Sites Pertecentes a (o) PR
Endereço | Nota | Erros | Avisos |
---|---|---|---|
www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br/modules/noticias/
|
78.82 | 10 | 50 |
Recomendações Avaliadas | |||||
---|---|---|---|---|---|
1.1 Respeitar os Padrões Web. |
Recomendações
Número | Descrição | Quantidade | Linhas Código Fonte |
---|---|---|---|
1.1.3 | Presença de CSS(s) in-line | 1 | 6 |
6 | <![CDATA[<tr valign="top" style="font:12px;"><td><img align="left" width="150" height="109" alt="" src="/redeescola/escolas/27/1470/14/arquivos/Image/Noticias/MASTER.gif" /><a href="http://www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=518">O Colégio Estadual Eron Domingues foi convidado a participar da entrega do PRÊMIO ESTADUAL DO PARANÁ 2010 que acontecerá em Foz do Iguaçu - PR no dia 17/07/2010. As Empresas que foram apontadas para receber esta premiação destacaram-se em pesquisa realizada, com índices satisfatórios de QUALIDADE e EXCELÊNCIA NOS SERVIÇOS PRESTADOS A POPULAÇÃO DO SEU MUNICÍPIO. Leia mais</a>...<hr /><br /><BR><p><br /><br />O levantamento estatístico que possibilitou esta premiação foi realizado por responsável pelas tabulações técnicas exigidas pelo estatísticvo ; responsável pelas tabulações das pesquisa quantitativas DR: ; JULIO GNAP ; (Responsável Técnico registrado pelo Conre ( CONSELHO REGIONAL DE ESTATÍSTICA, com mais de 86 municípios convêniados e aponta 1590 entrevistados no Estado do Paraná.<br /><br />Conforme metodologia aplicada na pesquisa comunicamos que foi obtido o maior percentual de popularidade quando colocado em:<br /><br /><strong>QUALIDADE E ATENDIMENTO<br /><br />DINAMISMO E TRABALHO<br /><br />DIVERSIDADE<br /><br />DESENVOLVIMENTO<br /><br />E MARCA LEMBRADA PELA POPULAÇÃO.<br /><br /></strong>A qual possibilitou a aferição do índice que habilita o PRÊMIO ESTADUAL DO PARANÁ (segundo a Lei Federal nº 6015 art 120 e 121 de 31/12/1973.<br /><br />Programação do Evento:<br /><br />Local: Recanto Park Hotel ;<br /><br />Maiores informações em breve</p><br /><br /></td></tr>]]> |