><A HREF=Instituicoes.aspx?menu=46&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#8B8989>Instituições Parceiras</font></A> <br /> <br /><A HREF=Sua_Experiencia.aspx?menu=47&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#000000>Registre Sua experiência</font></A> <br /> <br /><A HREF=http://sisvic.edunet.sp.gov.br/ target=_blank48&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=Blue>Sistema Cultura é Currículo (SISVIC)</font></A> <br /> <br /><A HREF=documentos.aspx?menu=36&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#8B8989>Materiais para Download</font></A> <br /> <br /><A HREF=lugares_aprender.aspx?menu=12&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#000000>Saiba Como Participar (FAQ) </font></A> <br /> <br /></span>
</div>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td height="17px" bgcolor="#015287">
<a href="../default.aspx" class="menu_BtnVoltar"> ;VOLTAR À PÁGINA INICIAL</a>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td height="37" bgcolor="#FAF9F8" class="p2">
;
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td height="97" bgcolor="#F4F1F1" class="p2">
<div align="center">
<img src="../Administracao/Anexos/Imagens/220090624102744Casa%20do%20Bandeirante.jpg" id="ctl00_imagem_projeto1_imgFoto1" width="210" />
<br />
<span id="ctl00_imagem_projeto1_lblFoto1">Casa do Grito</span>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td height="131" bgcolor="#F4F1F1" class="p2">
<div align="center">
<img src="../Administracao/Anexos/Imagens/220090624102744Museu%20MAM.jpg" id="ctl00_imagem_projeto1_imgFoto2" width="210" />
<br />
<span id="ctl00_imagem_projeto1_lblFoto2">Museu de Arte Moderna - MAM </span>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td width="217" height="166" bgcolor="#FAF9F8" class="p2" valign="top">
<script language="javascript" type="text/jscript">
function ValidarBusca(source,arguments)
{
var txt=document.getElementById('ctl00_Busca1_txtBusca');
var len=txt.value.length;
if(len < 3)
{
arguments.IsValid = false;
}
else
{
arguments.IsValid = true;
}
}
</script>
<div id="ctl00_Busca1_pnBusca">
<br />
<div style="width: 100%; color:white ; background-color : #931219;" align="left" class="p10"> ;BUSCA</div>
<br />
<input name="ctl00$Busca1$txtBusca" type="text" id="ctl00_Busca1_txtBusca" />
<input type="hidden" name="ctl00$Busca1$vceBusca_ClientState" id="ctl00_Busca1_vceBusca_ClientState" />
<input type="hidden" name="ctl00$Busca1$vcerBusca_ClientState" id="ctl00_Busca1_vcerBusca_ClientState" />
<input type="button" name="ctl00$Busca1$btnBusca" value="OK" onclick="javascript:WebForm_DoPostBackWithOptions(new WebForm_PostBackOptions("ctl00$Busca1$btnBusca", "", true, "vgpBusca", "", false, true))" id="ctl00_Busca1_btnBusca" style="border:0px; background-color:white;" />
<br />
<div id="ctl00_Busca1_UpdatePanel1">
<div style="width: 170px;" class="busca">
<br />
<div style="width: 50%; float: left; text-align: left;" class="p1m">
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckTudo" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckTudo" checked="checked" /><label for="ctl00_Busca1_ckTudo">Tudo</label></font></span><br />
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckAudio" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckAudio" /><label for="ctl00_Busca1_ckAudio">Áudio</label></font></span><br />
</div>
<div style="width: 50%; float: right; text-align: left;"class="p1m" >
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckVideo" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckVideo" /><label for="ctl00_Busca1_ckVideo">Vídeo</label></font></span><br />
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckNoticia" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckNoticia" /><label for="ctl00_Busca1_ckNoticia">Notícia</label></font></span>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
</table>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" background="images/interna_escolaemcena_r4_c3.gif" valign="top" bgcolor="#ffffff"
rowspan="" style="height: 800px;">
</td>
<td colspan="2" bgcolor="#FAF9F8" valign="top" class="style1">
<div style="width: 460px; height: auto;overflow:hidden;">
<div style="margin-left: 20px;overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divTema" style="width: 410px;overflow: hidden;">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlTema" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<br /><span class='p8'>Projeto Lugares de Aprender: a escola sai da escola</span>
</td>
</tr>
</table>
</div>
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divArquivo" style="width: 410px;overflow: hidden;">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArquivos" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<a href="../administracao/Anexos/Documentos/220100617101532folder%20lugares%20de%20aprender.pdf" id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArquivos_ctl00_A1" target="_blank" style="text-decoration: none;">
<span style='width:400px' class ='p9'>Folder - Lugares de Aprender: a escola sai da escola</span>
</a>
<br />
</td>
</tr>
</table>
</div>
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_div1" style="width: 410px; height: auto; overflow:hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divArtigo" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="left">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos" class="p2" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
.
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
fde
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170223ibirapuera.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
O Projeto Lugares de Aprender
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
Tem como objetivo promover o acesso de professores e alunos da rede pública estadual paulista de ensino a museus, centros, institutos de arte e cultura e a parques, como atividade articulada ao desenvolvimento do currículo, e foi concebido em acordo com a Proposta Curricular do Estado de São Paulo, observando as orientações pedagógicas da Coordenadoria de Gestão de Educação Básica - CGEB. Para tanto, os professores receberão orientações por meio de material de apoio pedagógico, denominado Subsídios para o Desenvolvimento de Projetos Didáticos. Apresentam uma seqüência de atividades para o ensino de disciplinas curriculares, entre as quais a de visita a uma instituição cultural, centradas em eixos temáticos presentes na proposta curricular das séries e algumas disciplinas. Os projetos foram definidos para cinco segmentos da escolaridade básica, cada um com seu respectivo eixo temático: • 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental – Os seres vivos diante das estrelas • 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental – Heranças Culturais • 5ª e 6ª séries do Ensino Fundamental – Espaços, Tempos e Obras • 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental – Patrimônio, Expressões e Produções • 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio – Séculos, Contextos e Transformações <br /><br><br /><br><br /><br><span style="font-weight: bold">Justificativa </span><br /><br>O Estado de São Paulo, em especial sua capital, oferece uma infinidade de opções culturais à população. Contudo, grande parte dos alunos da escola pública não tem acesso a elas e, muitas vezes, até desconhecem sua existência. Por ser a cultura parte do patrimônio das sociedades, é função da escola fazer com que seus alunos reconheçam esses locais, como também que a eles tenham acesso. Dessa forma, tendo em vista uma formação plural, este projeto oferece oportunidades para que alunos e professores da rede pública usufruam os equipamentos culturais disponíveis na cidade de São Paulo. Nessa perspectiva de trabalho da escola com a arte e a cultura, o trabalho do professor, responsável pela mediação do aluno com o conhecimento, será apoiado por materiais pedagógicos que reforcem a intencionalidade das experiências no âmbito cultural, articulando os conteúdos de diferentes áreas curriculares com os objetos socioculturais, fenômenos naturais e outras fontes de conhecimento com as quais os alunos irão interagir em suas visitas.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
PainelTomieOhtake
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170546PainelTomieOhtake.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
Objetivos
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
• Proporcionar aos alunos e professores do Ensino Fundamental e Médio da rede estadual o contato direto com diferentes instituições e espaços culturais. <br /><br>• Produzir e oferecer textos e orientações aos educadores das Diretorias de Ensino, sugerindo novas formas e possibilidades de desenvolvimento dos conteúdos curriculares, por meio de projetos didáticos nos quais a visitação a instituições e espaços de cultura está articulada a outras atividades de aprendizagem. <br /><br><br /><br><span style="font-weight: bold">Resultados Esperados</span> <br /><br>• Dinamização do trabalho docente com a realização de projetos didáticos correlacionados ao currículo escolar e às experiências desenvolvidas nas instituições e espaços culturais. <br /><br>• Ampliação e aprofundamento da aprendizagem dos alunos pela apropriação de conteúdos de disciplinas das áreas científicas, de arte e de comunicação lingüística, proporcionados nas visitas às instituições culturais. <br /><br>• Ampliação do universo cultural de alunos e professores. <br /><br>• Valorização do patrimônio cultural da cidade. <br /><br>• Compreensão e respeito às diferenças culturais de grupos e povos. <br /><br>• Formação de público de visitação a instituições e espaços culturais, decorrente do desenvolvimento do interesse de alunos e professores pela apropriação de bens culturais.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
Imprensa
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170631Imprensa.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
Material Pedagógico
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
O material pedagógico produzido para apoiar os educadores no planejamento, exploração e utilização pedagógica das visitas a instituições e a espaços culturais é formado por subsídios para o desenvolvimento de projetos didáticos, elaborados para cada segmento, de acordo com as disciplinas, temas transversais e eixos temáticos estabelecidos. Apresentam uma justificativa da importância do tema a ser tratado, situando-o na proposta curricular; os objetivos do trabalho; a identificação do que se espera que os alunos aprendam; o produto a ser apresentado ao final das atividades de aprendizagem e as etapas de seu desenvolvimento. A visita à instituição cultural é uma das situações de aprendizagem desse conjunto de atividades.<br /><br>Horizontes Culturais – Lugares de Aprender: publicação com três textos iniciais para reflexão sobre a experiência de visitação às instituições, complementados por um conjunto de informações sobre museus, centros culturais, institutos, memoriais, parques, jardins e outros espaços de conhecimento cultural na cidade. <br /><br>Lugares de Aprender: produção de vídeos sobre as instituições culturais participantes do projeto, contendo informações sobre a instituição e seu acervo/objeto de trabalho. Cada vídeo tem duração de 4 a 8 minutos por instituição.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
Condor
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170713condor.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr>
</table>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
