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| <![CDATA[<body bgcolor="#ffffff" text="#000000" onload="window.print()">
<table border="0"><tr><td align="center">
<table border="0" width="640" cellpadding="0" cellspacing="1" bgcolor="#000000"><tr><td>
<table border="0" width="640" cellpadding="20" cellspacing="1" bgcolor="#ffffff"><tr><td align="center">
<h3>FORMATURA PRIMEIRA TURMA PDE</h3>
<small><b>Data</b> ;26/2/2009 8:40:00 | <b>Assunto:</b> ;Assunto</small><br /><br /></td></tr><tr valign="top" style="font:12px;"><td><div align="justify"><img width="102" height="75" align="left" src="/redeescola/escolas/27/1470/14/arquivos/Image/Formacao Continuada/pde1.jpg" alt="Formandas com o Governador" />No dia 18 de fevereiro, aconteceu em Curitiba, no Teatro Guaíra, com a presença do governador Roberto Requião e a secretária da Educação, Yvelise Arco-Verde, a formatura da primeira turma de 1.096 de professores de todo o Paraná que participaram do Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE, programa de estudos de dois anos desenvolvido pela Secretaria da Educação. Para o governador o PDE é uma “revolução na história do Paraná”. De Marechal Cândido Rondon participaram da formatura os professores Angélica Koefender Maia e Neldi Dalposso (Colégio Ceretta), Neusa Anklam Sthiel (Colégio Frentino Sachser), <strong>Suzana Machado (Escola Monteiro Lobato e Colégio Eron Domingues) e Vera Beatriz Hoff Pagnussatti (Colégio Eron Domingues).</strong> Foto: ; Suzana Machado, Roberto Requião, Neusa Sthiel e Vera Beatriz Hoff Pagnussatti<hr width="100%" size="2" /><br /></div><br /><BR><div align="justify">O PDE é um programa de estudos de formação continuada inédito no Brasil, abrangendo três diferenciais: a oportunidade de se afastar 100% no primeiro ano para se concentrar na formação, a oportunidade de socializar com a rede a proposta de estudo e intervenção na escola e a elaboração de material didático próprio. <br /><br />No primeiro ano do programa, os professores se dedicam exclusivamente aos trabalhos acadêmicos, por sua vez orientados pelas instituições de ensino superior do Estado. No segundo ano, eles ficam afastados de 25% das suas atividades. Cada professor do PDE elabora um Plano de Trabalho, uma proposta de intervenção prática na realidade escolar. A primeira turma implementou 1.270 propostas no Estado. Esse ano inicia-se a implementação das propostas da segunda turma, que começou em 2008. <br /><br />Os professores são responsáveis pela criação dos Grupos de Trabalho em Rede (GTR). Os GTRs são grupos virtuais onde cada professor discute e socializa suas propostas com mais 37 professores do Estado. Desde sua criação, o PDE já envolveu 27.750 professores nos GTRs. Além disso, o programa já conta com 2.400 materiais didáticos de aprendizagem e 1.200 artigos científicos produzidos pelos professores cursistas. <br /><br />Criado pela Secretaria da Educação em parceira com a Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, o programa foi idealizado a partir de reuniões conjuntas entre os gestores da educação e os representantes do sindicato dos professores e funcionários públicos estaduais durante a elaboração do Plano de Carreira do Magistério. O primeiro processo de seleção do PDE ocorreu em 2006, disponibilizando 1.200 vagas em 17 áreas curriculares. <br /><br /><hr width="100%" size="2" /><br /></div><br /><br /></td></tr></table></td></tr></table>
<br /><br />Está notícia foi publicada no "61 ANOS - UMA HISTÓRIA DE SUCESSO" CE ERON DOMINGUES EFMN<br /><a href="http://www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br/">http://www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br</a><br /><br />
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</td></tr></table>
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