| 183
| <![CDATA[<acronym title="Movimentos Sociais como: Associação de Moradores, Sindicatos, Instituições Religiosas, Conselhos Comunitários, Conselho de Saúde, entre outros." style="border-bottom:0.1em dotted">movimentos sociais</acronym>]]>
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| 188
| <![CDATA[<a style="MARGIN-LEFT: 0em" onclick="javascript:$('#ajuda1').slideDown();" href="#abrefecha">1. O que fazer para participar do Conselho Escolar?</a>]]>
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| 189
| <![CDATA[<div style="display:none;" id="ajuda1">Após a divulgação do Edital de Convocação para a eleição dos representantes do Conselho Escolar na unidade de ensino da sua comunidade, os interessados poderão se candidatar como representante do seu segmento (pais, alunos, professores, funcionários, pedagogos). A eleição dos representantes de cada segmento do Conselho Escolar ocorrerá através de votação direta e secreta. Após efetivação e escolha dos membros, está composto o Conselho Escolar.<br />
<br />
<a onclick="javascript:$('#ajuda1').slideUp();" href="#abrefecha"><img width="16" height="16" align="middle" alt="icone para fechar" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" />Fechar</a><hr />
</div>]]>
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| 193
| <![CDATA[<a style="MARGIN-LEFT: 0em" onclick="javascript:$('#ajuda2').slideDown();" href="#abrefecha">2. Como se constitui a equipe do Conselho Escolar?</a>]]>
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| 194
| <![CDATA[<div style="display:none;" id="ajuda2">O Conselho Escolar é composto por:
<ul>
<li>diretor;</li>
<li>representante da equipe pedagógica;</li>
<li>representante do corpo docente (professores);</li>
<li>representante da equipe técnico-administrativa e assistentes de execução;</li>
<li>representante da equipe auxiliar operacional;</li>
<li>representante dos pais de alunos ou responsáveis; </li>
<li>representante do Grêmio Estudantil ou alunos (apenas quando o Grêmio não estiver instituído);</li>
<li>representante da APMF;</li>
<li>representante dos movimentos sociais organizados da comunidade (Associação de Moradores, Sindicatos, Instituições Religiosas, Conselhos Comunitários, Conselho de Saúde, entre outros).</li>
</ul>
É importante destacar que o número de representantes por segmento deve ser igual, ou seja, 50% para representantes dos profissionais da escola e 50% para representantes da comunidade escolar e local.<br />
<br />
Para cada representante de segmento será eleito um suplente. Este poderá vir a ser o titular caso ocorra saída do titular.<br />
<br />
<a onclick="javascript:$('#ajuda2').slideUp();" href="#abrefecha"><img width="16" height="16" align="middle" alt="icone para fechar" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" />Fechar</a><hr />
</div>]]>
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| 212
| <![CDATA[<a style="MARGIN-LEFT: 0em" onclick="javascript:$('#ajuda3').slideDown();" href="#abrefecha">3. Qualquer um dos representantes dos segmentos pode ser o presidente?</a>]]>
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| 213
| <![CDATA[<div style="display:none;" id="ajuda3">Não. A presidência é exercida pelo diretor da escola que é escolhido pela comunidade escolar.<br />
<br />
<a onclick="javascript:$('#ajuda3').slideUp();" href="#abrefecha"><img width="16" height="16" align="middle" alt="icone para fechar" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" />Fechar</a><hr />
</div>]]>
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| 217
| <![CDATA[<a style="MARGIN-LEFT: 0em" onclick="javascript:$('#ajuda4').slideDown();" href="#abrefecha">4. Quais os deveres dos conselheiros?</a>]]>
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| 218
| <![CDATA[<div style="display:none;" id="ajuda4">É competência dos conselheiros orientar pais, estudantes, professores, funcionários e movimentos sociais sobre o encaminhamento de problemas relacionados à escola, elaborar e estabelecer normas e aconselhar e fiscalizar as ações pedagógicas, administrativas e financeiras da escola, tais como: a avaliação dos professores e funcionários; os processos de reprovação de alunos e as contas da Associação de Pais, Mestres e Funcionários (APMF).<br />
