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| Endereço | Nota | Erros | Avisos |
|---|---|---|---|
www.mrherondomingues.seed.pr.gov.br/modules/noticias/
|
76.35 | 11 | 82 |
| Recomendações Avaliadas | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1.1 Respeitar os Padrões Web. | |||||
Recomendações
| Número | Descrição | Quantidade | Linhas Código Fonte |
|---|---|---|---|
| 1.1.3 | Presença de CSS(s) in-line | 1 | 6 |
| 6 | <![CDATA[<tr valign="top" style="font:12px;"><td><div align="justify"><img width="129" height="97" align="left" alt="" src="/redeescola/escolas/27/1470/14/arquivos/Image/2016/Direcao.JPG" />O Professor Edson Stroparo assumiu a Direção do Colégio no dia 22 de Fevereiro de 2016, juntamente com a Professora Lisane Rheinheimer na função de Diretora Auxiliar. Começando os trabalhos com a Semana Pedagógica no nosso Estabelecimento.<br /><br />Os professores assumiram com a eleição de Direção no ano de 2015 e assumiram na data acima citada.<br /><br />Prof. Edson professor de Química e a Profª Lisane Ciências e Biologia.<br /><br />Em breve estaremos divulgando o plano de Ação dos diretores eleitos.</div><br /><BR><img width="400" height="300" align="left" alt="" src="/redeescola/escolas/27/1470/14/arquivos/Image/2016/Direcao.JPG" /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div align="justify">O Professor Edson Stroparo assumiu a Direção do Colégio no dia 22 de Fevereiro de 2016, juntamente com a Professora Lisane Rheinheimer na função de Diretora Auxiliar. Começando os trabalhos com a Semana Pedagógica no nosso Estabelecimento.<br /><br />Os professores assumiram com a eleição de Direção no ano de 2015 e assumiram na data acima citada.<br /><br />Prof. Edson professor de Química e a Profª Lisane Ciências e Biologia.<br /><br />Em breve estaremos divulgando o plano de Ação dos diretores eleitos.<br /><br /></div><br /><br /></td></tr>]]> |