<td style="background-color: #FAF9F8; height: 699px; width: 41px;">
;
</td>
</tr>
</table>
<table width="763px" height="102px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tr>
<td colspan="7">
<img name="imgRodape" src="imgs/rodape.jpg" width="763" height="70" border="0" id="imgRodape"
alt="" />
</td>
<td>
<img src="images/spacer.gif" width="1" height="70" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>
</td>
</tr>
</table>]]>
|
| 106
| <![CDATA[<table width="763px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white">
<tr>
<td align="center">
<script type="text/javascript" src="http://www.fde.sp.gov.br/barrafde/default.aspx"></script>
</td>
<td>
<img src="images/spacer.gif" width="1" height="39" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>]]>
|
| 118
| <![CDATA[<table width="700px" height="55px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"
style="background-color: #FAF9F8">
<tr>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="../programa.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','oque1','../images/oque2.gif','../images/oque1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','oque1','../images/oque2.gif',1);">
<img name="oque1" src="../images/oque1.gif" width="183" height="55" border="0" id="oque1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="../Lugares de Aprender/lugares_aprender.aspx?projeto=2" onmouseout="MM_nbGroup('out');"
onmouseover="MM_nbGroup('over','luga1','../images/luga2.gif','../images/luga1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','luga1','../images/luga2.gif',1);">
<img name="luga1" src="../images/luga1.gif" width="125" height="55" border="0" id="luga1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" valign="top">
<a href="../Cinema/Cinema.aspx?projeto=3" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','ocine1','../images/ocine2.gif','../images/ocine1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','ocine1','../images/ocine2.gif',1);">
<img name="ocine1" src="../images/ocine1.gif" width="125" height="55" border="0"
id="ocine1" alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" colspan="2" valign="top">
<a href="../Escola em Cena/Escola_Cena.aspx?projeto=4" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','esco1','../images/esco2.gif','../images/esco1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','esco1','../images/esco2.gif',1);">
<img name="esco1" src="../images/esco1.gif" width="125" height="55" border="0" id="esco1"
alt="" /></a>
</td>
<td rowspan="4" style="width: 141px; height: 55px; border: 0px; border-style: none;"
valign="top">
<a href="../noticias/curiosidades.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','not1','../images/not2.gif','../images/not1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','not1','../images/not2.gif',1);">
<img name="not1" src="../images/not1.gif" width="141px" height="20px" border="0"
id="not1" alt="" /></a><br />
<a href="../noticias/Midias.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','video1','../images/video2.gif','../images/video1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','video1','../images/video1.gif',1);">
<img name="video1" src="../images/video1.gif" width="141px" height="18px" border="0"
id="video1" alt="" /></a><br />
<a href="../fale_conosco.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','fale1','../images/fale2.gif','../images/fale1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','fale1','../images/fale1.gif',1);">
<img name="fale1" src="../images/fale1.gif" width="141px" height="17px" border="0"
id="fale1" alt="" /></a>
</td>
<td valign="top">
<img src="../images/spacer.gif" width="1" height="55px" border="0" alt="" />
</td>
</tr>
</table>]]>
|
| 150
| <![CDATA[<td rowspan="4" style="width: 141px; height: 55px; border: 0px; border-style: none;"
valign="top">
<a href="../noticias/curiosidades.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','not1','../images/not2.gif','../images/not1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','not1','../images/not2.gif',1);">
<img name="not1" src="../images/not1.gif" width="141px" height="20px" border="0"
id="not1" alt="" /></a><br />
<a href="../noticias/Midias.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','video1','../images/video2.gif','../images/video1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','video1','../images/video1.gif',1);">
<img name="video1" src="../images/video1.gif" width="141px" height="18px" border="0"
id="video1" alt="" /></a><br />
<a href="../fale_conosco.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','fale1','../images/fale2.gif','../images/fale1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','fale1','../images/fale1.gif',1);">
<img name="fale1" src="../images/fale1.gif" width="141px" height="17px" border="0"
id="fale1" alt="" /></a>
</td>]]>
|
| 170
| <![CDATA[<table width="700px" height="102px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0"
style="background-color: white">
<tr>
<td>
<img src="imgs/head_lugares.gif" width="763px" height="102px" />
</td>
</tr>
</table>]]>
|
| 178
| <![CDATA[<table width="700px" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: #FAF9F8">
<tr>
<td rowspan="2" background="images/interna_escolaemcena_r3_c1.gif">
;
</td>
<td rowspan="2" bgcolor="#FAF9F8" valign="top">
<table width="225px" height="638px" border="0px" cellpadding="0px" cellspacing="0px">
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td width="217" height="266px" bgcolor="#FAF9F8" class="p2" valign="top">
<div>
<br />
<img src="images/barraMenuAzul.jpg" width="217px" height="30" /><br />
<div style="float: left; width: 2px;">
;
</div>
<div style="float: left; width: 215px;">
<br />
<span id="ctl00_lbl_Menu"><A HREF=lugares_aprender.aspx?menu=1&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#000000>O Que é o Projeto</font></A> <br /> <br /><A HREF=documentos.aspx?menu=2&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#8B8989>Materiais de Apoio ao Projeto</font></A> <br /> <br /><A HREF=videos.aspx?idvideo=0&menu=45&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#000000>videos do projeto </font></A> <br /> <br /><A HREF=Instituicoes.aspx?menu=46&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#8B8989>Instituições Parceiras</font></A> <br /> <br /><A HREF=Sua_Experiencia.aspx?menu=47&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#000000>Registre Sua experiência</font></A> <br /> <br /><A HREF=http://sisvic.edunet.sp.gov.br/ target=_blank48&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=Blue>Sistema Cultura é Currículo (SISVIC)</font></A> <br /> <br /><A HREF=documentos.aspx?menu=36&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#8B8989>Materiais para Download</font></A> <br /> <br /><A HREF=lugares_aprender.aspx?menu=12&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#000000>Saiba Como Participar (FAQ) </font></A> <br /> <br /></span>
</div>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td height="17px" bgcolor="#015287">
<a href="../default.aspx" class="menu_BtnVoltar"> ;VOLTAR À PÁGINA INICIAL</a>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td height="37" bgcolor="#FAF9F8" class="p2">
;
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td height="97" bgcolor="#F4F1F1" class="p2">
<div align="center">
<img src="../Administracao/Anexos/Imagens/220090624102744Casa%20do%20Bandeirante.jpg" id="ctl00_imagem_projeto1_imgFoto1" width="210" />
<br />
<span id="ctl00_imagem_projeto1_lblFoto1">Casa do Grito</span>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td height="131" bgcolor="#F4F1F1" class="p2">
<div align="center">
<img src="../Administracao/Anexos/Imagens/220090624102744Museu%20MAM.jpg" id="ctl00_imagem_projeto1_imgFoto2" width="210" />
<br />
<span id="ctl00_imagem_projeto1_lblFoto2">Museu de Arte Moderna - MAM </span>
</div>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>
<td width="217" height="166" bgcolor="#FAF9F8" class="p2" valign="top">
<script language="javascript" type="text/jscript">
function ValidarBusca(source,arguments)
{
var txt=document.getElementById('ctl00_Busca1_txtBusca');
var len=txt.value.length;
if(len < 3)
{
arguments.IsValid = false;
}
else
{
arguments.IsValid = true;
}
}
</script>
<div id="ctl00_Busca1_pnBusca">
<br />
<div style="width: 100%; color:white ; background-color : #931219;" align="left" class="p10"> ;BUSCA</div>
<br />
<input name="ctl00$Busca1$txtBusca" type="text" id="ctl00_Busca1_txtBusca" />
<input type="hidden" name="ctl00$Busca1$vceBusca_ClientState" id="ctl00_Busca1_vceBusca_ClientState" />
<input type="hidden" name="ctl00$Busca1$vcerBusca_ClientState" id="ctl00_Busca1_vcerBusca_ClientState" />
<input type="button" name="ctl00$Busca1$btnBusca" value="OK" onclick="javascript:WebForm_DoPostBackWithOptions(new WebForm_PostBackOptions("ctl00$Busca1$btnBusca", "", true, "vgpBusca", "", false, true))" id="ctl00_Busca1_btnBusca" style="border:0px; background-color:white;" />
<br />
<div id="ctl00_Busca1_UpdatePanel1">
<div style="width: 170px;" class="busca">
<br />
<div style="width: 50%; float: left; text-align: left;" class="p1m">
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckTudo" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckTudo" checked="checked" /><label for="ctl00_Busca1_ckTudo">Tudo</label></font></span><br />
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckAudio" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckAudio" /><label for="ctl00_Busca1_ckAudio">Áudio</label></font></span><br />
</div>
<div style="width: 50%; float: right; text-align: left;"class="p1m" >
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckVideo" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckVideo" /><label for="ctl00_Busca1_ckVideo">Vídeo</label></font></span><br />
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckNoticia" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckNoticia" /><label for="ctl00_Busca1_ckNoticia">Notícia</label></font></span>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
</tr>
</table>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" background="images/interna_escolaemcena_r4_c3.gif" valign="top" bgcolor="#ffffff"
rowspan="" style="height: 800px;">
</td>
<td colspan="2" bgcolor="#FAF9F8" valign="top" class="style1">
<div style="width: 460px; height: auto;overflow:hidden;">
<div style="margin-left: 20px;overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divTema" style="width: 410px;overflow: hidden;">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlTema" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<br /><span class='p8'>Projeto Lugares de Aprender: a escola sai da escola</span>
</td>
</tr>
</table>
</div>
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divArquivo" style="width: 410px;overflow: hidden;">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArquivos" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<a href="../administracao/Anexos/Documentos/220100617101532folder%20lugares%20de%20aprender.pdf" id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArquivos_ctl00_A1" target="_blank" style="text-decoration: none;">
<span style='width:400px' class ='p9'>Folder - Lugares de Aprender: a escola sai da escola</span>
</a>
<br />
</td>
</tr>
</table>
</div>
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_div1" style="width: 410px; height: auto; overflow:hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divArtigo" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="left">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos" class="p2" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
.
