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2.1 Disponibilizar todas as funções da página via teclado.

Recomendações

Número Descrição Quantidade Linhas Código Fonte
2.1.8 Presença de eventos associados a elementos não interativos 1 1
1 <![CDATA[<body bgcolor="#ffffff" text="#000000" onload="window.print()"> <table border="0"><tr><td align="center"> <table border="0" width="640" cellpadding="0" cellspacing="1" bgcolor="#000000"><tr><td> <table border="0" width="640" cellpadding="20" cellspacing="1" bgcolor="#ffffff"><tr><td align="center"> <h3>20/04/2011 - BULLYING EM FOCO NAS AULAS CELEM DE INGLÊS </h3> <small><b>Data</b> ;20/4/2011 8:30:00 | <b>Assunto:</b> ;Assunto</small><br /><br /></td></tr><tr valign="top" style="font:12px;"><td><a href="http://www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=805">A partir de epis&oacute;dios dos seriados Glee e Everybody Hates Chris(Todo Mundo odeia o Chris), os alunos do CELEM de ingl&ecirc;s, do primeiro per&iacute;odo, analisaram e discutiram quest&otilde;es como o significado da express&atilde;o bullying, onde e como ocorre, entre outras quest&otilde;es. Culminando com a discuss&atilde;o, os alunos assistiram &agrave; entrevista com o menino Casey Heymes, que chamou a aten&ccedil;&atilde;o da m&iacute;dia, recentemente, por ter reagido agressivamente ao bullying cometido contra ele. <img alt="" align="right" width="150" height="18" src="/redeescola/escolas/27/1470/14/arquivos/Image/Figuras/LEIA.JPG" /></a><br /><BR>A partir de epis&oacute;dios dos seriados Glee e Everybody Hates Chris(Todo Mundo odeia o Chris), os alunos do CELEM de ingl&ecirc;s, do primeiro per&iacute;odo, analisaram e discutiram quest&otilde;es como o significado da express&atilde;o bullying, onde e como ocorre, entre outras quest&otilde;es. Culminando com a discuss&atilde;o, os alunos assistiram &agrave; entrevista com o menino Casey Heymes, que chamou a aten&ccedil;&atilde;o da m&iacute;dia, recentemente, por ter reagido agressivamente ao bullying cometido contra ele. <br /><br />Na oportunidade, foram tamb&eacute;m discutidos, fatores sociais, econ&ocirc;micos e culturais da nossa cultura em rela&ccedil;&atilde;o &agrave; cultura americana, colocando-se em evid&ecirc;ncia, tamb&eacute;m, diferen&ccedil;as lingu&iacute;sticas entre a L&iacute;ngua Portuguesa e a L&iacute;ngua Inglesa. <br /><br />As discuss&otilde;es sobre um dos conflitos que tem preocupado a comunidade escolar, pais, alunos e toda a sociedade, resultaram na cria&ccedil;&atilde;o de cartazes distribu&iacute;dos na escola com mensagens de incentivo ao fim das agress&otilde;es f&iacute;sicas, verbais e psicol&oacute;gicas geradas pelo bullying. <br /><br />Os alunos conclu&iacute;ram que demonstrar suas atitudes de respeito e educa&ccedil;&atilde;o em favor do fim de qualquer tipo de agress&atilde;o, gera a consci&ecirc;ncia de que novas atitudes na conviv&ecirc;ncia escolar e social podem ser conquistadas. ;<br /><br /><br /><br /><a target="_blank" href="http://www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=156">Clique A Q U I e veja mais</a><br /><br /></td></tr></table></td></tr></table> <br /><br />Está notícia foi publicada no &quot;61 ANOS - UMA HISTÓRIA DE SUCESSO&quot; CE ERON DOMINGUES EFMN<br /><a href="http://www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br/">http://www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br</a><br /><br /> Endereço desta notícia: <!-- Tag below can be used to display Permalink image --><!--img src="http://www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br/modules/noticias/images/x.gif" /--><br /> <a href="http://www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=805">http://www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=805</a> </td></tr></table> </body>]]>