<br />
<a onclick="javascript:$('#ajuda4').slideUp();" href="#abrefecha"><img width="16" height="16" align="middle" alt="icone para fechar" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" />Fechar</a><hr />
</div>]]>
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| 222
| <![CDATA[<a style="MARGIN-LEFT: 0em" onclick="javascript:$('#ajuda5').slideDown();" href="#abrefecha">5. Quais as atribuições do Conselho Escolar?</a>]]>
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| 223
| <![CDATA[<div style="display:none;" id="ajuda5">Cabe ao Conselho Escolar analisar, autorizar e acompanhar a execução do <acronym style="border-bottom:0.1em dotted" title="O Projeto Político Pedagógico (PPP) é o documento construído pelos representantes da comunidade escolar, que evidencia seus anseios, objetivos e valores. Nele estão especificadas as ações que serão desenvolvidas na escola, de forma a organizar o trabalho administrativo e pedagógico.">Projeto Político-Pedagógico</acronym>, bem como tomar decisões sobre as questões administrativas e financeiras da escola.<br />
<br />
<a onclick="javascript:$('#ajuda5').slideUp();" href="#abrefecha"><img width="16" height="16" align="middle" alt="icone para fechar" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" />Fechar</a><hr />
</div>]]>
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| 223
| <![CDATA[<acronym style="border-bottom:0.1em dotted" title="O Projeto Político Pedagógico (PPP) é o documento construído pelos representantes da comunidade escolar, que evidencia seus anseios, objetivos e valores. Nele estão especificadas as ações que serão desenvolvidas na escola, de forma a organizar o trabalho administrativo e pedagógico.">Projeto Político-Pedagógico</acronym>]]>
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| 227
| <![CDATA[<a style="MARGIN-LEFT: 0em" onclick="javascript:$('#ajuda6').slideDown();" href="#abrefecha">6. Qual a função do Conselho Escolar?</a>]]>
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| 228
| <![CDATA[<div style="display:none;" id="ajuda6">O Conselho Escolar exerce as seguintes funções:
<ul>
<li>Deliberativa: é a competência de decidir sobre as ações e o funcionamento administrativo, pedagógico e financeiro da escola, bem como sobre as políticas públicas nela desenvolvidas.</li>
<li>Consultiva: refere-se ao encargo de analisar as questões do âmbito escolar e apresentar um parecer.</li>
<li>Avaliativa: é o acompanhamento das ações desenvolvidas na escola, de forma a identificar as dificuldades e possibilidades de melhorias.</li>
<li>Fiscalizadora: é a responsabilidade de fiscalizar as ações desenvolvidas na escola, a fim de garantir o cumprimento das normas preestabelecidas.</li>
</ul>
<br />
<a onclick="javascript:$('#ajuda6').slideUp();" href="#abrefecha"><img width="16" height="16" align="middle" alt="icone para fechar" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" />Fechar</a><hr />
</div>]]>
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| 245
| <![CDATA[<div id="ajuda1" style="display:none;">Após visualizar o conteúdo aberto, clicar no botão fechar para voltar ao normal.<br />
<br />
<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda1').slideUp();"><img width="16" height="16" align="middle" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" alt="icone para fechar" />Fechar</a><hr />
</div>]]>
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| 260
| <![CDATA[<img src="http://www.comunidade.diaadia.pr.gov.br/images/bg_captcha.gif" id="imgCaptcha" alt="Captcha Image" style="margin-top:3px;">]]>
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| 322
| <![CDATA[<div class="logos" style="margin-top:10px">
<a href="https://www.celepar.pr.gov.br/" target="_blank" title="url"><img class="photo" src="https://www.pr.gov.br/logos/celepar/logo-celepar-m.png" alt="Desenvolvido pela Celepar" /></a>
</div>]]>
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| 188
| <![CDATA[<a style="MARGIN-LEFT: 0em" onclick="javascript:$('#ajuda1').slideDown();" href="#abrefecha">1. O que fazer para participar do Conselho Escolar?</a>]]>
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| 191
