| 6
| <![CDATA[<tr valign="top" style="font:12px;"><td><a href="http://www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=415"><img alt="" width="400" height="228" src="/redeescola/escolas/27/1470/14/arquivos/Image/Fotos/ensinoblocos.jpg" /><br /><br />Os diretores das 411 escolas que aderiram à Organização do Ensino Médio por Blocos de Disciplinas Semestrais receberam nesta terça-feira (6), em Curitiba, orientações do Departamento de Educação Básica (Deb) para garantir a qualidade desta proposta de ensino inovadora que objetiva enfrentar os índices de repetência e evasão do ensino médio. <hr /><br /></a><br /><BR><strong>“O objetivo principal deste evento é oferecer uma sustentação teórica sobre os aspectos desta modalidade de ensino no Brasil e no Paraná aos diretores dos estabelecimentos que oferecem ensino médio e que aderiram ao ensino médio por blocos”, explica Mary Lane Hutner, chefe do Deb.</strong> <br /><br />Mary Lane ainda lembra que serão realizados eventos descentralizados de abril ao início de maio com formação específica para os pedagogos e professores destas escolas. “Serão momentos de formação específica para orientar os professores na sua prática pedagógica nesta nova organização curricular por blocos”. Em Curitiba ocorrem duas reuniões, as restantes serão em Londrina, Maringá, Cascavel e Guarapuava. <br /><br />O evento é uma oportunidade para que os diretores esclareçam suas dúvidas sobre esta organização curricular para o ensino médio. “Ficamos numa ansiedade porque a proposta da organização é muito nova e existe uma cobrança natural de professores, alunos e pais em relação a esta nova proposta”, ressalta a diretora Eiridan Viana, do Colégio Estadual Padre Antônio Vieira, em Engenheiro Beltrão. <br /><br /><strong>Ensino médio por blocos</strong> – A organização do ensino médio por blocos de disciplinas é a iniciativa da Secretaria da Educação para garantir uma melhoria do ensino médio nas escolas da rede pública estadual. No Paraná, quase 70% dos jovens com idade entre 15 e 19 anos estão dentro das escolas. A quase universalização do acesso não determina a permanência destes estudantes na escola. Segundo dados da Diretoria de Administração Escolar (Dae), os índices de evasão e repetência do dos alunos da 3ª série do ensino médio, em 2007, chegou a 23%. <br /><br /><strong>“É uma organização curricular, continua mesmo ensino médio seriado, são três séries e cada série formada por dois blocos, e cada bloco com 100 dias letivos”, explica Edna Amancio de Souza Ramos, técnica pedagógica da Coordenação de Legislação e Ensino do Deb.</strong> <br /><br />A proposta criada em 2008 foi oferecida de forma optativa e 109 aderiram em 2009. Em 2010, mais 304 fizeram a opção de adotar esta organização de ensino. Elas tiveram de reorganizar as turmas de modo que o número total de turmas do Ensino Médio fosse par, uma vez que as disciplinas da matriz curricular estarão organizadas por série dividida em dois blocos ofertados concomitantemente (Bloco 1 e Bloco 2). <br /><br />A divisão em dois blocos facilita a aprendizagem dos alunos. “Em cada bloco são oferecidas seis disciplinas, com uma carga horária maior para trabalhar o conteúdo anual em seis meses, o aluno se concentre mais, o professor conhece melhor o aluno e pode aprofundar mais o conteúdo, auxilia o processo de aquisição do conhecimento e da aprendizagem”, destacou a técnica pedagógica ao relatar as vantagens da organização por bloco. <br /><br />Segundo o diretor Paulo Luiz Pauwelz do Colégio Estadual José de Anchieta, no município de Ibema, os alunos se sentem mais motivado a estudar com esta organização por blocos. “O que percebemos nos comentários dos alunos é que houve uma melhora no conhecimento porque as disciplinas estão mais condensadas, com mais aulas e com mais tempo com o professor”, ressalta. <br /><br />Ele ainda destaca que evasão diminuiu na escola e que apenas dois alunos reprovaram por causa das faltas. A escola tem cerca de 300 estudantes matriculados no ensino médio oferecido nos turnos da manhã e da noite. ;<br /><br />Fonte: Dia a Dia Educação.<hr /><br /><br /><br /><br /></td></tr>]]>
|
