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Recomendações Avaliadas
1.1 Respeitar os Padrões Web.

Recomendações

Número Descrição Quantidade Linhas Código Fonte
1.1.3 Presença de CSS(s) in-line 1 6
6 <![CDATA[<tr valign="top" style="font:12px;"><td><img alt="" align="left" width="150" height="100" src="/redeescola/escolas/27/1470/14/arquivos/Image/Desenhos/cadernostematicos.jpg" /><a href="http://A Coordenação de Desafios Educacionais Contemporâneos (CDEC), da Diretoria de Políticas e Programas Educacionais (DPPE) estará encaminhando, nos próximos dias, para os 32 Núcleos Regionais de Educação, a Série Cadernos Temáticos dos Desafios Educacionais Contemporâneos. Compõem a série os Cadernos Temáticos “Educação Ambiental”, “Educando para as Relações Étnico-Raciais II”, “Enfrentamento à Violência na Escola”, e “Prevenção ao Uso Indevido de Drogas”. Além desse material, também estará sendo encaminhado aos NREs a reimpressão dos Cadernos Temáticos de “História e Cultura Afro-Brasileira e Africana” e “Educando para as Relações Étnico-Raciais I”. ">A Coordena&ccedil;&atilde;o de Desafios Educacionais Contempor&acirc;neos (CDEC), da Diretoria de Pol&iacute;ticas e Programas Educacionais (DPPE) estar&aacute; encaminhando, nos pr&oacute;ximos dias, para os 32 N&uacute;cleos Regionais de Educa&ccedil;&atilde;o, a S&eacute;rie Cadernos Tem&aacute;ticos dos Desafios Educacionais Contempor&acirc;neos. Comp&otilde;em a s&eacute;rie os Cadernos Tem&aacute;ticos &ldquo;Educa&ccedil;&atilde;o Ambiental&rdquo;, &ldquo;Educando para as Rela&ccedil;&otilde;es &Eacute;tnico-Raciais II&rdquo;, &ldquo;Enfrentamento &agrave; Viol&ecirc;ncia na Escola&rdquo;, e &ldquo;Preven&ccedil;&atilde;o ao Uso Indevido de Drogas&rdquo;. Al&eacute;m desse material, tamb&eacute;m estar&aacute; sendo encaminhado aos NREs a reimpress&atilde;o dos Cadernos Tem&aacute;ticos de &ldquo;Hist&oacute;ria e Cultura Afro-Brasileira e Africana&rdquo; e &ldquo;Educando para as Rela&ccedil;&otilde;es &Eacute;tnico-Raciais I&rdquo;.<hr /><br /><BR><br /><br />&ldquo;Esse trabalho visa subsidiar os profissionais da educa&ccedil;&atilde;o, bem como fomentar a discuss&atilde;o nas escolas. Faz parte de um planejamento iniciado no ano de 2007, data da cria&ccedil;&atilde;o de nossa coordena&ccedil;&atilde;o. Na oportunidade, definimos tr&ecirc;s eixos de a&ccedil;&atilde;o para a condu&ccedil;&atilde;o dos nossos trabalhos: diagn&oacute;stico, estudo e produ&ccedil;&atilde;o de material de apoio did&aacute;tico pedag&oacute;gico. Tamb&eacute;m a forma&ccedil;&atilde;o continuada dos profissionais da educa&ccedil;&atilde;o e acompanhamento e promo&ccedil;&atilde;o de a&ccedil;&otilde;es interinstitucionais&rdquo;, explica Sandro Cavalieri Savoia, coordenador dos Desafios Educacionais Contempor&acirc;neos. <br /><br /><br /><br />A produ&ccedil;&atilde;o traz artigos de colaboradores das Institui&ccedil;&otilde;es de Ensino Superior, colaboradores dos Movimentos Sociais, t&eacute;cnicos das secretarias de Estado, em especial da Educa&ccedil;&atilde;o, sugest&otilde;es de filmes, endere&ccedil;os virtuais e livros. Os Cadernos Tem&aacute;ticos tamb&eacute;m est&atilde;o dispon&iacute;veis no Portal Educacional Dia-a-dia Educa&ccedil;&atilde;o. <br /><br /><br /><br />Os Cadernos Tem&aacute;ticos de Enfrentamento &agrave; Viol&ecirc;ncia na Escola e de Preven&ccedil;&atilde;o ao Uso Indevido de Drogas est&atilde;o sendo discutidos nas oficinas do Itinerante 2010. &ldquo;Queremos que os profissionais da educa&ccedil;&atilde;o dinamizem o uso desse material, utilizando-o para pensar sua pr&aacute;tica pedag&oacute;gica, tomando seus conte&uacute;dos quando da constru&ccedil;&atilde;o do Projeto Pol&iacute;tico Pedag&oacute;gico e do Regimento Escolar de nossas escolas&rdquo;, afirma Sandro. <br /><br /><br /><br />Caber&aacute; aos NREs proceder &agrave; distribui&ccedil;&atilde;o das publica&ccedil;&otilde;es &agrave;s escolas. Soma-se a essa produ&ccedil;&atilde;o da Coordena&ccedil;&atilde;o de Desafios Educacionais Contempor&acirc;neos, outros tr&ecirc;s Cadernos Tem&aacute;ticos em fase final de constru&ccedil;&atilde;o, totalizando nove t&iacute;tulos. <br /><br /><br /></td></tr>]]>