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
fde
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170223ibirapuera.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
O Projeto Lugares de Aprender
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
Tem como objetivo promover o acesso de professores e alunos da rede pública estadual paulista de ensino a museus, centros, institutos de arte e cultura e a parques, como atividade articulada ao desenvolvimento do currículo, e foi concebido em acordo com a Proposta Curricular do Estado de São Paulo, observando as orientações pedagógicas da Coordenadoria de Gestão de Educação Básica - CGEB. Para tanto, os professores receberão orientações por meio de material de apoio pedagógico, denominado Subsídios para o Desenvolvimento de Projetos Didáticos. Apresentam uma seqüência de atividades para o ensino de disciplinas curriculares, entre as quais a de visita a uma instituição cultural, centradas em eixos temáticos presentes na proposta curricular das séries e algumas disciplinas. Os projetos foram definidos para cinco segmentos da escolaridade básica, cada um com seu respectivo eixo temático: • 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental – Os seres vivos diante das estrelas • 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental – Heranças Culturais • 5ª e 6ª séries do Ensino Fundamental – Espaços, Tempos e Obras • 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental – Patrimônio, Expressões e Produções • 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio – Séculos, Contextos e Transformações <br /><br><br /><br><br /><br><span style="font-weight: bold">Justificativa </span><br /><br>O Estado de São Paulo, em especial sua capital, oferece uma infinidade de opções culturais à população. Contudo, grande parte dos alunos da escola pública não tem acesso a elas e, muitas vezes, até desconhecem sua existência. Por ser a cultura parte do patrimônio das sociedades, é função da escola fazer com que seus alunos reconheçam esses locais, como também que a eles tenham acesso. Dessa forma, tendo em vista uma formação plural, este projeto oferece oportunidades para que alunos e professores da rede pública usufruam os equipamentos culturais disponíveis na cidade de São Paulo. Nessa perspectiva de trabalho da escola com a arte e a cultura, o trabalho do professor, responsável pela mediação do aluno com o conhecimento, será apoiado por materiais pedagógicos que reforcem a intencionalidade das experiências no âmbito cultural, articulando os conteúdos de diferentes áreas curriculares com os objetos socioculturais, fenômenos naturais e outras fontes de conhecimento com as quais os alunos irão interagir em suas visitas.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
PainelTomieOhtake
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170546PainelTomieOhtake.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
Objetivos
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
• Proporcionar aos alunos e professores do Ensino Fundamental e Médio da rede estadual o contato direto com diferentes instituições e espaços culturais. <br /><br>• Produzir e oferecer textos e orientações aos educadores das Diretorias de Ensino, sugerindo novas formas e possibilidades de desenvolvimento dos conteúdos curriculares, por meio de projetos didáticos nos quais a visitação a instituições e espaços de cultura está articulada a outras atividades de aprendizagem. <br /><br><br /><br><span style="font-weight: bold">Resultados Esperados</span> <br /><br>• Dinamização do trabalho docente com a realização de projetos didáticos correlacionados ao currículo escolar e às experiências desenvolvidas nas instituições e espaços culturais. <br /><br>• Ampliação e aprofundamento da aprendizagem dos alunos pela apropriação de conteúdos de disciplinas das áreas científicas, de arte e de comunicação lingüística, proporcionados nas visitas às instituições culturais. <br /><br>• Ampliação do universo cultural de alunos e professores. <br /><br>• Valorização do patrimônio cultural da cidade. <br /><br>• Compreensão e respeito às diferenças culturais de grupos e povos. <br /><br>• Formação de público de visitação a instituições e espaços culturais, decorrente do desenvolvimento do interesse de alunos e professores pela apropriação de bens culturais.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
Imprensa
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170631Imprensa.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
Material Pedagógico
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
O material pedagógico produzido para apoiar os educadores no planejamento, exploração e utilização pedagógica das visitas a instituições e a espaços culturais é formado por subsídios para o desenvolvimento de projetos didáticos, elaborados para cada segmento, de acordo com as disciplinas, temas transversais e eixos temáticos estabelecidos. Apresentam uma justificativa da importância do tema a ser tratado, situando-o na proposta curricular; os objetivos do trabalho; a identificação do que se espera que os alunos aprendam; o produto a ser apresentado ao final das atividades de aprendizagem e as etapas de seu desenvolvimento. A visita à instituição cultural é uma das situações de aprendizagem desse conjunto de atividades.<br /><br>Horizontes Culturais – Lugares de Aprender: publicação com três textos iniciais para reflexão sobre a experiência de visitação às instituições, complementados por um conjunto de informações sobre museus, centros culturais, institutos, memoriais, parques, jardins e outros espaços de conhecimento cultural na cidade. <br /><br>Lugares de Aprender: produção de vídeos sobre as instituições culturais participantes do projeto, contendo informações sobre a instituição e seu acervo/objeto de trabalho. Cada vídeo tem duração de 4 a 8 minutos por instituição.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
Condor
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170713condor.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr>
</table>
</div>
</div>
</div>
</div>
</td>
<td style="background-color: #FAF9F8; height: 699px; width: 41px;">
;
</td>
</tr>
</table>]]>
|
| 186
| <![CDATA[<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>]]>
|
| 193
| <![CDATA[<div style="float: left; width: 2px;">
;
</div>]]>
|
| 196
| <![CDATA[<div style="float: left; width: 215px;">
<br />
<span id="ctl00_lbl_Menu"><A HREF=lugares_aprender.aspx?menu=1&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#000000>O Que é o Projeto</font></A> <br /> <br /><A HREF=documentos.aspx?menu=2&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#8B8989>Materiais de Apoio ao Projeto</font></A> <br /> <br /><A HREF=videos.aspx?idvideo=0&menu=45&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#000000>videos do projeto </font></A> <br /> <br /><A HREF=Instituicoes.aspx?menu=46&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#8B8989>Instituições Parceiras</font></A> <br /> <br /><A HREF=Sua_Experiencia.aspx?menu=47&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#000000>Registre Sua experiência</font></A> <br /> <br /><A HREF=http://sisvic.edunet.sp.gov.br/ target=_blank48&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=Blue>Sistema Cultura é Currículo (SISVIC)</font></A> <br /> <br /><A HREF=documentos.aspx?menu=36&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#8B8989>Materiais para Download</font></A> <br /> <br /><A HREF=lugares_aprender.aspx?menu=12&projeto=2 class='menu_item1'><font Color=#000000>Saiba Como Participar (FAQ) </font></A> <br /> <br /></span>
</div>]]>
|
| 205
| <![CDATA[<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>]]>
|
| 213
| <![CDATA[<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>]]>
|
| 222
| <![CDATA[<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>]]>
|
| 234
| <![CDATA[<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>]]>
|
| 247
| <![CDATA[<td style="width: 10px;">
<img src="images/spacer.gif" width="1px" border="0" alt="" />
</td>]]>
|
| 272
| <![CDATA[<div style="width: 100%; color:white ; background-color : #931219;" align="left" class="p10"> ;BUSCA</div>]]>
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| 280
| <![CDATA[<input type="button" name="ctl00$Busca1$btnBusca" value="OK" onclick="javascript:WebForm_DoPostBackWithOptions(new WebForm_PostBackOptions("ctl00$Busca1$btnBusca", "", true, "vgpBusca", "", false, true))" id="ctl00_Busca1_btnBusca" style="border:0px; background-color:white;" />]]>
|
| 285
| <![CDATA[<div style="width: 170px;" class="busca">
<br />
<div style="width: 50%; float: left; text-align: left;" class="p1m">
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckTudo" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckTudo" checked="checked" /><label for="ctl00_Busca1_ckTudo">Tudo</label></font></span><br />
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckAudio" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckAudio" /><label for="ctl00_Busca1_ckAudio">Áudio</label></font></span><br />
</div>
<div style="width: 50%; float: right; text-align: left;"class="p1m" >
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckVideo" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckVideo" /><label for="ctl00_Busca1_ckVideo">Vídeo</label></font></span><br />
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckNoticia" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckNoticia" /><label for="ctl00_Busca1_ckNoticia">Notícia</label></font></span>
</div>
</div>]]>
|
| 287
| <![CDATA[<div style="width: 50%; float: left; text-align: left;" class="p1m">
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckTudo" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckTudo" checked="checked" /><label for="ctl00_Busca1_ckTudo">Tudo</label></font></span><br />
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckAudio" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckAudio" /><label for="ctl00_Busca1_ckAudio">Áudio</label></font></span><br />
</div>]]>
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| 288
| <![CDATA[<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckTudo" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckTudo" checked="checked" /><label for="ctl00_Busca1_ckTudo">Tudo</label></font></span>]]>