| <![CDATA[<a onclick="javascript:$('#ajuda1').slideUp();" href="#abrefecha"><img width="16" height="16" align="middle" alt="icone para fechar" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" />Fechar</a>]]>
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| 193
| <![CDATA[<a style="MARGIN-LEFT: 0em" onclick="javascript:$('#ajuda2').slideDown();" href="#abrefecha">2. Como se constitui a equipe do Conselho Escolar?</a>]]>
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| 210
| <![CDATA[<a onclick="javascript:$('#ajuda2').slideUp();" href="#abrefecha"><img width="16" height="16" align="middle" alt="icone para fechar" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" />Fechar</a>]]>
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| 212
| <![CDATA[<a style="MARGIN-LEFT: 0em" onclick="javascript:$('#ajuda3').slideDown();" href="#abrefecha">3. Qualquer um dos representantes dos segmentos pode ser o presidente?</a>]]>
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| 215
| <![CDATA[<a onclick="javascript:$('#ajuda3').slideUp();" href="#abrefecha"><img width="16" height="16" align="middle" alt="icone para fechar" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" />Fechar</a>]]>
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| 217
| <![CDATA[<a style="MARGIN-LEFT: 0em" onclick="javascript:$('#ajuda4').slideDown();" href="#abrefecha">4. Quais os deveres dos conselheiros?</a>]]>
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| 220
| <![CDATA[<a onclick="javascript:$('#ajuda4').slideUp();" href="#abrefecha"><img width="16" height="16" align="middle" alt="icone para fechar" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" />Fechar</a>]]>
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| 222
| <![CDATA[<a style="MARGIN-LEFT: 0em" onclick="javascript:$('#ajuda5').slideDown();" href="#abrefecha">5. Quais as atribuições do Conselho Escolar?</a>]]>
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| 225
| <![CDATA[<a onclick="javascript:$('#ajuda5').slideUp();" href="#abrefecha"><img width="16" height="16" align="middle" alt="icone para fechar" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" />Fechar</a>]]>
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| 227
| <![CDATA[<a style="MARGIN-LEFT: 0em" onclick="javascript:$('#ajuda6').slideDown();" href="#abrefecha">6. Qual a função do Conselho Escolar?</a>]]>
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| 236
| <![CDATA[<a onclick="javascript:$('#ajuda6').slideUp();" href="#abrefecha"><img width="16" height="16" align="middle" alt="icone para fechar" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" />Fechar</a>]]>
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| 247
| <![CDATA[<a href="#abrefecha" onclick="javascript:$('#ajuda1').slideUp();"><img width="16" height="16" align="middle" src="http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/Image/icones/fechar16.png" alt="icone para fechar" />Fechar</a>]]>
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| 278
| <![CDATA[<input class="bt-cancel" type="button" onclick="javascript:$('#form-recomendar').fadeOut('normal');" name="btEnviar" value="Cancelar" />]]>
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| 287
| <![CDATA[<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript:if($('ul#shareint').css('display') == 'block') {$('ul#shareint').hide();} else {$('ul.shareint').hide(); $('ul#shareint').fadeIn('normal');}" title="Compartilhar">Compartilhe</a>]]>
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| 289
| <![CDATA[<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript:$('#form-recomendar').fadeIn('normal'); $('#nome_remetente').focus();$('ul#shareint').hide();" title="Recomendar esta notícia por e-mail">E-mail</a>]]>
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| 6
| <![CDATA[<script>
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| 262
| <![CDATA[<script type="text/javascript">
$(document).ready(function() {
/*$("#imgCaptcha").fadeTo(500,1,function() {
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| 282
| <![CDATA[<script type="text/javascript">$('#form-recomendar').hide();</script>]]>
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