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Recomendações Avaliadas
1.1 Respeitar os Padrões Web.

Recomendações

Número Descrição Quantidade Linhas Código Fonte
1.1.3 Presença de CSS(s) in-line 1 6
6 <![CDATA[<tr valign="top" style="font:12px;"><td><img alt="" align="left" width="150" height="93" src="/redeescola/escolas/27/1470/14/arquivos/Image/Desenhos/leis_magisterio.PNG" /><a href="http://www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=545">Todos os interessados devem se cadastrar e manter atualizados seus dados at&eacute; o dia 31 de agosto. A Secretaria de Estado da Educa&ccedil;&atilde;o (Seed) divulgou a resolu&ccedil;&atilde;o n&ordm; 3278/2010, que regulamenta o processo de avalia&ccedil;&atilde;o para a concess&atilde;o da progress&atilde;o, deste ano, dos integrantes do Quadro Pr&oacute;prio do Magist&eacute;rio (QPM), leia mais...<hr /><br /></a><br /><BR><br /><br />Todos os interessados devem se cadastrar e manter atualizados seus dados at&eacute; o dia 31 de agosto. Quem n&atilde;o tiver realizado o cadastro de capacita&ccedil;&atilde;o profissional at&eacute; esta data ser&aacute; considerado desistente. <br /><br />Conforme o artigo 2&ordm;, par&aacute;grafo 5&ordm;, da resolu&ccedil;&atilde;o 3278, o crit&eacute;rio de pontua&ccedil;&atilde;o para a progress&atilde;o s&atilde;o os definidos na resolu&ccedil;&atilde;o n&ordm; 2328/2008. Veja, abaixo, ambas. ;<br /><br />:: <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o n&ordm; 3278/2010</strong> ( Em anexo ao texto)<br /><br />:: <strong>Resolu&ccedil;&atilde;o n&ordm; 2328/2008</strong> ( Em anexo ao texto)<br /><br /><strong>Progress&atilde;o do PDE</strong> - A dire&ccedil;&atilde;o da APP-Sindicato deve conversar, ainda hoje (11), com o governo sobre a progress&atilde;o dos professores que conclu&iacute;ram o Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE). &quot;N&oacute;s vamos tratar imediatamente sobre este tema na Seed, para inclus&atilde;o dos professores que fizeram o PDE em 2007 e que j&aacute; t&ecirc;m direito a progress&atilde;o&quot;, explica a presidente da APP, professora Marlei Fernandes de Carvalho. <hr /><br /><br /></td></tr>]]>