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| <![CDATA[<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckAudio" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckAudio" /><label for="ctl00_Busca1_ckAudio">Áudio</label></font></span>]]>
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| <![CDATA[<div style="width: 50%; float: right; text-align: left;"class="p1m" >
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckVideo" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckVideo" /><label for="ctl00_Busca1_ckVideo">Vídeo</label></font></span><br />
<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckNoticia" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckNoticia" /><label for="ctl00_Busca1_ckNoticia">Notícia</label></font></span>
</div>]]>
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| 292
| <![CDATA[<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckVideo" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckVideo" /><label for="ctl00_Busca1_ckVideo">Vídeo</label></font></span>]]>
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| 293
| <![CDATA[<span class="check" style="display:inline-block;"><font size="1"><input id="ctl00_Busca1_ckNoticia" type="checkbox" name="ctl00$Busca1$ckNoticia" /><label for="ctl00_Busca1_ckNoticia">Notícia</label></font></span>]]>
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| 308
| <![CDATA[<td colspan="2" background="images/interna_escolaemcena_r4_c3.gif" valign="top" bgcolor="#ffffff"
rowspan="" style="height: 800px;">
</td>]]>
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| 312
| <![CDATA[<div style="width: 460px; height: auto;overflow:hidden;">
<div style="margin-left: 20px;overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divTema" style="width: 410px;overflow: hidden;">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlTema" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<br /><span class='p8'>Projeto Lugares de Aprender: a escola sai da escola</span>
</td>
</tr>
</table>
</div>
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divArquivo" style="width: 410px;overflow: hidden;">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArquivos" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<a href="../administracao/Anexos/Documentos/220100617101532folder%20lugares%20de%20aprender.pdf" id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArquivos_ctl00_A1" target="_blank" style="text-decoration: none;">
<span style='width:400px' class ='p9'>Folder - Lugares de Aprender: a escola sai da escola</span>
</a>
<br />
</td>
</tr>
</table>
</div>
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_div1" style="width: 410px; height: auto; overflow:hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divArtigo" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="left">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos" class="p2" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
.
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
fde
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170223ibirapuera.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
O Projeto Lugares de Aprender
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
Tem como objetivo promover o acesso de professores e alunos da rede pública estadual paulista de ensino a museus, centros, institutos de arte e cultura e a parques, como atividade articulada ao desenvolvimento do currículo, e foi concebido em acordo com a Proposta Curricular do Estado de São Paulo, observando as orientações pedagógicas da Coordenadoria de Gestão de Educação Básica - CGEB. Para tanto, os professores receberão orientações por meio de material de apoio pedagógico, denominado Subsídios para o Desenvolvimento de Projetos Didáticos. Apresentam uma seqüência de atividades para o ensino de disciplinas curriculares, entre as quais a de visita a uma instituição cultural, centradas em eixos temáticos presentes na proposta curricular das séries e algumas disciplinas. Os projetos foram definidos para cinco segmentos da escolaridade básica, cada um com seu respectivo eixo temático: • 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental – Os seres vivos diante das estrelas • 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental – Heranças Culturais • 5ª e 6ª séries do Ensino Fundamental – Espaços, Tempos e Obras • 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental – Patrimônio, Expressões e Produções • 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio – Séculos, Contextos e Transformações <br /><br><br /><br><br /><br><span style="font-weight: bold">Justificativa </span><br /><br>O Estado de São Paulo, em especial sua capital, oferece uma infinidade de opções culturais à população. Contudo, grande parte dos alunos da escola pública não tem acesso a elas e, muitas vezes, até desconhecem sua existência. Por ser a cultura parte do patrimônio das sociedades, é função da escola fazer com que seus alunos reconheçam esses locais, como também que a eles tenham acesso. Dessa forma, tendo em vista uma formação plural, este projeto oferece oportunidades para que alunos e professores da rede pública usufruam os equipamentos culturais disponíveis na cidade de São Paulo. Nessa perspectiva de trabalho da escola com a arte e a cultura, o trabalho do professor, responsável pela mediação do aluno com o conhecimento, será apoiado por materiais pedagógicos que reforcem a intencionalidade das experiências no âmbito cultural, articulando os conteúdos de diferentes áreas curriculares com os objetos socioculturais, fenômenos naturais e outras fontes de conhecimento com as quais os alunos irão interagir em suas visitas.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
PainelTomieOhtake
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170546PainelTomieOhtake.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
Objetivos
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
• Proporcionar aos alunos e professores do Ensino Fundamental e Médio da rede estadual o contato direto com diferentes instituições e espaços culturais. <br /><br>• Produzir e oferecer textos e orientações aos educadores das Diretorias de Ensino, sugerindo novas formas e possibilidades de desenvolvimento dos conteúdos curriculares, por meio de projetos didáticos nos quais a visitação a instituições e espaços de cultura está articulada a outras atividades de aprendizagem. <br /><br><br /><br><span style="font-weight: bold">Resultados Esperados</span> <br /><br>• Dinamização do trabalho docente com a realização de projetos didáticos correlacionados ao currículo escolar e às experiências desenvolvidas nas instituições e espaços culturais. <br /><br>• Ampliação e aprofundamento da aprendizagem dos alunos pela apropriação de conteúdos de disciplinas das áreas científicas, de arte e de comunicação lingüística, proporcionados nas visitas às instituições culturais. <br /><br>• Ampliação do universo cultural de alunos e professores. <br /><br>• Valorização do patrimônio cultural da cidade. <br /><br>• Compreensão e respeito às diferenças culturais de grupos e povos. <br /><br>• Formação de público de visitação a instituições e espaços culturais, decorrente do desenvolvimento do interesse de alunos e professores pela apropriação de bens culturais.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
Imprensa
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170631Imprensa.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
Material Pedagógico
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
O material pedagógico produzido para apoiar os educadores no planejamento, exploração e utilização pedagógica das visitas a instituições e a espaços culturais é formado por subsídios para o desenvolvimento de projetos didáticos, elaborados para cada segmento, de acordo com as disciplinas, temas transversais e eixos temáticos estabelecidos. Apresentam uma justificativa da importância do tema a ser tratado, situando-o na proposta curricular; os objetivos do trabalho; a identificação do que se espera que os alunos aprendam; o produto a ser apresentado ao final das atividades de aprendizagem e as etapas de seu desenvolvimento. A visita à instituição cultural é uma das situações de aprendizagem desse conjunto de atividades.<br /><br>Horizontes Culturais – Lugares de Aprender: publicação com três textos iniciais para reflexão sobre a experiência de visitação às instituições, complementados por um conjunto de informações sobre museus, centros culturais, institutos, memoriais, parques, jardins e outros espaços de conhecimento cultural na cidade. <br /><br>Lugares de Aprender: produção de vídeos sobre as instituições culturais participantes do projeto, contendo informações sobre a instituição e seu acervo/objeto de trabalho. Cada vídeo tem duração de 4 a 8 minutos por instituição.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
Condor
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170713condor.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr>
</table>
</div>
</div>
</div>
</div>]]>
|
| 316
| <![CDATA[<div style="margin-left: 20px;overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divTema" style="width: 410px;overflow: hidden;">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlTema" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<br /><span class='p8'>Projeto Lugares de Aprender: a escola sai da escola</span>
</td>
</tr>
</table>
</div>
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divArquivo" style="width: 410px;overflow: hidden;">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArquivos" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<a href="../administracao/Anexos/Documentos/220100617101532folder%20lugares%20de%20aprender.pdf" id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArquivos_ctl00_A1" target="_blank" style="text-decoration: none;">
<span style='width:400px' class ='p9'>Folder - Lugares de Aprender: a escola sai da escola</span>
</a>
<br />
</td>
</tr>
</table>
</div>
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_div1" style="width: 410px; height: auto; overflow:hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divArtigo" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="left">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos" class="p2" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
.
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
fde
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170223ibirapuera.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
O Projeto Lugares de Aprender
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
Tem como objetivo promover o acesso de professores e alunos da rede pública estadual paulista de ensino a museus, centros, institutos de arte e cultura e a parques, como atividade articulada ao desenvolvimento do currículo, e foi concebido em acordo com a Proposta Curricular do Estado de São Paulo, observando as orientações pedagógicas da Coordenadoria de Gestão de Educação Básica - CGEB. Para tanto, os professores receberão orientações por meio de material de apoio pedagógico, denominado Subsídios para o Desenvolvimento de Projetos Didáticos. Apresentam uma seqüência de atividades para o ensino de disciplinas curriculares, entre as quais a de visita a uma instituição cultural, centradas em eixos temáticos presentes na proposta curricular das séries e algumas disciplinas. Os projetos foram definidos para cinco segmentos da escolaridade básica, cada um com seu respectivo eixo temático: • 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental – Os seres vivos diante das estrelas • 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental – Heranças Culturais • 5ª e 6ª séries do Ensino Fundamental – Espaços, Tempos e Obras • 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental – Patrimônio, Expressões e Produções • 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio – Séculos, Contextos e Transformações <br /><br><br /><br><br /><br><span style="font-weight: bold">Justificativa </span><br /><br>O Estado de São Paulo, em especial sua capital, oferece uma infinidade de opções culturais à população. Contudo, grande parte dos alunos da escola pública não tem acesso a elas e, muitas vezes, até desconhecem sua existência. Por ser a cultura parte do patrimônio das sociedades, é função da escola fazer com que seus alunos reconheçam esses locais, como também que a eles tenham acesso. Dessa forma, tendo em vista uma formação plural, este projeto oferece oportunidades para que alunos e professores da rede pública usufruam os equipamentos culturais disponíveis na cidade de São Paulo. Nessa perspectiva de trabalho da escola com a arte e a cultura, o trabalho do professor, responsável pela mediação do aluno com o conhecimento, será apoiado por materiais pedagógicos que reforcem a intencionalidade das experiências no âmbito cultural, articulando os conteúdos de diferentes áreas curriculares com os objetos socioculturais, fenômenos naturais e outras fontes de conhecimento com as quais os alunos irão interagir em suas visitas.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
PainelTomieOhtake
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170546PainelTomieOhtake.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
Objetivos
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
• Proporcionar aos alunos e professores do Ensino Fundamental e Médio da rede estadual o contato direto com diferentes instituições e espaços culturais. <br /><br>• Produzir e oferecer textos e orientações aos educadores das Diretorias de Ensino, sugerindo novas formas e possibilidades de desenvolvimento dos conteúdos curriculares, por meio de projetos didáticos nos quais a visitação a instituições e espaços de cultura está articulada a outras atividades de aprendizagem. <br /><br><br /><br><span style="font-weight: bold">Resultados Esperados</span> <br /><br>• Dinamização do trabalho docente com a realização de projetos didáticos correlacionados ao currículo escolar e às experiências desenvolvidas nas instituições e espaços culturais. <br /><br>• Ampliação e aprofundamento da aprendizagem dos alunos pela apropriação de conteúdos de disciplinas das áreas científicas, de arte e de comunicação lingüística, proporcionados nas visitas às instituições culturais. <br /><br>• Ampliação do universo cultural de alunos e professores. <br /><br>• Valorização do patrimônio cultural da cidade. <br /><br>• Compreensão e respeito às diferenças culturais de grupos e povos. <br /><br>• Formação de público de visitação a instituições e espaços culturais, decorrente do desenvolvimento do interesse de alunos e professores pela apropriação de bens culturais.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
Imprensa
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170631Imprensa.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
Material Pedagógico
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
O material pedagógico produzido para apoiar os educadores no planejamento, exploração e utilização pedagógica das visitas a instituições e a espaços culturais é formado por subsídios para o desenvolvimento de projetos didáticos, elaborados para cada segmento, de acordo com as disciplinas, temas transversais e eixos temáticos estabelecidos. Apresentam uma justificativa da importância do tema a ser tratado, situando-o na proposta curricular; os objetivos do trabalho; a identificação do que se espera que os alunos aprendam; o produto a ser apresentado ao final das atividades de aprendizagem e as etapas de seu desenvolvimento. A visita à instituição cultural é uma das situações de aprendizagem desse conjunto de atividades.<br /><br>Horizontes Culturais – Lugares de Aprender: publicação com três textos iniciais para reflexão sobre a experiência de visitação às instituições, complementados por um conjunto de informações sobre museus, centros culturais, institutos, memoriais, parques, jardins e outros espaços de conhecimento cultural na cidade. <br /><br>Lugares de Aprender: produção de vídeos sobre as instituições culturais participantes do projeto, contendo informações sobre a instituição e seu acervo/objeto de trabalho. Cada vídeo tem duração de 4 a 8 minutos por instituição.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
Condor
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170713condor.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
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.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr>
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</div>
</div>
</div>]]>
|
| 317
| <![CDATA[<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divTema" style="width: 410px;overflow: hidden;">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlTema" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<br /><span class='p8'>Projeto Lugares de Aprender: a escola sai da escola</span>
</td>
</tr>
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</div>]]>
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| 327
| <![CDATA[<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divArquivo" style="width: 410px;overflow: hidden;">
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<tr>
<td>
<a href="../administracao/Anexos/Documentos/220100617101532folder%20lugares%20de%20aprender.pdf" id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArquivos_ctl00_A1" target="_blank" style="text-decoration: none;">
<span style='width:400px' class ='p9'>Folder - Lugares de Aprender: a escola sai da escola</span>
</a>
<br />
</td>
</tr>
</table>
</div>]]>
|
| 331
| <![CDATA[<a href="../administracao/Anexos/Documentos/220100617101532folder%20lugares%20de%20aprender.pdf" id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArquivos_ctl00_A1" target="_blank" style="text-decoration: none;">
<span style='width:400px' class ='p9'>Folder - Lugares de Aprender: a escola sai da escola</span>
</a>]]>
|
| 332
| <![CDATA[<span style='width:400px' class ='p9'>Folder - Lugares de Aprender: a escola sai da escola</span>]]>
|
| 340
| <![CDATA[<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_div1" style="width: 410px; height: auto; overflow:hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divArtigo" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="left">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos" class="p2" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
.
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
fde
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170223ibirapuera.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
O Projeto Lugares de Aprender
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
Tem como objetivo promover o acesso de professores e alunos da rede pública estadual paulista de ensino a museus, centros, institutos de arte e cultura e a parques, como atividade articulada ao desenvolvimento do currículo, e foi concebido em acordo com a Proposta Curricular do Estado de São Paulo, observando as orientações pedagógicas da Coordenadoria de Gestão de Educação Básica - CGEB. Para tanto, os professores receberão orientações por meio de material de apoio pedagógico, denominado Subsídios para o Desenvolvimento de Projetos Didáticos. Apresentam uma seqüência de atividades para o ensino de disciplinas curriculares, entre as quais a de visita a uma instituição cultural, centradas em eixos temáticos presentes na proposta curricular das séries e algumas disciplinas. Os projetos foram definidos para cinco segmentos da escolaridade básica, cada um com seu respectivo eixo temático: • 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental – Os seres vivos diante das estrelas • 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental – Heranças Culturais • 5ª e 6ª séries do Ensino Fundamental – Espaços, Tempos e Obras • 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental – Patrimônio, Expressões e Produções • 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio – Séculos, Contextos e Transformações <br /><br><br /><br><br /><br><span style="font-weight: bold">Justificativa </span><br /><br>O Estado de São Paulo, em especial sua capital, oferece uma infinidade de opções culturais à população. Contudo, grande parte dos alunos da escola pública não tem acesso a elas e, muitas vezes, até desconhecem sua existência. Por ser a cultura parte do patrimônio das sociedades, é função da escola fazer com que seus alunos reconheçam esses locais, como também que a eles tenham acesso. Dessa forma, tendo em vista uma formação plural, este projeto oferece oportunidades para que alunos e professores da rede pública usufruam os equipamentos culturais disponíveis na cidade de São Paulo. Nessa perspectiva de trabalho da escola com a arte e a cultura, o trabalho do professor, responsável pela mediação do aluno com o conhecimento, será apoiado por materiais pedagógicos que reforcem a intencionalidade das experiências no âmbito cultural, articulando os conteúdos de diferentes áreas curriculares com os objetos socioculturais, fenômenos naturais e outras fontes de conhecimento com as quais os alunos irão interagir em suas visitas.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
PainelTomieOhtake
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170546PainelTomieOhtake.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
Objetivos
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
• Proporcionar aos alunos e professores do Ensino Fundamental e Médio da rede estadual o contato direto com diferentes instituições e espaços culturais. <br /><br>• Produzir e oferecer textos e orientações aos educadores das Diretorias de Ensino, sugerindo novas formas e possibilidades de desenvolvimento dos conteúdos curriculares, por meio de projetos didáticos nos quais a visitação a instituições e espaços de cultura está articulada a outras atividades de aprendizagem. <br /><br><br /><br><span style="font-weight: bold">Resultados Esperados</span> <br /><br>• Dinamização do trabalho docente com a realização de projetos didáticos correlacionados ao currículo escolar e às experiências desenvolvidas nas instituições e espaços culturais. <br /><br>• Ampliação e aprofundamento da aprendizagem dos alunos pela apropriação de conteúdos de disciplinas das áreas científicas, de arte e de comunicação lingüística, proporcionados nas visitas às instituições culturais. <br /><br>• Ampliação do universo cultural de alunos e professores. <br /><br>• Valorização do patrimônio cultural da cidade. <br /><br>• Compreensão e respeito às diferenças culturais de grupos e povos. <br /><br>• Formação de público de visitação a instituições e espaços culturais, decorrente do desenvolvimento do interesse de alunos e professores pela apropriação de bens culturais.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
Imprensa
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170631Imprensa.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
Material Pedagógico
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
O material pedagógico produzido para apoiar os educadores no planejamento, exploração e utilização pedagógica das visitas a instituições e a espaços culturais é formado por subsídios para o desenvolvimento de projetos didáticos, elaborados para cada segmento, de acordo com as disciplinas, temas transversais e eixos temáticos estabelecidos. Apresentam uma justificativa da importância do tema a ser tratado, situando-o na proposta curricular; os objetivos do trabalho; a identificação do que se espera que os alunos aprendam; o produto a ser apresentado ao final das atividades de aprendizagem e as etapas de seu desenvolvimento. A visita à instituição cultural é uma das situações de aprendizagem desse conjunto de atividades.<br /><br>Horizontes Culturais – Lugares de Aprender: publicação com três textos iniciais para reflexão sobre a experiência de visitação às instituições, complementados por um conjunto de informações sobre museus, centros culturais, institutos, memoriais, parques, jardins e outros espaços de conhecimento cultural na cidade. <br /><br>Lugares de Aprender: produção de vídeos sobre as instituições culturais participantes do projeto, contendo informações sobre a instituição e seu acervo/objeto de trabalho. Cada vídeo tem duração de 4 a 8 minutos por instituição.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
Condor
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170713condor.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr>
</table>
</div>
</div>]]>
|
| 341
| <![CDATA[<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_divArtigo" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="left">
<table id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos" class="p2" cellspacing="0" border="0" width="400">
<tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
.
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
fde
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170223ibirapuera.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
O Projeto Lugares de Aprender
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
Tem como objetivo promover o acesso de professores e alunos da rede pública estadual paulista de ensino a museus, centros, institutos de arte e cultura e a parques, como atividade articulada ao desenvolvimento do currículo, e foi concebido em acordo com a Proposta Curricular do Estado de São Paulo, observando as orientações pedagógicas da Coordenadoria de Gestão de Educação Básica - CGEB. Para tanto, os professores receberão orientações por meio de material de apoio pedagógico, denominado Subsídios para o Desenvolvimento de Projetos Didáticos. Apresentam uma seqüência de atividades para o ensino de disciplinas curriculares, entre as quais a de visita a uma instituição cultural, centradas em eixos temáticos presentes na proposta curricular das séries e algumas disciplinas. Os projetos foram definidos para cinco segmentos da escolaridade básica, cada um com seu respectivo eixo temático: • 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental – Os seres vivos diante das estrelas • 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental – Heranças Culturais • 5ª e 6ª séries do Ensino Fundamental – Espaços, Tempos e Obras • 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental – Patrimônio, Expressões e Produções • 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio – Séculos, Contextos e Transformações <br /><br><br /><br><br /><br><span style="font-weight: bold">Justificativa </span><br /><br>O Estado de São Paulo, em especial sua capital, oferece uma infinidade de opções culturais à população. Contudo, grande parte dos alunos da escola pública não tem acesso a elas e, muitas vezes, até desconhecem sua existência. Por ser a cultura parte do patrimônio das sociedades, é função da escola fazer com que seus alunos reconheçam esses locais, como também que a eles tenham acesso. Dessa forma, tendo em vista uma formação plural, este projeto oferece oportunidades para que alunos e professores da rede pública usufruam os equipamentos culturais disponíveis na cidade de São Paulo. Nessa perspectiva de trabalho da escola com a arte e a cultura, o trabalho do professor, responsável pela mediação do aluno com o conhecimento, será apoiado por materiais pedagógicos que reforcem a intencionalidade das experiências no âmbito cultural, articulando os conteúdos de diferentes áreas curriculares com os objetos socioculturais, fenômenos naturais e outras fontes de conhecimento com as quais os alunos irão interagir em suas visitas.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
PainelTomieOhtake
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170546PainelTomieOhtake.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
Objetivos
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
• Proporcionar aos alunos e professores do Ensino Fundamental e Médio da rede estadual o contato direto com diferentes instituições e espaços culturais. <br /><br>• Produzir e oferecer textos e orientações aos educadores das Diretorias de Ensino, sugerindo novas formas e possibilidades de desenvolvimento dos conteúdos curriculares, por meio de projetos didáticos nos quais a visitação a instituições e espaços de cultura está articulada a outras atividades de aprendizagem. <br /><br><br /><br><span style="font-weight: bold">Resultados Esperados</span> <br /><br>• Dinamização do trabalho docente com a realização de projetos didáticos correlacionados ao currículo escolar e às experiências desenvolvidas nas instituições e espaços culturais. <br /><br>• Ampliação e aprofundamento da aprendizagem dos alunos pela apropriação de conteúdos de disciplinas das áreas científicas, de arte e de comunicação lingüística, proporcionados nas visitas às instituições culturais. <br /><br>• Ampliação do universo cultural de alunos e professores. <br /><br>• Valorização do patrimônio cultural da cidade. <br /><br>• Compreensão e respeito às diferenças culturais de grupos e povos. <br /><br>• Formação de público de visitação a instituições e espaços culturais, decorrente do desenvolvimento do interesse de alunos e professores pela apropriação de bens culturais.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
Imprensa
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170631Imprensa.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr><tr>
<td>
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
Material Pedagógico
</b>
</div>
<br />
<br />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
O material pedagógico produzido para apoiar os educadores no planejamento, exploração e utilização pedagógica das visitas a instituições e a espaços culturais é formado por subsídios para o desenvolvimento de projetos didáticos, elaborados para cada segmento, de acordo com as disciplinas, temas transversais e eixos temáticos estabelecidos. Apresentam uma justificativa da importância do tema a ser tratado, situando-o na proposta curricular; os objetivos do trabalho; a identificação do que se espera que os alunos aprendam; o produto a ser apresentado ao final das atividades de aprendizagem e as etapas de seu desenvolvimento. A visita à instituição cultural é uma das situações de aprendizagem desse conjunto de atividades.<br /><br>Horizontes Culturais – Lugares de Aprender: publicação com três textos iniciais para reflexão sobre a experiência de visitação às instituições, complementados por um conjunto de informações sobre museus, centros culturais, institutos, memoriais, parques, jardins e outros espaços de conhecimento cultural na cidade. <br /><br>Lugares de Aprender: produção de vídeos sobre as instituições culturais participantes do projeto, contendo informações sobre a instituição e seu acervo/objeto de trabalho. Cada vídeo tem duração de 4 a 8 minutos por instituição.
</div>
<br />
<br />
<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
Condor
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170713condor.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
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.
</div>
<br />
</div>
<br />
<br />
</td>
</tr>
</table>
</div>]]>
|
| 345
| <![CDATA[<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
.
</b>
</div>]]>
|
| 352
| <![CDATA[<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
</div>]]>
|
| 357
| <![CDATA[<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
fde
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170223ibirapuera.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
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.
</div>
<br />
</div>]]>
|
| 358
| <![CDATA[<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
fde
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|
| 361
| <![CDATA[<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170223ibirapuera.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />]]>
|
| 362
| <![CDATA[<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl00_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>]]>
|
| 372
| <![CDATA[<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
O Projeto Lugares de Aprender
</b>
</div>]]>
|
| 379
| <![CDATA[<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
Tem como objetivo promover o acesso de professores e alunos da rede pública estadual paulista de ensino a museus, centros, institutos de arte e cultura e a parques, como atividade articulada ao desenvolvimento do currículo, e foi concebido em acordo com a Proposta Curricular do Estado de São Paulo, observando as orientações pedagógicas da Coordenadoria de Gestão de Educação Básica - CGEB. Para tanto, os professores receberão orientações por meio de material de apoio pedagógico, denominado Subsídios para o Desenvolvimento de Projetos Didáticos. Apresentam uma seqüência de atividades para o ensino de disciplinas curriculares, entre as quais a de visita a uma instituição cultural, centradas em eixos temáticos presentes na proposta curricular das séries e algumas disciplinas. Os projetos foram definidos para cinco segmentos da escolaridade básica, cada um com seu respectivo eixo temático: • 1ª e 2ª séries do Ensino Fundamental – Os seres vivos diante das estrelas • 3ª e 4ª séries do Ensino Fundamental – Heranças Culturais • 5ª e 6ª séries do Ensino Fundamental – Espaços, Tempos e Obras • 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental – Patrimônio, Expressões e Produções • 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio – Séculos, Contextos e Transformações <br /><br><br /><br><br /><br><span style="font-weight: bold">Justificativa </span><br /><br>O Estado de São Paulo, em especial sua capital, oferece uma infinidade de opções culturais à população. Contudo, grande parte dos alunos da escola pública não tem acesso a elas e, muitas vezes, até desconhecem sua existência. Por ser a cultura parte do patrimônio das sociedades, é função da escola fazer com que seus alunos reconheçam esses locais, como também que a eles tenham acesso. Dessa forma, tendo em vista uma formação plural, este projeto oferece oportunidades para que alunos e professores da rede pública usufruam os equipamentos culturais disponíveis na cidade de São Paulo. Nessa perspectiva de trabalho da escola com a arte e a cultura, o trabalho do professor, responsável pela mediação do aluno com o conhecimento, será apoiado por materiais pedagógicos que reforcem a intencionalidade das experiências no âmbito cultural, articulando os conteúdos de diferentes áreas curriculares com os objetos socioculturais, fenômenos naturais e outras fontes de conhecimento com as quais os alunos irão interagir em suas visitas.
</div>]]>
|
| 380
| <![CDATA[<span style="font-weight: bold">Justificativa </span>]]>
|
| 384
| <![CDATA[<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
PainelTomieOhtake
</div>
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.
</div>
<br />
</div>]]>
|
| 385
| <![CDATA[<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
PainelTomieOhtake
</div>]]>
|
| 388
| <![CDATA[<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170546PainelTomieOhtake.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />]]>
|
| 389
| <![CDATA[<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl01_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>]]>
|
| 399
| <![CDATA[<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
Objetivos
</b>
</div>]]>
|
| 406
| <![CDATA[<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
• Proporcionar aos alunos e professores do Ensino Fundamental e Médio da rede estadual o contato direto com diferentes instituições e espaços culturais. <br /><br>• Produzir e oferecer textos e orientações aos educadores das Diretorias de Ensino, sugerindo novas formas e possibilidades de desenvolvimento dos conteúdos curriculares, por meio de projetos didáticos nos quais a visitação a instituições e espaços de cultura está articulada a outras atividades de aprendizagem. <br /><br><br /><br><span style="font-weight: bold">Resultados Esperados</span> <br /><br>• Dinamização do trabalho docente com a realização de projetos didáticos correlacionados ao currículo escolar e às experiências desenvolvidas nas instituições e espaços culturais. <br /><br>• Ampliação e aprofundamento da aprendizagem dos alunos pela apropriação de conteúdos de disciplinas das áreas científicas, de arte e de comunicação lingüística, proporcionados nas visitas às instituições culturais. <br /><br>• Ampliação do universo cultural de alunos e professores. <br /><br>• Valorização do patrimônio cultural da cidade. <br /><br>• Compreensão e respeito às diferenças culturais de grupos e povos. <br /><br>• Formação de público de visitação a instituições e espaços culturais, decorrente do desenvolvimento do interesse de alunos e professores pela apropriação de bens culturais.
</div>]]>
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| 407
| <![CDATA[<span style="font-weight: bold">Resultados Esperados</span>]]>
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| 411
| <![CDATA[<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
Imprensa
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170631Imprensa.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>]]>
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| 412
| <![CDATA[<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
Imprensa
</div>]]>
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| 415
| <![CDATA[<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170631Imprensa.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />]]>
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| 416
| <![CDATA[<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl02_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>]]>
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| 426
| <![CDATA[<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_spnTituloArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
<b>
Material Pedagógico
</b>
</div>]]>
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| 433
| <![CDATA[<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_spnTextoArtigo" class="p2" style="width: 400px;overflow: hidden;">
O material pedagógico produzido para apoiar os educadores no planejamento, exploração e utilização pedagógica das visitas a instituições e a espaços culturais é formado por subsídios para o desenvolvimento de projetos didáticos, elaborados para cada segmento, de acordo com as disciplinas, temas transversais e eixos temáticos estabelecidos. Apresentam uma justificativa da importância do tema a ser tratado, situando-o na proposta curricular; os objetivos do trabalho; a identificação do que se espera que os alunos aprendam; o produto a ser apresentado ao final das atividades de aprendizagem e as etapas de seu desenvolvimento. A visita à instituição cultural é uma das situações de aprendizagem desse conjunto de atividades.<br /><br>Horizontes Culturais – Lugares de Aprender: publicação com três textos iniciais para reflexão sobre a experiência de visitação às instituições, complementados por um conjunto de informações sobre museus, centros culturais, institutos, memoriais, parques, jardins e outros espaços de conhecimento cultural na cidade. <br /><br>Lugares de Aprender: produção de vídeos sobre as instituições culturais participantes do projeto, contendo informações sobre a instituição e seu acervo/objeto de trabalho. Cada vídeo tem duração de 4 a 8 minutos por instituição.
</div>]]>
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| 438
| <![CDATA[<div align="center" style="width: 450px; overflow: hidden;">
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
Condor
</div>
<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170713condor.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />
<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>
<br />
</div>]]>
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| 439
| <![CDATA[<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_divCreditoFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" align="center" class="p2">
Condor
</div>]]>
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| 442
| <![CDATA[<img id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_imgArtigo2" src="../administracao/Anexos/Imagens/220140327170713condor.jpg" height="145" border="0" style="visibility:visible; display:block" />]]>
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| 443
| <![CDATA[<div id="ctl00_cphLugaresAprender_artigo_dtlArtigos_ctl03_divLegendaFoto" style="width: 400px;overflow: hidden;" class="p2" align="center">
.
</div>]]>
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| 461
| <![CDATA[<td style="background-color: #FAF9F8; height: 699px; width: 41px;">
;
</td>]]>
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| 496
| <![CDATA[<iframe id="Periodo-Eleitoral-Header-tel-serv" src="https://arquivo.fde.sp.gov.br/periodoEleitoral2022/tel-serv.html" frameborder="0" scrolling="no" style="display:none; width:100%; height:1050px"></iframe>]]>
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| 497
| <![CDATA[<iframe id="Periodo-Eleitoral-Header-Rodape" src="https://arquivo.fde.sp.gov.br/periodoEleitoral2022/rodape.html" frameborder="0" scrolling="no" style="display:none; width:100%; height:220px"></iframe>]]>
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| 62
| <![CDATA[<style type="text/css">
.style1
{
height: 800px;
width: 460px;
}
</style>]]>
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| 122
| <![CDATA[<a href="../programa.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','oque1','../images/oque2.gif','../images/oque1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','oque1','../images/oque2.gif',1);">
<img name="oque1" src="../images/oque1.gif" width="183" height="55" border="0" id="oque1"
alt="" /></a>]]>
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| 132
| <![CDATA[<a href="../Lugares de Aprender/lugares_aprender.aspx?projeto=2" onmouseout="MM_nbGroup('out');"
onmouseover="MM_nbGroup('over','luga1','../images/luga2.gif','../images/luga1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','luga1','../images/luga2.gif',1);">
<img name="luga1" src="../images/luga1.gif" width="125" height="55" border="0" id="luga1"
alt="" /></a>]]>
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| 139
| <![CDATA[<a href="../Cinema/Cinema.aspx?projeto=3" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','ocine1','../images/ocine2.gif','../images/ocine1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','ocine1','../images/ocine2.gif',1);">
<img name="ocine1" src="../images/ocine1.gif" width="125" height="55" border="0"
id="ocine1" alt="" /></a>]]>
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| 145
| <![CDATA[<a href="../Escola em Cena/Escola_Cena.aspx?projeto=4" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','esco1','../images/esco2.gif','../images/esco1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','esco1','../images/esco2.gif',1);">
<img name="esco1" src="../images/esco1.gif" width="125" height="55" border="0" id="esco1"
alt="" /></a>]]>
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| 152
| <![CDATA[<a href="../noticias/curiosidades.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','not1','../images/not2.gif','../images/not1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','not1','../images/not2.gif',1);">
<img name="not1" src="../images/not1.gif" width="141px" height="20px" border="0"
id="not1" alt="" /></a>]]>
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| 156
| <![CDATA[<a href="../noticias/Midias.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','video1','../images/video2.gif','../images/video1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','video1','../images/video1.gif',1);">
<img name="video1" src="../images/video1.gif" width="141px" height="18px" border="0"
id="video1" alt="" /></a>]]>
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| 160
| <![CDATA[<a href="../fale_conosco.aspx" onmouseout="MM_nbGroup('out');" onmouseover="MM_nbGroup('over','fale1','../images/fale2.gif','../images/fale1.gif',1);"
onclick="MM_nbGroup('down','navbar1','fale1','../images/fale1.gif',1);">
<img name="fale1" src="../images/fale1.gif" width="141px" height="17px" border="0"
id="fale1" alt="" /></a>]]>
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| 280
| <![CDATA[<input type="button" name="ctl00$Busca1$btnBusca" value="OK" onclick="javascript:WebForm_DoPostBackWithOptions(new WebForm_PostBackOptions("ctl00$Busca1$btnBusca", "", true, "vgpBusca", "", false, true))" id="ctl00_Busca1_btnBusca" style="border:0px; background-color:white;" />]]>
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| 8
| <![CDATA[<script language="JavaScript1.2" type="text/javascript">
function MM_findObj(n, d) {
var p, i, x; if (!d) d = document; if ((p = n.indexOf("?")) > 0 && parent.frames.length) {
d = parent.frames[n.substring(p + 1)].document; n = n.substring(0, p);
}
if (!(x = d[n]) && d.all) x = d.all[n]; for (i = 0; !x && i < d.forms.length; i++) x = d.forms[i][n];
for (i = 0; !x && d.layers && i < d.layers.length; i++) x = MM_findObj(n, d.layers[i].document);
if (!x && d.getElementById) x = d.getElementById(n); return x;
}
function MM_nbGroup(event, grpName) {
var i, img, nbArr, args = MM_nbGroup.arguments;
if (event == "init" && args.length > 2) {
if ((img = MM_findObj(args[2])) != null && !img.MM_init) {
img.MM_init = true; img.MM_up = args[3]; img.MM_dn = img.src;
if ((nbArr = document[grpName]) == null) nbArr = document[grpName] = new Array();
nbArr[nbArr.length] = img;
for (i = 4; i < args.length - 1; i += 2) if ((img = MM_findObj(args[i])) != null) {
if (!img.MM_up) img.MM_up = img.src;
img.src = img.MM_dn = args[i + 1];
nbArr[nbArr.length] = img;
}
}
} else if (event == "over") {
document.MM_nbOver = nbArr = new Array();
for (i = 1; i < args.length - 1; i += 3) if ((img = MM_findObj(args[i])) != null) {
if (!img.MM_up) img.MM_up = img.src;
img.src = (img.MM_dn && args[i + 2]) ? args[i + 2] : ((args[i + 1]) ? args[i + 1] : img.MM_up);
nbArr[nbArr.length] = img;
}
} else if (event == "out") {
for (i = 0; i < document.MM_nbOver.length; i++) { img = document.MM_nbOver[i]; img.src = (img.MM_dn) ? img.MM_dn : img.MM_up; }
} else if (event == "down") {
nbArr = document[grpName];
if (nbArr) for (i = 0; i < nbArr.length; i++) { img = nbArr[i]; img.src = img.MM_up; img.MM_dn = 0; }
document[grpName] = nbArr = new Array();
for (i = 2; i < args.length - 1; i += 2) if ((img = MM_findObj(args[i])) != null) {
if (!img.MM_up) img.MM_up = img.src;
img.src = img.MM_dn = (args[i + 1]) ? args[i + 1] : img.MM_up;
nbArr[nbArr.length] = img;
}
}
}
function MM_preloadImages() {
var d = document; if (d.images) {
if (!d.MM_p) d.MM_p = new Array();
var i, j = d.MM_p.length, a = MM_preloadImages.arguments; for (i = 0; i < a.length; i++)
if (a[i].indexOf("#") != 0) { d.MM_p[j] = new Image; d.MM_p[j++].src = a[i]; }
}
}
</script>]]>
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| 85
| <![CDATA[<script type="text/javascript">
//<![CDATA[
if (typeof(Sys) === 'undefined') throw new Error('ASP.NET Ajax client-side framework failed to load.');
//]]>
</script>]]>
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| 253
| <![CDATA[<script language="javascript" type="text/jscript">
function ValidarBusca(source,arguments)
{
var txt=document.getElementById('ctl00_Busca1_txtBusca');
var len=txt.value.length;
if(len < 3)
{
arguments.IsValid = false;
}
else
{
arguments.IsValid = true;
}
}
</script>]]>
|
| 483
| <![CDATA[<script type="text/javascript">
//<![CDATA[
Sys.Application.initialize();
Sys.Application.add_init(function() {
$create(AjaxControlToolkit.ValidatorCalloutBehavior, {"ClientStateFieldID":"ctl00_Busca1_vceBusca_ClientState","closeImageUrl":"/WebResource.axd?d=HCpaxx2xjNWDr2Do5XrtMRqtlhI8KW7BlONbsPfIv26f1F1kqoSVVacQDKS183YXbyb6FukrmBhP-MlAcLk7WOw81YvvTmVWvDvhejfs0YqEuOmuqAXk1hEJZiJQNleSCn4riIJLeWrQGPVJsk_w2_3bS8URhmSCICR_AZcKVFcV8Qz50&t=635761231800000000","highlightCssClass":"erro","id":"ctl00_Busca1_vceBusca","warningIconImageUrl":"/WebResource.axd?d=Z-g_L2JgmqQ9Qz1EYah4SrzRoTJ6MYV2Vt1OX0spDRreaf9RUyuFtXCZWDPdGfwSn5lkg_znReuC6ZwYZftu9-zIJ66J18j8hnxy86Q-Bj0km6ssI0TbbAJ73_Ol1kcbi2KnXX7SBCiYGKegyY8ofNKNn3plc0s_gxK4z34BjSYXso8U0&t=635761231800000000"}, null, null, $get("ctl00_Busca1_cvBusca"));
});
Sys.Application.add_init(function() {
$create(AjaxControlToolkit.ValidatorCalloutBehavior, {"ClientStateFieldID":"ctl00_Busca1_vcerBusca_ClientState","closeImageUrl":"/WebResource.axd?d=HCpaxx2xjNWDr2Do5XrtMRqtlhI8KW7BlONbsPfIv26f1F1kqoSVVacQDKS183YXbyb6FukrmBhP-MlAcLk7WOw81YvvTmVWvDvhejfs0YqEuOmuqAXk1hEJZiJQNleSCn4riIJLeWrQGPVJsk_w2_3bS8URhmSCICR_AZcKVFcV8Qz50&t=635761231800000000","highlightCssClass":"erro","id":"ctl00_Busca1_vcerBusca","warningIconImageUrl":"/WebResource.axd?d=Z-g_L2JgmqQ9Qz1EYah4SrzRoTJ6MYV2Vt1OX0spDRreaf9RUyuFtXCZWDPdGfwSn5lkg_znReuC6ZwYZftu9-zIJ66J18j8hnxy86Q-Bj0km6ssI0TbbAJ73_Ol1kcbi2KnXX7SBCiYGKegyY8ofNKNn3plc0s_gxK4z34BjSYXso8U0&t=635761231800000000"}, null, null, $get("ctl00_Busca1_rfvBusca"));
});
//]]>
</script>]]>
|
| 498
| <![CDATA[<script type="text/javascript">
funcProcessoEleitoral();
</script>]]>
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